我高考沒有考上自己理想的學校，只就讀于南京一所連 “211”都不是的二本學校。剛進入大學的時候自己立志考上自己理想的學校---北京大學，經(jīng)歷了一年多快樂幸福的大學生活，大二的我頹廢了，悠閑日子讓人乏味，大三下學期我調(diào)整自己，為了自己沒有磨滅的理想!在考研期間，我得到了很多人的幫助，也借鑒了不少朋友的寶貴經(jīng)驗，感覺獲益匪淺，心想如果自己考上了北大研究生，一定寫點東西與他人分享。同時，我覺得也應(yīng)該對自己歷時一年多的考研生活做一個基本總結(jié)。如今，我已進入北京大學經(jīng)濟學院讀取研究生，下面我介紹一下初試復(fù)習中的一點經(jīng)驗，就當為大家拋出的幾片“瓦片”吧!

　　一、關(guān)于報考學校專業(yè)的選擇

　　我本科就讀于南京某所工科為主的二類本大學的信息管理專業(yè)，自己專業(yè)學得還過得去。由于這個專業(yè)屬于管理學，經(jīng)過專業(yè)課的學習，我感覺我對經(jīng)濟學更加感興趣，于是我決定報考一直夢想的大學——北京大學。北京大學招收經(jīng)濟學類的研究生有光華管理學院、中國經(jīng)濟研究中心(CCER)和經(jīng)濟學院。三個招生單位中經(jīng)濟學院比較偏重理論，并且復(fù)試中沒有面試，為專業(yè)課筆試。由于我既屬于三跨之列，又是“半路出家”型的，當時我一頭迷茫。我沒法具體了解北大這三個專業(yè)，但當時南京某個機構(gòu)在我們學校舉行考研講座，我了解到他們有免費的專業(yè)的院校分析數(shù)據(jù)庫的咨詢，我很榮幸預(yù)約到他們的高級咨詢師根據(jù)我個人具體情況做專業(yè)選校的建議。比較終，我覺得在北大的三個招生單位中選擇自己比較合適的經(jīng)濟學院!

　　結(jié)合著高級咨詢師的專業(yè)院校的建議，對于報考學校專業(yè)的選擇，我覺得這幾點大家值得注意：

　　1、盡量選擇自己喜歡的學校和專業(yè)。這一點對報考學校專業(yè)之所以非常重要，一是由于這關(guān)系到自己將來的職業(yè)定向，二是直接關(guān)乎考研復(fù)習中的學習效果，從而關(guān)系到考研的成敗。如果一個人對自己報考的學校專業(yè)很喜歡，甚至將其看作自己快樂的源泉之一，那么其復(fù)習的效果可能就會好些，戰(zhàn)至比較后的可能性也就大些，成功的幾率也就大一些。反之，如果一個人的選擇出于無奈，甚至很厭惡自己的選擇，那么在復(fù)習的過程中就很難提上勁來，那么很容易造成比較終的失敗!

　　2、對報考學校專業(yè)的了解(知彼)。生活在信息時代，信息成為一中重要的資源，它對于我們的重要性是顯而易見的。在報考學校專業(yè)的選擇中，你對學校及其專業(yè)了解得越詳細越準確，自己越容易做出準確的決定，相信這點大家不難理解!

　　3、對自己基本情況的認識，包括考研各科的基礎(chǔ)水平、自身或家庭的經(jīng)濟狀況等(知己)。例如，考經(jīng)濟管理類的研究生，學理工科的學生許多數(shù)學基礎(chǔ)比較扎實，選擇考數(shù)學的學校專業(yè)可能對自己比較有利;相對的，學文史的學生數(shù)學基礎(chǔ)蠻薄弱，可以選擇有的學校專業(yè)避開數(shù)學。當然，這些不應(yīng)該絕對的看，你可能對自己的數(shù)學很有信心，即使你是學文史的，或者你考的學校不需要你考很高的分就能上，你也可以選擇數(shù)學。就自身或家庭的經(jīng)濟狀況而言，如果你考的學校專業(yè)非常有難度(如08年北大經(jīng)院報錄比約為30：1)，你又非常想考上它，那么說不定你想考兩年，那么你就要考慮自身或家庭的經(jīng)濟狀況是否允許。這時你不妨做個簡單的成本—效益分析，我覺得這個因素次要一些!

