在專業(yè)選擇上，考生往往會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題，就是選擇本專業(yè)考研還是跨專業(yè)考研?很多考生都無(wú)法去冷靜權(quán)衡這個(gè)問(wèn)題，做出一個(gè)自己的選擇。尤其是挑戰(zhàn)技巧難度都高出一籌的跨專業(yè)考研的同學(xué)，你們?cè)谙聸Q心轉(zhuǎn)彎于人生拐角的時(shí)候，希望你們能夠了解，跨越專業(yè)，其實(shí)不僅是改變了學(xué)習(xí)方向，也是讓人生能夠有所突破與飛躍，開(kāi)辟自己新的人生航道。

　　下面我們將具體談?wù)効鐚�業(yè)考研。

　　其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)老問(wèn)題，也是每年很多剛剛進(jìn)入大三的大學(xué)生決定開(kāi)始考研時(shí)就一直在思考的問(wèn)題。我到底是考本專業(yè)，還是跨專業(yè)考研。這個(gè)問(wèn)題和我們剛才的問(wèn)題還是有聯(lián)系的。我覺(jué)得在考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，第一點(diǎn)還是要考慮你未來(lái)到底想干什么，也就是說(shuō)你的人生目標(biāo)到底是什么。你只有把這個(gè)問(wèn)題思考清楚了之后，然后才能去討論我到底本專業(yè)考研還是跨專業(yè)考研。我一直非常強(qiáng)調(diào)，我們所有的同學(xué)，尤其是大學(xué)生群體，已經(jīng)比原來(lái)的基數(shù)大了好多倍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是大學(xué)生�，F(xiàn)在，大學(xué)生畢業(yè)之后并不意味著有很好的前途。這也是很多同學(xué)為什么要來(lái)考研的一個(gè)主要原因。考上了，還可以在學(xué)校待兩年，不必面臨找不到工作的壓力。如果真的是以這樣的想法考研，考研的動(dòng)力就不夠強(qiáng)。很多同學(xué)考研也是帶著奧運(yùn)精神的，重在參與一下。

　　如果想讓你的考研真正成為對(duì)你未來(lái)的發(fā)展有意義的一件事情，我覺(jué)得很多同學(xué)在決定考研的時(shí)候，決定選擇方向的時(shí)候，一定要慎重地考慮一下，你這輩子到底想干什么，有沒(méi)有想過(guò)你30歲可能成為一個(gè)怎樣的人，40歲成為一個(gè)怎樣的人，50歲成為一個(gè)怎樣的人，這就是所謂的人生目標(biāo)。

　　很多同學(xué)說(shuō)，目標(biāo)對(duì)我的人生發(fā)展到底有什么意義?其實(shí)，目標(biāo)對(duì)我們?nèi)松�的意義，可能每個(gè)人都思考過(guò)，但不一定想得很明白。我給大家舉個(gè)例子，這是美國(guó)哈佛大學(xué)做過(guò)的一項(xiàng)調(diào)查，這項(xiàng)調(diào)查所說(shuō)明的問(wèn)題就是指人生目標(biāo)與人成功之間的關(guān)系。很多同學(xué)都想過(guò)成功，每個(gè)人小時(shí)候都是有理想的，小時(shí)候我想大家寫(xiě)作文都寫(xiě)過(guò)我長(zhǎng)大想干什么，那時(shí)候都寫(xiě)的很大，“長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家”，這是很多人首選，現(xiàn)在估計(jì)想當(dāng)科學(xué)家的人基本上沒(méi)有了�，F(xiàn)在，想做兩種人的多，一種想當(dāng)官，一種想賺錢(qián)，人越大，理想越來(lái)越小，或者理想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你的人生目標(biāo)，如果要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，我不是給大家講成功學(xué)，但是我相信成功和你的目標(biāo)之間有必然的聯(lián)系。美國(guó)哈佛大學(xué)做的調(diào)查，和中國(guó)一般的調(diào)查不一樣，不是上街找一圈人，發(fā)張紙，做個(gè)調(diào)查就可以了。這個(gè)調(diào)查跟蹤5000人左右，連續(xù)調(diào)查跟蹤了25年，從比較早批選了20到25歲年輕人，一直跟蹤這群人，研究他們25年之中，他們發(fā)展的軌跡，比較后得出的結(jié)論是什么?

