隨著2010年考研初試的臨近,各路考研學(xué)子們紛紛開始了自己的考研英語(yǔ)專項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(Use of English),即我們平時(shí)所說(shuō)的完型填空,被大部分考生視為不折不扣的雞肋,甚至有人將其戲稱“完刑”,解題如同受刑一般。很多所謂的非主流解題技巧紛紛出爐,這不僅是對(duì)考研命題的誤讀,而且對(duì)系統(tǒng)地考研復(fù)習(xí)造成較大誤導(dǎo)。本文結(jié)合歷年完型的一些經(jīng)典命題思路向大家介紹一些解題技巧,愿為眾考生聊解備考之苦。
作為一種被人設(shè)計(jì)出來(lái)的題型,完形填空和其他任何題型都具有獨(dú)特的內(nèi)在規(guī)律。比如在四個(gè)選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)相似度或者意義都非常通順的情況,這時(shí)我們必須以比較符合語(yǔ)境的一項(xiàng)為首選。以漢語(yǔ)為例,如果出現(xiàn)這樣一道題:
這是我的妻子,我是她的_______。A.老公 B.老伴 C. 男人 D. 丈夫
很明顯四個(gè)選項(xiàng)在我們生活中都可以很明白的表達(dá)男性伴侶這一概念,但是一旦考慮到前文中提到的“妻子”,就只能選擇和其搭配度比較高的D選項(xiàng)為正確答案。這種特點(diǎn)在我們考研真題中數(shù)見不鮮。
如 2001年關(guān)于媒體對(duì)于司法公正性干擾的文章中的第34題:the Lord Chancellor, will introduce a __33__ bill that will propose making payments to witnesses __34__
33. [A] sketch [B] rough [C] preliminary [D] draft
34. [A] illogical [B] illegal [C] improbable [D] improper
很明顯,34題的四個(gè)選項(xiàng)都是以否定前綴im-或il-開頭,表達(dá)否定含義“不……的”,這時(shí)根據(jù)文中出現(xiàn)的幾個(gè)標(biāo)志詞the Lord Chancellor英國(guó)大法官,bill法案以及witnesses證人,可以確定這是在法律范疇所探討的話題,自然應(yīng)該以C選項(xiàng)不合法的作為比較終答案。
再如2002年關(guān)于信息傳媒技術(shù)發(fā)展的文章中的23題:
that the newspaper became the dominant pre-electronic __23__, following in the wake of the pamphlet and the book and in the __24__ of the periodical.
23. [A] means [B] method [C] medium [D] measure
24. [A] process [B] company [C] light [D] form
原文中已經(jīng)提到了newspaper, pamphlet, book和periodical這些明顯的表示信息傳播媒介的字眼,所以盡管在23題中出現(xiàn)了相似度較高的四個(gè)選項(xiàng)均表示“方法,手段”的意思,但是我們?nèi)匀荒茌p松的選擇C選項(xiàng)“媒介”與全文整體語(yǔ)言環(huán)境相契合。
根據(jù)絕大多數(shù)的同學(xué)反映,在做完型的時(shí)候比較大考驗(yàn)往往來(lái)自于文章中出現(xiàn)的生僻詞匯或者是型近義近詞匯的辨析,又或者是來(lái)自于熟悉單詞的生僻解釋。這種來(lái)自于詞匯方面的挑戰(zhàn)讓考生們大為頭疼,畢竟日積月累的詞匯基礎(chǔ)不可能在一夜之間突然暴增到一個(gè)驚人的程度。但是考研詞匯的特點(diǎn),尤其是完型填空的特征是十分明顯的,可以利用一些小技巧來(lái)避免一些無(wú)用功,達(dá)到更理想的效果。
根據(jù)對(duì)真題的分析,我們發(fā)現(xiàn)考研選項(xiàng)詞匯基本為3500數(shù)量級(jí)別(即高中畢業(yè)水平),一些高頻出現(xiàn)的選項(xiàng)詞匯多以基礎(chǔ)的介詞連詞出現(xiàn),偶爾出現(xiàn)少量復(fù)雜詞匯。那么我們分別從型近詞匯辨析,介詞搭配和熟詞僻義三個(gè)方面進(jìn)行分析。
一、型近詞匯辨析
在超過(guò)87.2%的詞匯辨析中,正確答案都是那些基礎(chǔ)的大綱詞匯或者初級(jí)詞匯,越復(fù)雜繁瑣生僻的單詞越不容易成為正確選項(xiàng),切莫因?yàn)檫x項(xiàng)看起來(lái)生僻而冒失作答。而且一般的型近詞匯辨析案例中約有近7成的正確選項(xiàng)出現(xiàn)在擁有高度關(guān)聯(lián)性或者有相同前綴或詞根的兩個(gè)選項(xiàng)中。為我們進(jìn)行初步排除選型提供便捷。例如這樣一道真題:
They are needed for ____ foods into energy and body maintenance.
