青海師范大學(xué)2010年招收研究生的學(xué)科、專業(yè)簡介
　　一、人文學(xué)院
　�。ㄒ唬┟袼讓W(xué)
　　本碩士點(diǎn)是2003年設(shè)立的，2004年開始招生。本碩士點(diǎn)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)質(zhì)量好，其中高級(jí)職稱33人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級(jí)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)?wù)撝?0項(xiàng)，三等獎(jiǎng)數(shù)10項(xiàng)。承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)。該碩士點(diǎn)以鮮明的地方民族特色見長。現(xiàn)有2個(gè)招生方向：民俗文化學(xué)、區(qū)域民俗學(xué)。
　�。ǘ�）漢語言文字學(xué)
　　漢語言文字學(xué)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。本碩士點(diǎn)目前有高級(jí)職稱教師10人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家1人，省級(jí)專家1人。近五年出版學(xué)術(shù)專著7部，參編教材11部、譯著9部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，具有較強(qiáng)的科研和教學(xué)實(shí)力。該碩士點(diǎn)配有計(jì)算機(jī)、多媒體教室等教學(xué)設(shè)備，訂有本專業(yè)國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊幾十種，具備較好的設(shè)施和條件。
　　（三）中國古典文獻(xiàn)學(xué)
　　本碩士點(diǎn)是2005年設(shè)立的，本碩士點(diǎn)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中高級(jí)職稱教師33人，近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級(jí)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)?wù)撝?0項(xiàng)，三等獎(jiǎng)數(shù)10項(xiàng)。承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。該碩士點(diǎn)以鮮明的地方民族特色見長�，F(xiàn)有2個(gè)研究方向：西北文獻(xiàn)研究、藏族古典文獻(xiàn)研究。
　�。ㄋ模┲袊�古代文學(xué)
　　本碩士點(diǎn)是2000年設(shè)立的，現(xiàn)已招生5屆，共31人。培養(yǎng)的碩士生大都在省內(nèi)外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評(píng)，有的已考取了南開大學(xué)、陜西師范大學(xué)等著名高校的博士研究生。本碩士點(diǎn)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級(jí)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)數(shù)10項(xiàng)。承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。該碩士點(diǎn)現(xiàn)有6個(gè)穩(wěn)定的研究方向：先秦文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、唐代文學(xué)、明清文學(xué)、近代文學(xué)、古代文論。
　　（五）專門史
　　專門史碩士點(diǎn)所在的一級(jí)學(xué)科歷史學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，目前有三個(gè)特色鮮明的研究方向，即西北區(qū)域史和中國民族史、區(qū)域歷史與民族文化。本學(xué)科現(xiàn)擁有教授4人，副教授2人，講師3人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家二人。學(xué)科隊(duì)伍整齊，科研成果豐碩，近五年在國內(nèi)各級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近百篇，并獲多項(xiàng)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，產(chǎn)生了較大的學(xué)術(shù)影響。2010年招生方向?yàn)橹袊�民族��，區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)史、區(qū)域歷史與民族文化。
　　（六）中國古代史
　　中國古代史碩士點(diǎn)所在的一級(jí)學(xué)科歷史學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1994年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。師資隊(duì)伍中有高級(jí)職稱教師17人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，省級(jí)專家1人。具有較強(qiáng)的科研和教學(xué)實(shí)力，一些學(xué)術(shù)成果在省內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗有影響。多年來，已培養(yǎng)了數(shù)十名碩士生，大都在省內(nèi)外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評(píng)，有的已考取博士研究生。該碩士點(diǎn)配有計(jì)算機(jī)、多媒體教室等教學(xué)設(shè)備，訂有本專業(yè)國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊幾十種，具備較好的設(shè)施和條件。2010年招生方向?yàn)椋呵貪h史、隋唐史、明清史。
　　二、法商學(xué)院
　�。ㄒ唬┲袊�哲學(xué)
　　本碩士點(diǎn)于2003年設(shè)立，2004年開始招生,畢業(yè)生12人。本碩士點(diǎn)師資隊(duì)伍整體力量較強(qiáng)，近年來承擔(dān)國家級(jí)科研課題1項(xiàng)，省級(jí)科研課題12項(xiàng)，校級(jí)科研課題6項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中許多文章被《新華文摘》和人復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。1996年獲青海省第四次哲學(xué)社會(huì)學(xué)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省教委首屆社會(huì)科學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)1項(xiàng)；2000年青海省第五次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；青海精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”第二屆“入選作品獎(jiǎng)”1項(xiàng)。已形成了中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、中國古代政治哲學(xué)與公共管理、民族文化與宗教3個(gè)較穩(wěn)定的研究方向。
