今年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人。每年兩會，大學生就業(yè)都是代表、委員和社會輿論關注的焦點。僅教育部就收到關于促進大學生就業(yè)的建議、提案達200多件，去年的《政府工作報告》中也強調要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置。畢業(yè)前夕，記者探訪了一所大學的一個班級，通過該班級畢業(yè)生就業(yè)前的準備情況，以期了解大學生就業(yè)前的心態(tài)狀況。

　　調查樣本：河北師范大學新聞傳播學院新聞學專業(yè)06級

　　調查內容：大學生就業(yè)焦慮綜合征

　　調查時間：3月12日

　　樣本尋根：位于紅旗大街南頭的河北師范大學西院東校區(qū)，一個文化氛圍頗為濃厚的地方。主要以文學藝術類專業(yè)為主的6個學院聚集于此，其中新聞傳播學院成立于2004年，是河北師范大學19個專業(yè)學院之一。新聞學06級只有一個班，共有34名同學，其中29名女生，5名男生。截至目前，選擇考研的有20人，而確定找到工作的僅一兩個人，其他人仍在為工作奔波�！　�

　　調查 投了30多份簡歷沒回音，心里沒底了

　　迷茫，渺茫，心里沒底……凡是可以想到的類似詞匯，在與大學畢業(yè)生交流時，都可以時常聽到。而這些詞，用這些學子們比較常說的一個字概括，那就是“飄”。

　　有部小說名叫《飄》，是美國著名女作家瑪格麗特·米切爾創(chuàng)作的一部具有浪漫主義色彩、反映南北戰(zhàn)爭題材的小說。而如今大學生借一個“飄”字，來概括他們面對就業(yè)壓力的生存狀態(tài)。

　　從剛剛進入大四的那一刻起，小馮的心就散了。不是學習上的漫不經心，而是每每聽到同學們經常掛在嘴邊的就業(yè)與考研這兩個詞匯后，她的方寸開始亂了。“原來總覺得畢業(yè)、就業(yè)距離自己很遙遠，可轉眼間就到了自己頭上，回避總歸不是辦法，但一味地去想，又有什么意義呢？”小馮說。

　　小馮的心態(tài)在畢業(yè)生中很普遍，既盼著畢業(yè)，有擔心畢業(yè)時要面對的就業(yè)和考研等問題帶來的壓力，已經成為一種“畢業(yè)恐懼癥”。

　　而與小馮不同，家庭條件并不太好的小趙，面臨的就業(yè)壓力要大得多。“投了30多份簡歷，參加了三次面試，結果一次也沒成。原來我還是信心十足，現在我也沒底了。” 　考研與就業(yè)，人生十字路口的艱難選擇

　　就業(yè)，或者考研，兩個不同的方向，但終極目標仍是就業(yè)。

　　用小田的話說，很多同學之所以選擇考研，就是因為就業(yè)這條路實在難走，與其硬著頭皮走下去，處處碰壁，還不如來個緩兵之計，先考研，回避一下就業(yè)。記者調查中獲悉，持該想法的不在少數。

　　河北師大新聞學06級共有34名同學，其中20人參加考研，占到了全班的58.8%。如此高的比例，其中有近一半的同學，是感覺就業(yè)難度太大，才選擇考研的。另外，很多同學認為，考研與就業(yè)并不沖突，所以兩條路都走一走，哪條路通走哪條。小劉同學更是風趣地將考研與就業(yè)規(guī)劃成她的近景和遠景目標，近景目標是考研，遠景目標是就業(yè)。　　留在都市做“蟻族”還是回老家扎根

　　不知是因為就業(yè)壓力太大，導致他們這么理智，還是這些學子們早已認清形勢，自愿如此選擇。新聞06級的不少同學表示，他們并不留戀省城以及其它的大城市。

　　“我準備回我們縣城去，我父母也很樂意我回去。”小高同學說。與小高同學有類似想法的不在少數。“這可能與我們班絕大多數都是女孩子有關系。”該班團支書田同學認為。

　　但也有部分同學認為，看到城市里的“蟻族”，看到城市里的“蝸居”，那種艱苦的生活狀態(tài)令他們毛骨悚然。“與其在大城市里當浮萍飄忽不定，還不如回到縣城里扎個好根基。”張同學說�！　�樣�� 　　“選擇考研是因為就業(yè)壓力太大”

　　梁同學(女22歲河北廊坊)

　　同樣參加了考研的梁同學，考試成績并不理想。于是，她選擇了參加國稅系統(tǒng)的公務員考試。事先幾乎沒有多少準備的梁同學，用同學的話說幾乎等于“裸考”，結果考試成績卻出乎意料的好，她通過了公務員的初試，且成績還不錯。

　　百分之一的幾率，梁同學沖過去了。隨后的比例大約是三分之一，梁同學距成功的目標越來越近了，這讓她的不少同學們很是羨慕。“初試的成績還可以，但專業(yè)成績測試我就不占優(yōu)勢了，所以還得抓緊努力。另外還有面試，這都需要努力。”梁同學說。

