考研英語的完型填空題主要是考察考生的詞匯、閱讀以及完成完型填空三種技能，那么，針對這三種能力考生需要掌握相應(yīng)的基本功和技巧。下面考研輔導(dǎo)專家就攻破完型填空這種題型為2011年考研復(fù)習(xí)的同學(xué)指點迷津，提供一些復(fù)習(xí)方法。
　　一、詞匯為基礎(chǔ)兼顧語法知識
　　考研英語學(xué)習(xí)的過程中，完型填空題型的攻克是以掌握一定的詞匯量為基礎(chǔ)的，然而，詞匯量的提高并非是數(shù)字的簡單推理而應(yīng)該是靈活應(yīng)辨的能力。輔導(dǎo)專家在以往的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在記憶詞匯的過程中背熟了若干本考研詞匯書之后仍然無法正確做題，并且在寫作文的時候經(jīng)常詞義混淆。造成這個的原因有很多，但是比較主要的原因就是忽略了背記單詞時忽略了質(zhì)量，即僅僅停留在了單詞的表面意思上而沒有結(jié)合文章進行理解，或者沒有置于短語中放在文章中去運用。詞匯不是孤立的，輔導(dǎo)專家建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，不要將詞匯的學(xué)習(xí)和閱讀分離開來。
　　另外，還要提到一下語法。當(dāng)前英語中的完形填空試題，并不直接地去考查語法知識。但是，解答試題的前提是讀懂文章，而讀懂文章就必須懂得語法。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，考生也不要疏忽對語法的學(xué)習(xí)。
　　二、在大量閱讀中掌握完形技巧
　　對于想要考研的同學(xué)，閱讀能力的培養(yǎng)是很重要的，輔導(dǎo)專家建議考生們平時的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該在每個復(fù)習(xí)階段，側(cè)重不同的閱讀力度。隨著復(fù)習(xí)的深入，逐漸加大閱讀量，尤其是快速閱讀理解能力，甚至是跳過一些空格瀏覽文章，掌握大意的能力。從一定意義上講，完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的，其主旨是考查閱讀理解能力。
　　在平時閱讀訓(xùn)練的過程中，也要注意分析認(rèn)識文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力。這些能力的發(fā)揮，有助于抓住文章的主題思想，加深對文章深層次意義的理解，從而更容易完成“完形”的任務(wù)，恢復(fù)文章的原貌。
　　三、掌握答題步驟按規(guī)律答題
　　一般完型填空做題的步驟為：
　　第一步：看到文章后，先用一、兩分鐘時間快速瀏覽全文，把握中心。明了作者意向、態(tài)度。注意文章首末句，因為往往文章的中心句在其中�？炊�它們會縮短你讀懂文章的時間。
　　第二步：結(jié)合文章空格精讀，對于難于動筆的空格先跳過，通讀。
　　第三步：串讀全文，連貫通順。對個別難句進行語言結(jié)構(gòu)上的分析，結(jié)合你對文章的理解，邏輯推理出選項。
　　第四步：比較后通讀，檢查全文。
　　完型填空不是沒有規(guī)律可循的，輔導(dǎo)專家建議考生要學(xué)會掌握一種“順藤摸瓜”的方法，也就是尋找線索。句子本身的線索主要指空格前后所要求的搭配、詞匯的并列等；句子之間的線索主要指邏輯關(guān)系，如轉(zhuǎn)折、因果、遞進等；全文線索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞匯的同義復(fù)現(xiàn)，即作者在上下文中以不同的詞表達同一意思等。所以要根據(jù)不同情況尋找不同線索，然后確定答案。
　　總而言之，對于完形填空而言依然是要從基礎(chǔ)抓起，注重詞匯、語法、閱讀，在此基礎(chǔ)上掌握一些答題技巧，多訓(xùn)練多做題，相信廣大考生攻破完形填空是不成什么問題的。