　　總之，對報考學校的選擇，要綜合各方面的因素如自己的興趣愛好、對報考學校專業(yè)的認識和了解、對自己基本情況的認識等做出決定!值得一提的是，在決定報考學校的時候，我身邊的親朋好友幾乎都反對我考北大，勸我考南京的高校。盡管他們的出發(fā)點都是善意的，但我知道自己喜歡北大，我頂住了來自各方面的壓力，并堅持了下來。我希望朋友們能夠勇敢的堅持自己的選擇并為之而奮斗，你比較終可能會發(fā)現(xiàn)那是非常有意義的事情!

　　二、復(fù)習中的一些注意事項

　　不妨認為：復(fù)習效果=復(fù)習時間×復(fù)習效率。對于這個公式，如果不存在太大的爭議的話，那么為了取得考研的成功，我們必須保證充足的復(fù)習時間和較高的復(fù)習效率。

　　為了取得好的復(fù)習效果，我盡可能的減少與考研無關(guān)或關(guān)系不大的時間，如購物、打電話、洗衣服和應(yīng)酬的時間。這些活動除了直接減少自己的復(fù)習時間外，還可能降低自己的復(fù)習效率，比如一次較為逛街購物可能使自己疲憊不堪從而影響幾天的復(fù)習效果。

　　當把自己的復(fù)習時間提高到一定的臨界水平的時候，如果我們想進一步增多復(fù)習時間，這是可能引起復(fù)習時間與復(fù)習效率的沖突。這種情況中比較典型的例子就是有的朋友晚上開夜車，白天打瞌睡。當遇到這種情況的時候，我會毫不猶豫的選擇效率優(yōu)先，兼顧時間的原則。

　　在考研復(fù)習中，我們與競爭對手在復(fù)習時間上的差距或許不是很大，那么復(fù)習效率的差異才就成為我們考研事業(yè)成敗的關(guān)鍵，在考一些競爭激烈的學校專業(yè)尤為如此!在提高復(fù)習效率方面，我做了這樣一些工作：

　　1、保證良好充足的睡眠為自己養(yǎng)精蓄銳。我的睡眠時間大致分為三段：23:30—6:30，12:00—12:30，17:30—18:00。這樣讓自己的大腦保持比較清醒的狀態(tài)，從而保證較高的學習效率。

　　2、選擇好的學習環(huán)境。去年考研復(fù)習期間，我一直堅持在我們學校的老圖書館上自習。選擇在老圖自習原因有：其一，老圖書館往來人車較少，清凈幽雅;其二，老圖從早呆到晚，教學樓有時一天換六七次教室，并且老圖的桌椅蠻適合學習;其三，也是比較重要的，這里來占座自習的大部分都是考研者，可以認識一些考研的朋友，大家互相交流，共同進步。

　　3、制定完備的計劃。有人說過，沒有計劃，那就意味著你就計劃去失敗!在考研復(fù)習中，我始終非常重視計劃的作用。按照循序漸進的原則，我把自己各門科目需完成的學習任務(wù)劃分成三四個階段，制定出階段計劃。然后將每個階段計劃細分，制定出周計劃，比較后把任務(wù)落實到每天早中晚三個時段。在指定計劃中，我一般將前期的任務(wù)放得較重，這樣以便于當在復(fù)習中出現(xiàn)出乎意料的情況時做相應(yīng)的調(diào)整，我的計劃前后做了三次較大的調(diào)整。

　　4、認真總結(jié)復(fù)習中的問題。計劃制定好了，重要的就是執(zhí)行了，計劃執(zhí)行的怎樣?一要加強執(zhí)行力度，二要不斷總結(jié)復(fù)習中的問題�？偨Y(jié)的問題既可以比較宏觀的，也可以是比較微觀的�？偨Y(jié)的形式既可以是書面的，也可以在大腦里默想，這兩種方式我都經(jīng)常使用。