　　（二）區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)
　　　　本碩士點(diǎn)于2005年設(shè)立，2007年開始招生。本碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授3名，副教授7名。近年來發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版專著、編著10多部，獲青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。承擔(dān)教育部課題2項(xiàng)、省社科規(guī)劃課題3項(xiàng)，橫向課題5項(xiàng)，該碩士點(diǎn)在從事經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究上，有自己的方法與成果，現(xiàn)有區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展一個(gè)研究方向。
　　（三）馬克思主義基本原理
　　馬克思主義基本原理碩士點(diǎn)于2005年設(shè)立，2007年開始招生。本碩士點(diǎn)整體師資力量較強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，有教授5人，副教授8人。省級(jí)骨干教師3人。近年來發(fā)表論文100余篇，多篇文章被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，出版專著4部，參編教材2部。學(xué)術(shù)論文曾獲得國家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)科研9項(xiàng)。
　　（四）思想政治教育
　　本碩士點(diǎn)于2005年設(shè)立，2007年開始招生。本碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授6人，副教授12人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版學(xué)術(shù)專著13部，出版教材3部。獲得省部級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng)，承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)。該碩士點(diǎn)所在的思想政治教育專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并以青海省思想政治教育研究與培訓(xùn)中心為實(shí)體依托，著重研究和實(shí)踐在馬克思主義人學(xué)指導(dǎo)下的思想政治教育理論和方法，從而為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。現(xiàn)有一個(gè)穩(wěn)定的研究方向：馬克思主義人學(xué)與思想政治教育。
　　三、教師教育學(xué)院
　�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)原理
　　教育學(xué)原理碩士點(diǎn)是2000年設(shè)立的，現(xiàn)已招收五屆共48人。本碩士點(diǎn)師資（學(xué)術(shù)）隊(duì)伍整體力量較強(qiáng)，已形成梯隊(duì)。幾年來，共申請(qǐng)到國家級(jí)課題11項(xiàng)，省級(jí)課題67項(xiàng)，校級(jí)課題7項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著9部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中多篇文章被《新華文摘》和人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，多篇文章獲省級(jí)及其以上獎(jiǎng)勵(lì)。
　　主要研究方向：民族教育學(xué)原理、民族教育管理學(xué)、教育科學(xué)研究方法。
　�。ǘ�）課程與教學(xué)論
　　本碩士點(diǎn)設(shè)立于2005年，師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中高級(jí)職稱教師18名；教師中具有碩士以上學(xué)位的9人。近幾年來，先后在《教育研究》、《新華文摘》、《教育科學(xué)》、《中國藏學(xué)》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇，出版專著5部，主持或參與國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，國際合作項(xiàng)目5項(xiàng)，獲各種科研和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)近10項(xiàng)。本專業(yè)開設(shè)的課程主要有：教學(xué)論、課程論、教育心理學(xué)、比較教學(xué)論、雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐、教育人類學(xué)、教學(xué)研究方法論、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革專題、學(xué)科課程與教學(xué)論以及專題研究等。
　�。ㄈ�）發(fā)展與教育心理學(xué)
　　本碩士點(diǎn)設(shè)立于2005年，師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，已形成梯隊(duì)。其中高級(jí)職稱教師18名。目前，學(xué)術(shù)隊(duì)伍中，具有碩士以上學(xué)位的16人。幾年來，共申請(qǐng)到國家級(jí)課題5項(xiàng)，省級(jí)課題10項(xiàng)，校級(jí)課題5項(xiàng)，獲省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。該專業(yè)在民族教育和跨文化心理研究方面積累了一定的成果。
　　四、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系
　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