A. shifting B. transferring C. altering D. transforming
很多同學(xué)看到這樣的題型的第一反應(yīng)是查字典然后根據(jù)詞義代入到原文進(jìn)行篩選�?墒沁@樣一來(lái)無(wú)疑進(jìn)入了命題人的圈套。我們可以先根據(jù)同前綴/詞根原則首先去掉迷惑性較高的A和C選項(xiàng),剩余B“搬運(yùn),運(yùn)輸”,D“轉(zhuǎn)換,變形”結(jié)合句意“需要將食物____成為能量和維生物質(zhì)”,可以得出D為正確選項(xiàng)。
二、介詞搭配
在很多題目中我們經(jīng)常能看見介詞的身影,而與介詞相搭配所產(chǎn)生的詞組也實(shí)在過(guò)于龐雜,對(duì)于進(jìn)入專項(xiàng)復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)無(wú)異于不可能的任務(wù)。在面對(duì)這樣的試題時(shí),考生應(yīng)注意總結(jié)同類介詞的共同含義達(dá)到觸類旁通,窺一管而知全豹。
例如詞組turn on, come on ,carry on, work on, go on, switch on等,盡管動(dòng)詞不同,但是整體都表達(dá)開啟,繼續(xù)的意思,因此on本身在詞組中表示“開啟”和“繼續(xù)”的意思。再如out,經(jīng)常出現(xiàn)的搭配如run out, eat out, burn out, die out也基本上是以out為核心衍生出的不同動(dòng)詞+介詞組合,可知out表示為“盡,絕,光”的意思。所以建議考生們不妨看看如off, at, over, against這類詞的核心含義,必定會(huì)起到促進(jìn)作用。
三、熟詞僻義的使用
在部分試題中專們考察對(duì)熟詞僻義的掌握,很多同學(xué)因?yàn)樵诒硢卧~的過(guò)程中片面強(qiáng)調(diào)了生僻詞義的記憶和忽略了對(duì)熟詞的深層掌握。
比如2001年33題就考察了關(guān)于草案的表達(dá)方式,如果沒(méi)有專門的針對(duì)性復(fù)習(xí)很難知道draft還有未成形,草擬的含義;再如2008年第一題的rare bird為“鳳毛麟角,稀罕的人或事物”。其實(shí)除了完型之外,熟詞僻義在翻譯中也經(jīng)常體現(xiàn),如03年的翻譯就對(duì)cook和doctor兩個(gè)名詞的動(dòng)詞含義進(jìn)行考察,譯作“偽造,篡改”之意。對(duì)于這類題型只要大家平時(shí)注意積累就可以有效地避免在考場(chǎng)上誤讀的可能,當(dāng)然在新東方的在線課堂以及公共論壇上都有這方面的資料可供參考。
除了通過(guò)以上一些常規(guī)解題方法進(jìn)行選擇外,一些隱藏要素同樣值得我們關(guān)注。比如在判斷邏輯關(guān)聯(lián)詞的時(shí)候,可以根據(jù)前后文的句型進(jìn)行推理。以否定句開頭,肯定句結(jié)尾/肯定句開頭,否定句結(jié)尾的句子一般以轉(zhuǎn)折詞but, although或者h(yuǎn)owever進(jìn)行邏輯關(guān)聯(lián)。
總而言之,完型的可怕之處在于個(gè)人的答題心態(tài)。很多畏懼完型的考生并非畏懼完型而是畏懼源于前人的輿論,所以對(duì)于這只攔路虎只要我們能端正認(rèn)識(shí)調(diào)整方法就可以將其馴化。
結(jié)束
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