國家線大幅跳水，某些專業(yè)降幅甚至達(dá)到40分；擴(kuò)大招生名額，專業(yè)碩士增加5萬人。在金融危機(jī)席卷而來的09年，研究生考試又被推到了媒體報道的風(fēng)口浪尖，大家熱議：擴(kuò)招之后，對各個專業(yè)的影響是什么？面對2009年考研形勢中出現(xiàn)的變化我該如何調(diào)整報考策略和方向？專業(yè)報考形勢產(chǎn)生了變化，我該在今后的學(xué)習(xí)中做哪些相應(yīng)的調(diào)整？

　　筆者將從2009年考研中出現(xiàn)的重大變化對專業(yè)形勢進(jìn)行解讀，并為2010年考研的同學(xué)給予針對性建議和合理分析。

　　把握考研專業(yè)大勢  做好理性預(yù)期

　　特征：分?jǐn)?shù)跳水  擴(kuò)招增加

　　2009年考研國家線大幅跳水，除個別專業(yè)有小幅漲分，大部分專業(yè)降分幅度10到25分不等。此外，今年碩士研究生的擴(kuò)招規(guī)模達(dá)到6.4%，并且增加了5萬的專業(yè)碩士招生計劃，使得總招生數(shù)量創(chuàng)造了歷史新高，達(dá)到47.5萬人。

　　分析：重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)專業(yè)  專業(yè)碩士增招較多

　　這種形勢下，有部分同學(xué)認(rèn)為考研已經(jīng)失去了精英教育意義：研究生數(shù)量增加，必將導(dǎo)致今后就業(yè)壓力增大，與其今后面臨更大壓力，不如現(xiàn)在就放棄考研直接工作。也有部分同學(xué)更加堅定要繼續(xù)考研，既然擴(kuò)招，說明自己被錄取的機(jī)會就更大，尤其是被重點(diǎn)大學(xué)錄取的可能性就更高。筆者認(rèn)為，2009年研究生考試中出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)線大幅跳水，各個大學(xué)增加錄取名額帶有一定的政策性和階段性，并不能因此而對未來就業(yè)、報考難度等形勢下具體結(jié)論。

　　事實(shí)上，增加的招生名額專業(yè)碩士占很大的一部分，而且國家在擴(kuò)招導(dǎo)向方面有明確的要求：重點(diǎn)支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料、先進(jìn)制造業(yè)等前沿技術(shù)和基礎(chǔ)學(xué)科相關(guān)專業(yè)的招生；重點(diǎn)安排應(yīng)用性較強(qiáng)、社會需求較大的工學(xué)類、環(huán)境保護(hù)類、農(nóng)林類、地礦類等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科招生；堅決限制畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會需求不足的學(xué)科和專業(yè)的招生規(guī)模。

　　教育部決定逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變。因此擴(kuò)招的主要受益專業(yè)是國家戰(zhàn)略發(fā)展緊密相關(guān)的科學(xué)技術(shù)類以及專業(yè)碩士，廣東省教育考試院“擴(kuò)招計劃”中，理工類碩士擴(kuò)招幅度較大。

　　建議：堅定考研信心 明確發(fā)展方向

　　對于一些需要繼續(xù)攻讀來增強(qiáng)專業(yè)造詣的同學(xué)，尤其是符合國家傳略發(fā)展需要，在未來有較大發(fā)展前景的理、工類高精尖學(xué)科，仍然可以大膽堅定考研信心。這類專業(yè)人才需求的層次比較高，而且深造之后對于進(jìn)入研發(fā)、管理領(lǐng)域有較大的幫助，不管是在個人發(fā)展還是行業(yè)前景方面都值得推薦。

　　專業(yè)碩士取消了工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗薜南拗�，面向本科�?yīng)屆畢業(yè)生，這對于許多有明確職業(yè)導(dǎo)向的同學(xué)有一定的號召力。專業(yè)碩士以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，而且國家要求專業(yè)碩士學(xué)制中有半年的實(shí)踐過程。希望通過跨考改變專業(yè)方向，進(jìn)入某個行業(yè)領(lǐng)域的同學(xué)可以考慮專業(yè)碩士。

　　注：不招收應(yīng)屆畢業(yè)生的碩士專業(yè)學(xué)位有四項，分別為：藝術(shù)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工商管理碩士(MBA)和公共管理碩士(MPA)。招收應(yīng)屆畢業(yè)生的15項碩士專業(yè)學(xué)位有：法律碩士、社會工作碩士、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、風(fēng)景園林碩士、軍事碩士、建筑學(xué)碩士、獸醫(yī)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、會計碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士(除競賽組織方向)和工程碩士(除項目管理方向)。