　　該碩士點(diǎn)是1995年批準(zhǔn)的青海師范大學(xué)首批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)之一，已招10屆研究生，已畢業(yè)55人。該碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授11人，享受國務(wù)院政府津貼專家3人；新世紀(jì)人才支持計(jì)劃1人；省級(jí)優(yōu)秀專家1人；省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人；省級(jí)教學(xué)名師1人，校級(jí)教學(xué)名師1人。該碩士點(diǎn)已完成2項(xiàng)國家自然基金項(xiàng)目，主持國家自然基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國家社科基金1項(xiàng)、省部級(jí)以上的基金項(xiàng)目4項(xiàng)，主持省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)和中學(xué)數(shù)學(xué)教育課題研究多項(xiàng)，其中有1項(xiàng)自然科學(xué)研究成果獲2007年度青海省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、1項(xiàng)教學(xué)成果獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
　　主要研究方向有代數(shù)圖論，半群理論，概率統(tǒng)計(jì)，代數(shù)組合與密碼學(xué)，理論計(jì)算機(jī)比較優(yōu)化理論、方法與應(yīng)用、組合優(yōu)化與機(jī)器翻譯。
　　在圖論方向研究領(lǐng)域涉及代數(shù)圖論與組合優(yōu)化，已有一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，且在研究生培養(yǎng)方面積累了相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。主要學(xué)術(shù)帶頭人劉儒英教授長期從事該方向的教學(xué)和研究，獨(dú)立完成和主持完成了《圖的著色與圖的譜》、《圖的色等價(jià)與色唯一》、《圖的色性與多項(xiàng)式》、《圖的色多項(xiàng)式理論》、《圖的多項(xiàng)式理論研究》等國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目和省級(jí)自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，且有三項(xiàng)獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在《科學(xué)通報(bào)》、《DiscreteMath》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表論文五十多篇，被《SCI》和《EI》收錄多篇。這些成果的核心是首先提出了圖的“伴隨多項(xiàng)式”理論。這一理論的提出在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界引起了強(qiáng)烈的反響，被國內(nèi)外學(xué)術(shù)界公認(rèn)為是解決色唯一的兩種模式之一。近五年來圖論研究小組已完成2項(xiàng)國家自然基金項(xiàng)目，其中有1項(xiàng)國家自然基金項(xiàng)目獲2007年度青海省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目四項(xiàng)，被SCI收錄的文章30余篇。
　　近五年來概率統(tǒng)計(jì)方向研究十分活躍，在可靠性統(tǒng)計(jì)研究方面取得了突破性進(jìn)展，獲得了一批重要研究成果，在全國許多重要刊物上發(fā)表論文三十多篇。
　　代數(shù)組合論與密碼學(xué)方向，以代數(shù)理論和組合設(shè)計(jì)理論為基礎(chǔ)，主要研究信道編碼學(xué)和密碼學(xué)。導(dǎo)師張秉儒教授曾先后參與了青海師大劉儒英教授主持的省專家基金項(xiàng)目《圖的色多項(xiàng)式理論》和北京大學(xué)丘維生教授主持的國家博士基金項(xiàng)目《代數(shù)組合論與密碼學(xué)》的研究工作，2008年參與一項(xiàng)國家自然基金項(xiàng)目，在《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)性刊物上發(fā)表論文20余篇。
　　理論計(jì)算機(jī)主要研究方向?yàn)閺?fù)雜網(wǎng)絡(luò)、隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性、圖和超圖多項(xiàng)式及化學(xué)分子圖及其應(yīng)用研究。先后完成兩項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和兩項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目，現(xiàn)主持一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和一項(xiàng)教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃項(xiàng)目，已發(fā)表論文20多篇，其中已有12篇被SCI收錄。
　　該碩士點(diǎn)所依托的數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系有三個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，五個(gè)多媒體教室。本學(xué)科中文藏書量2.4萬冊(cè)，外文藏書量1.3萬冊(cè)，本學(xué)科中文期刊49種。
　　五、物理系
　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
　　該碩士點(diǎn)于2003年設(shè)立，碩士點(diǎn)所依托的物理系現(xiàn)有教職工45人，專任教師34人，其中教授9人，副教授13人，講師11人,省級(jí)骨干教師5人，校級(jí)骨干教師3人，享受國務(wù)院政府津貼專家1人,省級(jí)專家1人，具有碩士研究生以上學(xué)位11人。近年來，教師承擔(dān)國家、省、部委和自選科研項(xiàng)目23項(xiàng)。出版教材、專著6部，發(fā)表論文160篇，獲國家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。2004年度“藏文計(jì)算機(jī)鍵盤和輸入編碼方法研究”榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
　　該碩士點(diǎn)2010年招生方向?yàn)椋篍DA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、語音與圖像信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘與生物信息、電子信息技術(shù)、藏文信息處理、藏語計(jì)算語言學(xué)與機(jī)器翻譯。