　　這類人群比較后分成四類人：

　　第一類人只有3%，他們是社會(huì)精英人群，他們有什么共同點(diǎn)?25年來(lái)他們只有唯一的目標(biāo)，而且從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，所以這群人成功了。

　　第二類人群只有10%左右，這一類人群也不錯(cuò)，就是我們俗稱的“白骨精”階層，白領(lǐng)、精英、骨干的人群，這類人群也有目標(biāo)，但是沒(méi)有特別常見(jiàn)的目標(biāo)，他們只有三到五年給自己一個(gè)目標(biāo)。比如你現(xiàn)在也會(huì)給自己定個(gè)目標(biāo)，我一定要考上研究生，考上研究生要考博，這就是有一個(gè)短期的目標(biāo)，但是為什么考博，為什么考研究生，很多人不考慮，考上再說(shuō)。這種人缺乏長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，不能成為社會(huì)精英人群，但是也不錯(cuò)。

　　第三類人比較多，占60%，就是大眾群體，這種大眾群體有目標(biāo)，但是很模糊，經(jīng)常是自己給的。很多同學(xué)問(wèn)你為什么考研，“爸媽說(shuō)，不考研，不給我生活費(fèi)了，必須考，不考怎么活啊?”也有很多男同學(xué)說(shuō)，我不考研，我女朋友不要我了，我沒(méi)有辦法。這些人不是自己給自己定的目標(biāo)，所以沒(méi)有來(lái)源于內(nèi)心深處的動(dòng)力。很多同學(xué)上班后，工作目標(biāo)是老板設(shè)定的，做不好炒你魷魚(yú)，他的目標(biāo)來(lái)源于外界給他的壓力，他不會(huì)發(fā)自內(nèi)心地做事情，但是做不好又對(duì)他的生活有影響，所以他要去干，這種人群是社會(huì)的大眾人群。

　　第四類人群，完全沒(méi)有目標(biāo)。每天早晨起來(lái)，琢磨到哪去吃飯，能吃點(diǎn)啥，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，沒(méi)錢(qián)蹭點(diǎn)飯，吃飽就拉倒，吃飽了就睡覺(jué)，每天過(guò)著這樣的生活。這樣的人群，在我們大學(xué)生里面有沒(méi)有也不好說(shuō)。同學(xué)們捫心自問(wèn)一下，你們目前是哪類人，未來(lái)又想成為哪一類人。當(dāng)你真正準(zhǔn)備考一個(gè)名校之前，準(zhǔn)備考一個(gè)對(duì)你未來(lái)有發(fā)展的專業(yè)之前，你必須首先要考慮的問(wèn)題，就是你這輩子到底想干什么，要為自己設(shè)一個(gè)人生目標(biāo)，為自己確定一個(gè)未來(lái)打拼的目標(biāo)，我覺(jué)得這是你們?cè)诳紤]是否跨專業(yè)之前首先要想的，你要跨的專業(yè)是不是你未來(lái)人生真正想干的事。這個(gè)問(wèn)題考慮完之后，這只是我們內(nèi)部的動(dòng)因，有的人說(shuō)，我為自己定了明確的目標(biāo)，我喜歡干金融，想考北大的金融學(xué)，有些人想考清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)，這些全部是國(guó)內(nèi)頂級(jí)名校里的頂級(jí)專業(yè)，難度很高。

　　第二點(diǎn)很多同學(xué)跨專業(yè)考研的時(shí)候必須考慮的問(wèn)題是，跨專業(yè)考研的難度。

　　你在原來(lái)大學(xué)里所真正感興趣的東西沉淀了多少基礎(chǔ)，你要選擇的專業(yè)它所在這個(gè)學(xué)校，每年競(jìng)爭(zhēng)的難度到底有多大，都是一幫什么樣的戰(zhàn)士一起和你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)專業(yè)，這一點(diǎn)是同學(xué)必須考慮的。