　　5、改變低效率的小技巧。復(fù)習中持續(xù)的低效率，可以試著去踢踢球、打打羽毛球、爬爬山等放松放松，以得到改變;暫時的低效率，可以離開自習教室，出去走一走，呼吸一下新鮮空氣，欣賞一下美麗的風景，看一下廣闊的天幕，或者和周圍的朋友聊一聊，自己的狀態(tài)就可以得到改善。

　　總之，我在復(fù)習中，堅持效率優(yōu)先，兼顧時間的原則;保持平淡的心態(tài)，保證良好充足的睡眠;制定比較完備的計劃，不斷進行反思與總結(jié)。

　　三、專業(yè)課復(fù)習經(jīng)驗小結(jié)

　　北大經(jīng)院的專業(yè)課包括四個部分：中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學資本主義和政治經(jīng)濟學社會主義，四部分在考卷中的分值大約各占四分之一。下面分別談?wù)劯骺频膹?fù)習心得。

　　1、中級宏微觀經(jīng)濟學部分

　　在微觀部分的復(fù)習中，我使用了下列一些資料：

　�、� 1996年至2007年專業(yè)課真題;

　�、� 張元鵬老師的《微觀經(jīng)濟學》，中國經(jīng)濟出版社;

　�、� 張元鵬老師本科生授課的中級微觀經(jīng)濟學課件、習題及答案;

　�、� 劉老師本科生授課習題及答案;

　�、� 張元鵬老師的《〈西方經(jīng)濟學〉例題精解與練習》，首都經(jīng)濟貿(mào)易出版社;

　�、� 經(jīng)濟學院研究生入學考試《專業(yè)課預(yù)測題庫》微觀經(jīng)濟學部分;

　�、� 范里安的《微觀經(jīng)濟學：現(xiàn)代觀點》，上海三聯(lián)書店、上海人民出版社(參考);

　�、� 張維迎老師的《博弈論與信息經(jīng)濟學》，出版社同上(參考);

　�、� 經(jīng)濟學院研究生入學考試《微觀經(jīng)濟學復(fù)習指導》(參考)。

　　在宏觀部分的復(fù)習中，我使用了下列一些資料：

　�、� 1996年至2009年專業(yè)課真題;

　�、� 張延老師本科生授課的中級宏觀經(jīng)濟學課件、習題及答案;

　�、� 張延老師本科生授課的高級宏觀經(jīng)濟學之經(jīng)濟增長部分課件、習題及答案;

　�、� 經(jīng)濟學院研究生入學考試《專業(yè)課預(yù)測題庫》宏觀經(jīng)濟學部分;

　�、� 多恩布什的《宏觀經(jīng)濟學》，中國人民大學出版社(參考);

　�、� 戴維•羅默的《高級宏觀經(jīng)濟學》，上海財經(jīng)大學出版社(參考第一章);

　�、� 經(jīng)濟學院研究生入學考試《宏觀經(jīng)濟學復(fù)習指導》(參考);

　　⑧ 經(jīng)濟學院研究生入學考試《索羅經(jīng)濟增長模型復(fù)習指導》(參考)。

　　由于我是跨專業(yè)考研，因此，在正式辭職報考北大之前，我就學習了薩繆爾森的《經(jīng)濟學》和高鴻業(yè)老師的《西方經(jīng)濟學》，并翻看了尹伯成老師的《西方經(jīng)濟學習題集》(分為宏微觀兩冊)。

　　2、政治經(jīng)濟學資本主義部分

　　在這部分的復(fù)習中，我使用了下列一些資料：

　　① 1996年至2009年專業(yè)課真題;

　�、� 崔建華老師的《政治經(jīng)濟學原理》，經(jīng)濟科學出版社;

　�、� 經(jīng)濟學院研究生入學考試《政治經(jīng)濟學復(fù)習指導》;

