一個(gè)班80名學(xué)生，一半考研一半考公，還有一部分兩項(xiàng)都考。面對(duì)錄取幾率并不高的國(guó)家公務(wù)員和研究生考試，甘當(dāng)“考霸”的畢業(yè)生們依然前赴后繼，很多人甚至直言考研究生也是為考公務(wù)員搭建更好的踏板———

　　考研“考公”各占一半

　　近日，研究生考試和國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名已相繼結(jié)束，考生進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。10月28日，河北師范大學(xué)文學(xué)院的自習(xí)室里，因?yàn)槿硕�，地方顯得很狹小，筆者好不容易才找到一個(gè)空位�！澳銣�(zhǔn)備考研還是考公務(wù)員？”漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生劉宇良從摞得厚厚的書(shū)堆中抬起頭來(lái)：“都想試試，可是錄取率還不到百分之二，比中彩票都難。”調(diào)侃中帶著幾分無(wú)奈。據(jù)他說(shuō)，他們班共有80來(lái)個(gè)同學(xué)，有近一半報(bào)考公務(wù)員，一半考研，其中有一部分像他一樣同時(shí)備考研究生與公務(wù)員。

　　“如果今年再遭遇就業(yè)寒冬，我的出路在哪里？”嚴(yán)峻的就業(yè)壓力讓學(xué)生剛上大四就開(kāi)始為未來(lái)憂(yōu)慮，而在他們看來(lái)，好的出路有兩條——— 考研和考公務(wù)員。教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2009年研究生錄取率為32.56%，國(guó)家公務(wù)員考錄取率僅為1.75%。面對(duì)如此殘酷的錄取比率，考生們依舊前赴后繼。據(jù)河北科技大學(xué)副校長(zhǎng)宋景華介紹，該校報(bào)考研究生的學(xué)生比例為60%，報(bào)考公務(wù)員的文科占30%—50%，理工科為10%左右。

　　考研幾成“考公”跳板

　　相對(duì)于就業(yè)的現(xiàn)實(shí)性，安心在象牙塔里做學(xué)問(wèn)的學(xué)生越來(lái)越少�！翱偛荒芨鷦e人說(shuō)自己在一個(gè)小公司工作吧，多沒(méi)面子�！焙颖苯�(jīng)貿(mào)大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生楊立皇認(rèn)為“有面子”的工作是公務(wù)員，“響當(dāng)當(dāng)?shù)慕痫埻�，還有機(jī)會(huì)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”。一些學(xué)生考研也并不為學(xué)術(shù)。“我考研是為了更好地考公務(wù)員。”河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生魯同學(xué)語(yǔ)出驚人，“讀完研，考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)比現(xiàn)在大得多�！焙颖笨萍即髮W(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生許星坦言自己對(duì)研究學(xué)術(shù)并不感興趣，他考研是想有更高的起點(diǎn)和更大的發(fā)展空間，“學(xué)歷高了，找的工作就更好了”。

　　考研和考公務(wù)員哪個(gè)更劃算？“這就好比一項(xiàng)投資，作出任何一項(xiàng)決策，都要考慮投入和產(chǎn)出，我認(rèn)為考公優(yōu)于考研�！蓖瑫r(shí)報(bào)考本校研究生和衛(wèi)生部公務(wù)員職位，學(xué)金融的楊立皇用成本決策理論中的機(jī)會(huì)成本給筆者算了一筆賬：機(jī)會(huì)成本是指在經(jīng)濟(jì)決策過(guò)程中，因選取某一方案而放棄另一方案所付出的代價(jià)或喪失的潛在利益。讀研三年沒(méi)有收入不說(shuō)，要支付近3萬(wàn)元學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還要面臨三年后重新找工作的不確定性；而考公務(wù)員可以直接獲得較穩(wěn)定的收入，較高的社會(huì)地位，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還可以選擇在職讀研提升學(xué)歷，一舉多得，所獲得的收益并不亞于考研。所以，楊立皇在兩項(xiàng)考試中更加側(cè)重考公務(wù)員。

　　謹(jǐn)防擠落“獨(dú)木橋”

　　不管報(bào)考什么，備考者的時(shí)間表幾乎是一致的：早上六點(diǎn)來(lái)鐘就帶著早餐匆匆趕來(lái)，拼到晚上一點(diǎn)多鐘自習(xí)室關(guān)門(mén)才不得不回宿舍。除了中午和傍晚到食堂吃飯，他們幾乎寸步也不肯離開(kāi)自習(xí)室。對(duì)于準(zhǔn)畢業(yè)生們頻繁報(bào)考的現(xiàn)象，宋景華表示理解，他認(rèn)為，抓住每一次考試機(jī)會(huì)，反映了就業(yè)壓力下學(xué)生主動(dòng)出擊的積極心態(tài)，但他建議廣大考生：“人的精力是有限的，因此不要同時(shí)報(bào)考太多。要根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃確定主攻目標(biāo)，重點(diǎn)突破，以提高成功率。”

　　宋景華還提醒大四學(xué)生，考公務(wù)員和考研錄取率低，可以嘗試但并不是唯一出路，要降低期望值，在平凡的崗位上同樣能體現(xiàn)自身價(jià)值。注意加強(qiáng)自身實(shí)踐能力和外語(yǔ)水平的培養(yǎng)，從基層踏踏實(shí)實(shí)干起，就不愁沒(méi)有好的工作和發(fā)展前景。