　　3月11日，一家企業(yè)到學校面試，梁同學報了名。用梁同學的話說，她參加面試的目的不是為了能到這家公司就業(yè)，而是增加一下自己的面試經歷。“太緊張了，總感覺自己缺乏自信。”梁同學說。　　“投了30多份簡歷都石沉大海”

　　馮同學(女23歲遼寧朝陽)

　　相比于其他同學，小馮在找工作方面壓力明顯小了很多。1月份的全國碩士研究生入學考試，小馮考了383分。按照往年經驗，她的成績應該可以被錄取。“分數線還沒有下來，所以現在還不敢確定。我報的是吉林大學，聽說錄取的人不多。”小馮說。

　　因此，在之前很少問津就業(yè)一事的她，開始在畢業(yè)之前的這段時間里，偶爾投一投簡歷。春節(jié)前，某電力公司招人，小馮抱著試試看的心態(tài)，通過Email投遞了一份自己的簡歷，但直到現在也沒有回音。

　　“可以這么說，選擇考研有一半的原因是想繼續(xù)深造，另一半原因則是因為就業(yè)壓力太大。所以，選擇考研也可以說是對就業(yè)的無奈回避�！　�“面試公務員，總感覺缺乏自信”

　　趙同學(23歲河北承德)

　　趙同學的老家在承德大山中，家中生活水平不是很好，所以四年大學生活結束后，他想的就是及早就業(yè)。

　　去年11月份，他和班上的許多同學一樣，參加了國家公務員考試，可是成績出來后發(fā)現沒有過線。隨后，他開始留心網上的一些招聘信息，同時制作簡歷進行投遞。對于要找的工作，初期，小趙目標月薪在2000元左右，職位比較好與自己所學的專業(yè)有關�？�30多份簡歷投遞出去后基本上都石沉大海，其間雖然也有四次面試，但三次是因自己面試時發(fā)現對方招聘很不正規(guī)自動放棄。另外一次是自己的原因，那是一次省級媒體來學校招聘，可能是自己在應聘時摸不清對方提問的意圖而沒有回答到點上，以至于比較后未被錄用。　　“工資待遇低，每個月都是月光”

　　張同學(23歲河北無極)

　　小張因為家庭條件不是很好，所以想畢業(yè)之后趕緊找份工作，但是先后找了十余家單位，面試了五六家，感覺都不是很理想。

　　問題之一是，他感覺專業(yè)不對口，做起來很生疏，有一些困難，大學里的知識就沒什么用處了；另一個問題是，找到與自己專業(yè)相關的工作，工資待遇很低，一般都是800元到1000元。

　　說到工資，小張給算了一筆賬。每個月的房租一般200元左右，吃飯比較節(jié)省的話也得300元，再加上一些公交車費、通信費用、買衣服鞋子等生活用品的花銷，基本上屬于月光。此外，要是有個緊急事件還得寅吃卯糧。對于那些家庭條件不好的同學來說，結婚、買房子更是難以想象。

　　所以，我們本科畢業(yè)的一些學生選擇了考研，有一部分可以繼續(xù)深造，但另外三分之二的落榜者還是會面臨著工作的問題。我感覺看不到未來，明天很渺茫�！　≡L談 　　就業(yè)焦慮癥緣于目標不明確

　　對話人物：杜俊鵬(河北師大原動力研究中心副主任)

　　記者：大學生就業(yè)前是一種怎樣的心理狀態(tài)，比較突出的表現是什么？

　　杜俊鵬：是一種焦慮、迷茫的心態(tài)，是一種不知道方向在哪里、不知道目標在何方的飄忽狀態(tài)。準確地說，這種心態(tài)比較集中的表現期，在大三升大四階段。比較突出的表現是考研焦慮癥和就業(yè)恐懼癥。在我們接到的學生信件中，這樣的信件比較多。其中有一位同學，因為過度焦慮得了抑郁癥，只好在家里休息。當然，這只是個案。大部分同學在經受過煎熬后，心態(tài)都歸于平靜。

　　記者：你如何看待大學生就業(yè)前的這種特殊的心理狀態(tài)。

　　杜俊鵬：當前的社會就業(yè)壓力的確很大，但來自媒體以及社會各方面的有關聲音，在一定程度上放大了“就業(yè)難”這一信號。所有這些，聚焦在即將走出校門、走向社會的大學生們身上，難免會出現不適應。

　　記者：就業(yè)恐懼癥的根源是什么？

　　杜俊鵬：就業(yè)恐懼癥的根源，其實很簡單，就是目標不明確。有很多學生，從大二就開始準備考研了，但到了大四，因為來自各方面的聲音，突然不想考了，看著別人求職，自己也著急了，結果出現了焦慮癥。