　�、� 吳樹青等老師的《政治經(jīng)濟學》(資本主義部分)，中國經(jīng)濟出版社(參考);

　�、� 政治經(jīng)濟學資本主義部分本科生筆記(參考)。

　　3、 政治經(jīng)濟學社會主義部分

　　在這部分的復(fù)習中，我使用了下列一些資料：

　�、� 1996年至2009年專業(yè)課真題;

　　② 雎國余老師的《社會主義市場經(jīng)濟》(忘了出版社);

　�、� 劉偉老師的本科生授課講義;

　�、� 劉偉老師的本科生授課筆記(參考)。

　　我以為這部分是北大經(jīng)院考研專業(yè)課復(fù)習中比較難把握的一部分。在為2009年的復(fù)習備考之初，我多次上網(wǎng)尋求相關(guān)經(jīng)驗，至今我也未找到特別有效的方法。通過專業(yè)院校的咨詢，咨詢師介紹了他們的鉆石卡體系，我感覺公共課我能解決，但是專業(yè)課難度太大了，考慮到北大的競爭力太大，比較后我決定報了他們的鉆石卡。他們幫我配備了我報考專業(yè)院校的師哥幫我輔導我的專業(yè)課程。我的專業(yè)咨詢師給我安排目標院校的招生目錄，內(nèi)部資料及指導的專業(yè)課資料，甚至還能幫我聯(lián)系到我所需要的導師。

　　四、公共課復(fù)習經(jīng)驗小結(jié)

　　1、 關(guān)于數(shù)學

　　考研數(shù)學滿分150分，因此，數(shù)學取得高分是總分取得高分的關(guān)鍵!

　　在這部分的復(fù)習中，我使用了如下一些資料：

　�、� 三套經(jīng)典教材：同濟四版《高等數(shù)學》、清華二版《線性代數(shù)》和浙大版《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》;

　�、诮逃�部考試中心的《��(shù)學大綱解析》;

　�、劢逃�部考試中心的《��(shù)學考試分析》;

　　⑤李永樂的《線性代數(shù)復(fù)習講義》;

　�、呃钣罉返摹督�(jīng)典400題》;

　　⑧王世安的真題解析;

　�、崮�擬試卷一套

　　2.關(guān)于政治

　　該部分的復(fù)習，我不做過多的闡述，但有三點需要說明：第一，在考研政治的復(fù)習過程中，我認為需要報個輔導班，因為政治知識點太多了，把我很難。第二，政治復(fù)習的資料，我以為教育部考試中心的《政治大綱解析》和《真題解析》是核心資料，不可或缺!第三，考研政治已經(jīng)和十年前或五年前的情況大為不同，一味地強調(diào)背誦是難以奏效的，還是要以理解為基礎(chǔ)，尤其是哲學和政治經(jīng)濟學部分�，F(xiàn)在的多項選擇題需要在理解基本原理的基礎(chǔ)上進行分析、甄別，而分析題出的越來越開放，需要我們對各種原理、政策、方針、路線等有比較全面、細致或深刻的把握!

　　3、關(guān)于英語

　　針對考研英語主觀題得分很低的情況，在為2009年的復(fù)習備考中，我制定了“以閱讀為基礎(chǔ)，以寫作為突破”的英語得分戰(zhàn)略。實踐證明，此戰(zhàn)略取得了比較良好的效果。因此，我希望大家不要對考研英語寫作部分掉以輕心，現(xiàn)在的大學英語考試越來越重視對應(yīng)用能力的考查。

　　由于考研中公共課是全國統(tǒng)考，關(guān)于公共課的復(fù)習經(jīng)驗網(wǎng)上非常豐富，在此不作過多的介紹。

　　五、寫在比較后的話——“水無常形，事無常態(tài)”!

　　所謂經(jīng)驗，是從人們的各種實踐中抽象而來的。各個實踐主體的差異、實踐條件的不同，從而決定了實踐方式方法的不同�？佳幸惨粯樱�用什么方法比較好、比較有效，恐怕得自己在行動中不斷摸索才行，只能為大家提供一定的參考!