　　在為期一年的復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果你去跨專業(yè)，而且從冷門(mén)跨到熱門(mén)，或者跨到完全不相干的專業(yè)，比如你原來(lái)學(xué)生物，現(xiàn)在你非要學(xué)金融，你原來(lái)學(xué)醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在非要學(xué)管理、會(huì)計(jì)，這樣面臨的難度比較大，你必須考慮，你所要學(xué)習(xí)的所有公共課和專業(yè)課的知識(shí)，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，是不是你目前的基礎(chǔ)能夠在一年時(shí)間里面完成的，這是很現(xiàn)實(shí)的，不是光憑熱情和勇氣就能解決的問(wèn)題。

　　我覺(jué)得這兩個(gè)方面，大家必須結(jié)合起來(lái)去考慮。

　　給自己定一個(gè)目標(biāo)，而且是明確的目標(biāo)，通過(guò)各種調(diào)查方式明確這個(gè)目標(biāo)到底是不是你想要的;很多同學(xué)可能不知道怎么檢驗(yàn)這一點(diǎn)，我覺(jué)得這個(gè)檢驗(yàn)的方法也很簡(jiǎn)單。你怎么去確定自己的目標(biāo)呢?就和談戀愛(ài)一樣，如果你們班上有一個(gè)女生，或者隔壁班上有一個(gè)女生，或者系里面有一個(gè)女生，如果達(dá)到每天不看她一眼你睡都睡不好覺(jué)的程度，這個(gè)目標(biāo)說(shuō)明你一定確定了，當(dāng)然很多同學(xué)也知道，你看重的可能都是“系花”、“�；�”，這就是第二點(diǎn)難度的問(wèn)題你雖然定了目標(biāo)，可能人家不一定看得上你，或者你不一定有這樣的能力去競(jìng)爭(zhēng)。

　　選專業(yè)也是這樣，如果你要跨越這個(gè)專業(yè)，你所選擇是不是你在大學(xué)里面，或者你從小就開(kāi)始向往的專業(yè)、方向，如果確實(shí)是這樣，我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)還要去爭(zhēng)取，然后再看看這個(gè)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是有很高的難度。我覺(jué)得對(duì)我們來(lái)講，文經(jīng)類的專業(yè)，只要智商不低于100人的人，只要真正想干，我覺(jué)得你一定能夠至少學(xué)會(huì)他，雖然不一定會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的頂尖高手。因?yàn)槟切〇|西大部分死記硬背就可以解決一定的問(wèn)題，有些東西靠一點(diǎn)天分。在一些理工類的頂尖專業(yè)方面，很多同學(xué)學(xué)一些數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物方面的東西，你的目的是做生物研究，如果在這方面你的智商或者鉆研精神不達(dá)到一定的深度，這些專業(yè)入門(mén)都很難，因?yàn)樗�要持續(xù)不斷地滾動(dòng)學(xué)習(xí)。我不是說(shuō)重理輕文，因?yàn)楹屯瑢W(xué)交流的過(guò)程中，有一些問(wèn)題要說(shuō)清楚，難免強(qiáng)調(diào)一下。但是文科學(xué)習(xí)的特性就是這樣的，你可能背一段，不影響你對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)的理解，如果理工科，任何一章學(xué)不會(huì)，后面的章節(jié)根本沒(méi)有辦法進(jìn)行。

　　所以，是否跨專業(yè)方面，從原理層面，我給大家強(qiáng)調(diào)的就是這兩個(gè)方面，第一你的主觀意愿，你的目標(biāo)到底是什么，第二你所要根據(jù)你的意愿選擇的目標(biāo)，它的難度要求到底是不是你能夠接受的范圍。其實(shí)，究竟是跨是守，其實(shí)只要跟隨心聲、跟隨意志，跨越自己，相信夢(mèng)想就能被放飛。