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考研專業(yè)課復(fù)習(xí)兩大步驟及時間安排

來源:萬學(xué)海文 時間:2010-04-28 10:08:11

  專業(yè)課每門150的分值在考試中占據(jù)著很大的分量,很大程度上決定著考生能否成功,因此如何復(fù)習(xí)好專業(yè)課就成為考研復(fù)習(xí)的重中之重。每個學(xué)校每個專業(yè)都會開列出很多的參考書,專業(yè)課的知識點也是比較多的,考生們必須要做一些準(zhǔn)備工作,把重點的書目讀的很精很細(xì),吃透了才能在專業(yè)課考試中占有優(yōu)勢,盡力考出高分,一方面體現(xiàn)出自己的專業(yè)學(xué)術(shù)水平,另一方面也可以彌補在公共課上的失誤。下面,萬學(xué)海文結(jié)合多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗為廣大考生提供以下三個專業(yè)課準(zhǔn)備復(fù)習(xí)步驟,供大家參考。

  一、全面搜集信息

  同專業(yè)間的競爭,復(fù)習(xí)方向和范圍的確定,都是由專業(yè)課的信息決定的。所以說,在啟動春季專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃比較初,除了要了解報考院校院系對于相關(guān)專業(yè)的限考要求,了解考試科目及參考書目等以外,專業(yè)課信息收集是很重要的一個環(huán)節(jié)。具體來說,又分報考本校和外校兩種情況:

  (一)、本校本專業(yè)的情況:

  一般說來,報考本校的研究生,在專業(yè)課上相對來說具有一定的優(yōu)勢�?佳兴獪�(zhǔn)備的專業(yè)課,往往是以該專業(yè)本科生大二或者大三所學(xué)的專業(yè)主干課程為依據(jù)的。本校本專業(yè)的考生,只需要花一定的時間找出學(xué)校指定的參考書目,溫習(xí)一下以前所學(xué)過的東西,翻翻當(dāng)時所作的一些筆記,看看以前的期末考卷,同時在學(xué)校里購買或者向有關(guān)的師兄師姐借用一些往屆的考研試卷,一般來說,這樣就差不多了。

  (二)、跨校、跨專業(yè)或者兩者兼而有之的情況:

 

  首先,全方位多渠道地收集各方面的資料信息。大家可以采用以下的方法:在各種網(wǎng)站查找一些信息,比如各種考研網(wǎng)站,在所報考院校BBS的考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況,發(fā)帖詢問有關(guān)試題情況,打電話,托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽……一般來說,通過以上途徑可以知道一個大概。

  二、備好復(fù)習(xí)參考書

  如果以前學(xué)過此專業(yè)或者是看過類似的專業(yè)方面的書籍是比較好不過,如果沒有的話,應(yīng)該盡量早點購買指定的參考書目,若自己附近的書店沒有,可以通過同學(xué)朋友從其他的地方寄過來。另外,應(yīng)當(dāng)盡可能地向這個專業(yè)的人咨詢。比較好的做法是與就讀該專業(yè)的師兄師姐或剛考上該專業(yè)研究生的同學(xué)取得聯(lián)系,他們一定會熱心幫助你的。一般來說,應(yīng)先找到專業(yè)課考試所指定的參考書目,然后去找考上的同學(xué)借或去買,如果書店買不到或買不齊,可以從出版社或所報考學(xué)校的教材服務(wù)中心郵購。

  三、復(fù)習(xí)時間安排

  復(fù)習(xí)時間要因人而異�?忌佳斜尘安煌赡茉趯I(yè)課復(fù)習(xí)的啟動時間與方案上會有一定的差別。

  (一)、本專業(yè)考生

  也許本校生報考本校本專業(yè)時,更占有優(yōu)勢。前面我已經(jīng)談到了他們的優(yōu)勢,這里就不再重復(fù)了。如果你的專業(yè)課基礎(chǔ)很好,其他科目有薄弱之處,可以根據(jù)自己的情況,將專業(yè)課的復(fù)習(xí)計劃稍稍推遲。在春季復(fù)習(xí)中,這類考生可粗略的翻看一下曾經(jīng)的筆記,回憶一下大致內(nèi)容與重點,做到胸中有數(shù)。然后從5、6月份開始正式復(fù)習(xí)。

  (二)、跨學(xué)科考生及同等學(xué)歷

  有的同學(xué)跨學(xué)科,有的同學(xué)是跨校跨專業(yè),甚至是跨地區(qū)。無論是哪一種情況,都不要對自己做出的選擇持懷疑態(tài)度。既然選擇了,就要信心十足的去挑戰(zhàn)自己。去年有不少同學(xué)半途退出,其實除了信息與勇氣不足以外,也與專業(yè)課的復(fù)習(xí)規(guī)劃不合理有關(guān)。跨專業(yè)本身是一次重新選擇,從零開始的決定,既然在專業(yè)上與本專業(yè)考研的考生有差別,那么在專業(yè)課的復(fù)習(xí)計劃上就應(yīng)該早下手收集資料并著手復(fù)習(xí)。同等學(xué)力的考生在基礎(chǔ)上也許沒有統(tǒng)考生有優(yōu)勢,但這不是問題所在。因為專業(yè)課的特殊性就在于,如果你集中時間高強度的復(fù)習(xí),很有可能在短時間里提升成績。

  無論是跨學(xué)科考生還是同等學(xué)力的考生,信心、勇氣、努力、堅持,及早的下手,科學(xué)的復(fù)習(xí),都是這類考生取勝的可能。這里,順便也提醒那些本校本專業(yè)或者本專業(yè)跨校考生,雖然這類考生在大學(xué)期間是以專業(yè)課程學(xué)習(xí)為主,但是,你要知道成為你對手的人都不是比你們差的人,也要更努力才是。

  不管怎么樣,每門學(xué)科都需要一段時間才能掌握透徹,因此建議大家無論你的專業(yè)課基礎(chǔ)如何,比較好及早做出復(fù)習(xí)計劃,盡早的投入到自己所報專業(yè)的復(fù)習(xí)當(dāng)中�,F(xiàn)在就開始行動起來吧!

結(jié)束

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