八、參加考研輔導班

　　考研與高考不同，高考時只要跟著老師學習不可以了，但考研不是這樣基本都靠自覺，很多同學自學能力較差，不知道復習重點是什么，容易復習偏離大綱要求，所以參加考研輔導班就是比較好的選擇了。參加考研輔導班往往可收到事半功倍的效果�？佳休o導班的任課教師一般為多年從事本科教學和考研輔導員的資深教師，對于輔導的課程有精深的理解和豐富的教學經驗。參加輔導班不僅可以在短時間內得到系統(tǒng)的復習，而且可以回避考生常見的誤區(qū)，從而提高應試能力。

　九、制定考研復習計劃

　　1.做充足的計劃

　　做計劃的目的就是為了克制惰性，只有制定了計劃我們才能知道自己復習的進度，狀況，這就體現出計劃的重要性。在制定計劃前考生一定要對考研的形勢、希望報考的學校、自身學習特點和總結之前自己的學習方法等做詳細了解，再根據這些情況客觀分析，這樣做出的計劃才會適合自己、適合考試，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。

　　例如對于所報考專業(yè)考生就應該及早了解它的內容范圍、指定教材、歷年真題等情況，尤其對于跨專業(yè)考試的考生這些內容更應該盡早了解，然后再根據自己的專業(yè)水平確定自己專業(yè)課的復習進度、方法、抽入的精力、準備時間，。

　　2.計劃應符合學習習慣

　　在論壇上經常會看到很多考生問怎樣復習，怎么制定學習計劃等問題，考研教育網的專家提醒考生在制定復習計劃時一定要符合自己的學習習慣，做到“習慣融入計劃，計劃體現習慣”。復習計劃與學習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。借鑒別人的學習計劃是可以的，但不能照單全收，不同的考生學習習慣是不同的，有些考生早上記憶好，就把英語閱讀、背誦安排在早上；有些同學傍晚大腦非�；钴S，那就計劃數學之類需要活躍思維的科目安排在傍晚。只有做出適合自己的計劃，計劃的實施才能順利進行。

　　3.忌頻繁變化復習計劃

　　有些同學說計劃趕不上變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰敢于面對變化，考生準備研究生考試的時間大約是一年，其間肯定是大事小事林林總總，難免會遇到突發(fā)事件，異常情況。只要自己的復習進度是按照計劃進行的就可以，這就要求制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效，前期計劃安排不要太緊張，這樣會不利于把計劃一直堅持到底。

　　4.適當調節(jié)復習計劃

　　上一條強調頻繁變化計劃，但我們在制定計劃時肯定會有很多情況考慮不到，在制定好計劃后在實際動作中要適時進行修改，這些修改是符合學習方法的，是一定要做的，不要被計劃的條條框框所束縛；要用活計劃，善于根據復習中出現的變化來適時、合宜地修改計劃。

　　頻繁變化與適當調整是不同的，前者是沒有根據的胡亂變化，后者是順應發(fā)展的調節(jié)，考生把握好這兩點一定會讓計劃有根有據，實現性強。