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2011年考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)建議

來源:來源于網(wǎng)絡(luò) 時間:2010-01-26 09:10:02

  從今年考研真題中看到,很多非重點(diǎn)的知識點(diǎn)都有考到,真題命題從整體布局上看,覆蓋面寬,幾乎所有重點(diǎn)章節(jié)均有涉及,所以考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要全面,細(xì)致。備考中需要注意很多問題,今天我重點(diǎn)和大家交流一下分階段復(fù)習(xí)的問題。
  一、不分階段復(fù)習(xí)害處多
  很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候很盲目,上來就悶頭復(fù)習(xí),不知道規(guī)劃,我想很多人都存在這樣的問題。不分階段復(fù)習(xí),首先能讓考生復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃性,失去方向;其次由于戰(zhàn)線不清楚,考生很容易被長時間的復(fù)習(xí)拖垮,失去復(fù)習(xí)的信心;另外一個時間復(fù)習(xí)下來,考生對自己的復(fù)習(xí)任務(wù)完成情況抓不住重點(diǎn)。這些情況綜合起來,本來數(shù)學(xué)好的考生取不到好成績,基礎(chǔ)薄弱的考生很有可能會在中途放棄考研,所以,這也是為什么要分階段給考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的原因。
  二、各階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
  考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí),分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。現(xiàn)在剛進(jìn)入2010年,2011年的基礎(chǔ)一般的考生從現(xiàn)在開始,就應(yīng)該開始數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了。因此,從現(xiàn)在開始分階段的話,大家可以參考下以下復(fù)習(xí)方法,把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
  1.6月之前:按照教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)
  此階段是打基礎(chǔ)的階段。
  參加2011年考研的在校生現(xiàn)在都是大三下學(xué)期,對當(dāng)初數(shù)學(xué)課的知識都已經(jīng)模糊了,那么這個階段主要是根據(jù)大學(xué)教材,也就是同濟(jì)版的高數(shù)和線代,浙大版的概率,按照考試大綱進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),將大綱中規(guī)定的知識點(diǎn)一字不落掌握, 比較終達(dá)到理解基本概念、熟悉基本定理、公式,具備基本解題能力。
  現(xiàn)在大家參考2010年考研數(shù)學(xué)大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)即可。
  2.7月-11月:強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,提高解題能力
  這個階段是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中比較核心的階段。此階段的復(fù)習(xí)效果關(guān)系到整個考研數(shù)學(xué)的成敗。復(fù)習(xí)初期要注重題目的理解,要在不斷積累的過程中總結(jié)解題思路和技巧。后期就是要總結(jié)復(fù)習(xí)中遇到的難題,錯題,針對自己的弱點(diǎn),進(jìn)行知識強(qiáng)化。此階段,一定要多自己總結(jié)。
  3. 12月-考前:適當(dāng)模擬
  這個階段,考生比較主要的目的還是查漏補(bǔ)缺,可以適當(dāng)做些模擬題,但比較好的模擬題還是歷年考試真題,仔細(xì)分析每年的考點(diǎn),每年題型的變化,對真題的難度做到心中有數(shù)。另外模擬題的選擇不能盲目,要選擇和真題難度接近或更高,才能幫你在考試中游刃有余。模擬的成績不是比較重要的,關(guān)鍵是看自己還有哪些方面沒有掌握,及時學(xué)習(xí)。
  真正的數(shù)學(xué)高分都是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí),一步一步地總結(jié)歸納。相信大家明確目標(biāo)之后,復(fù)習(xí)更加有效!

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