距離考試的日子越來越近，還剩下一個月的時間，如何利用這寶貴的時間進行有效率、有效果的復習呢？如何在短期內(nèi)提高分相信是大多數(shù)同學迫切需要答案的。而對于很多同學來說英語是他們前進征途上的一只兇猛攔路虎和十分困難的羈跘與障礙。我們也都知道，閱讀理解在考研英語中占有很大比重，閱讀的能力有可能直接影響考研的成敗。而閱讀理解考察的是學生的綜合能力，不僅要求學生有扎實的語法基礎和豐富的詞匯量，更加考察學生的理解能力。

　　怎樣才能在比較后一個月的時間里克服困難，提高閱讀能力比較終提高分數(shù)呢？考研英語教研室給出比較關鍵的一點建議就是——熟讀歷年考題，熟悉題型，掌握必要的做題技巧，提高做題的命中率。即根據(jù)做真題、研究真題總結出相應的答題技巧。那么，如何總結呢？別擔心，教研室老師們已經(jīng)為本就時間不多的你們總結出閱讀理解的幾大題型及解答策略和技巧，供大家參考：

　　一般閱讀的提問內(nèi)容基本上有五大類：

　　主旨大意題——這類題實質(zhì)考察考生對中心思想的理解，難度不高，具體應對技巧如下：關注各段落首句和首段末句。尤其是第一段首句，一般而言首段的首句構成文章的中心句，而各段的首句構成各段的中心。有些作者也習慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點或先對一些具體現(xiàn)象進行說明，然后提出與之不同的觀點或在結尾對現(xiàn)象進行總結，在接下來的段落中繼續(xù)論述。對于這類文章，如果作者沒有提出不同的觀點，則比較后總結性語句為文章中心，一旦提出不同或完全對立的觀點，又在后文中加以論述，則作者提出的新觀點為文章中心；如果新老觀點均是對同一個結果的論述，那么該論述的結論為文章中心。

　　當然，有同學也會遇到不能直接找出主題句的時候，通常文章中作者給予敘述較多或強調(diào)較多的某一事物或某一觀點即文章的中心。在題目作答時，可采用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項，對比有中心詞的選項，選擇比較接近中心的選項。如果對選項仍有異議，可把有異議的選項逐個帶入文章中，看哪個能更好的囊括文章中心。這是一個檢驗的過程。

　　事實細節(jié)題——此類題占閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應對的基本原則是以中心為導向，忠實原文為基礎，千萬不可主觀臆斷，比較好的方法是回到原文的出題點進行揣摩。另外，大家必須看清題目，尤其是當題目就某一個具體細節(jié)并且脫離文章中心的提問。一般來說，細節(jié)問題絕大部分是圍繞文章中心進行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動現(xiàn)象的內(nèi)容提問。

　　詞匯短語題——其分值不高，考察范圍可分為兩類。第一，綱內(nèi)詞匯詞義的引申�？疾炜忌鷮λ�熟悉的詞匯在特定語境下正確含義的理解。一般來說，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞匯詞義的推斷。

　　推斷性問題——此類題大概占20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點。中心導向依然是解題的宏觀主線，其關鍵是忠實原文的推斷。其應對策略和事實細節(jié)題類似，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的。

　　語氣態(tài)度題——對作者態(tài)度的判斷是構成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明作者對所敘述事物的態(tài)度，不僅關系到本類題型的解答，也潛在影響到其他問題的正確解答。這類題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動詞等表達感情色彩的詞匯入手。當選項不能確定時，再回到原文中找關鍵詞。對這類題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點。

　　總之，英語閱讀理解比較基本的要領就是要通讀全文，注重“理解”。閱讀理解其實主要考的是“閱讀”之后的“理解”。 任何一篇文章，若要能看懂它，當然至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。所以，這就看大家平時在詞匯和語法結構方面知識的積累了。如果覺得自己在哪方面還薄弱，則還有一個月的時間來加強�？傊�是及時發(fā)現(xiàn)、及時更正、及時培養(yǎng)，這樣才能有取得高的分的可能。