　　1、EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)
　　EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)運(yùn)用現(xiàn)代電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及現(xiàn)代物理學(xué)的比較新理論和方法，采用高級(jí)語言描述，具有系統(tǒng)級(jí)仿真設(shè)計(jì)和綜合測試優(yōu)化能力。EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已成為重要的應(yīng)用和研究方向，是當(dāng)今電子技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)等學(xué)科中的熱點(diǎn)和發(fā)展前景甚為廣闊的學(xué)科領(lǐng)域。多年來，我系教師在EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)方面做了大量的工作，發(fā)表了40余篇的學(xué)術(shù)論文，出版了《電子技術(shù)仿真實(shí)驗(yàn)教程》等六部高校教材和著作。EDA與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)研究的一些成果在相關(guān)研究項(xiàng)目中業(yè)已得到實(shí)際的應(yīng)用。
　　2、語音與圖像信息處理技術(shù)
　　語音與圖像信息處理技術(shù)依據(jù)數(shù)字信號(hào)處理的基本原理,應(yīng)用現(xiàn)代信號(hào)采集技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)人類進(jìn)行信息交流的兩種主要信號(hào)（語音和圖像）進(jìn)行分析、研究和處理，或提取隱藏、被噪聲淹沒的重要信息；或使信息易于存儲(chǔ)和傳輸；或使信息傳輸?shù)男阅艿靡愿纳�；或使信息易于觀測；或使受損的信息得以恢復(fù)；或使信息在傳輸和交換中的保密性得以保證等。在學(xué)科上具有前沿性和交叉性；在應(yīng)用上具有廣泛性；對(duì)特種人群具有明顯的地域性。廣泛地應(yīng)用于通信、人機(jī)交流、智能控制、模式識(shí)別、刑偵司法、交通自控、無人駕駛、雷達(dá)、聲納、地震、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、遙感遙測、地質(zhì)勘探以及民用的各個(gè)方面。我系以本科專業(yè)〈〈電子信息工程〉〉為依托，經(jīng)二十余年的教學(xué)和科研積累，形成了一支中青年學(xué)術(shù)梯隊(duì)，勇于探索，積極創(chuàng)新，努力開展科學(xué)研究，在該領(lǐng)域公開發(fā)表論文60余篇，部分研究成果已應(yīng)用于實(shí)際。
　　3、數(shù)據(jù)挖掘與生物信息
　　主要研究內(nèi)容：（1）研究數(shù)據(jù)挖掘與信息融合理論算法及其應(yīng)用；（2）生物序列分析。用數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法分析生物序列，尋找序列中的隱藏的規(guī)律。（3）海量信息挖掘和WEB信息共享與集成技術(shù)。在海量數(shù)據(jù)檢索、分類與集成，與數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)。
　　數(shù)據(jù)挖掘與生物信息研究方向是一個(gè)多學(xué)科交叉研究方向，它融合了數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、知識(shí)工程、面向?qū)ο蠓椒�、信息檢索、高性能計(jì)算以及數(shù)據(jù)可視化等比較新技術(shù)的研究成果。主要從事數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與特定商業(yè)邏輯的平滑集成問題，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與特定數(shù)據(jù)存儲(chǔ)類型的適應(yīng)問題，數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的構(gòu)架與交互式挖掘技術(shù)，數(shù)據(jù)挖掘語言與系統(tǒng)的可視化問題和數(shù)據(jù)挖掘理論與算法研究。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與生物序列分析問題的研究，從而揭示生物序列與生命的一些規(guī)律所在。
　　4、電子信息技術(shù)研究方向簡介
　　電子信息技術(shù)方向綜合運(yùn)用現(xiàn)代電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)以及現(xiàn)代物理學(xué)的比較新理論和方法，研究各種信息的檢測、轉(zhuǎn)換和處理的方法，特別是采用微處理器技術(shù)對(duì)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化處理的方法，包括語言文字、圖像、音頻、視頻信號(hào)的數(shù)字化處理、自動(dòng)控制系統(tǒng)中各種信息的數(shù)字化處理等，其中重點(diǎn)研究采用高速單片微處理器（MCU）、數(shù)字信號(hào)處理器（DSP）等構(gòu)成的實(shí)時(shí)處理系統(tǒng)的電路、結(jié)構(gòu)和算法設(shè)計(jì)，以及軟硬件綜合設(shè)計(jì)中的理論和技術(shù)問題，培養(yǎng)具有扎實(shí)的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的人才。
　　5、藏文信息處理技術(shù)研究方向
　　藏文信息處理技術(shù)作為計(jì)算機(jī)技術(shù)與藏語言文字相結(jié)合的一門交叉學(xué)科，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算語言學(xué)、心理學(xué)以及數(shù)學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，藏文信息處理技術(shù)已經(jīng)成為中文信息處理技術(shù)中的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。藏文信息處理與中文和東方語言信息處理一樣，在當(dāng)代語言文字計(jì)算機(jī)信息技術(shù)中占有相當(dāng)重要的地位，藏文信息處理主要是指，藏文文字語言在計(jì)算機(jī)中輸入、存儲(chǔ)、處理、傳送、置換、顯示、打印、讀出等一系列的信息技術(shù)和理論的研究。本方向主要從事對(duì)藏文字庫的構(gòu)建、輸入方法的研究、藏文網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藏文文字識(shí)別、藏文三大方言語音識(shí)別、藏英漢機(jī)器翻譯、藏文精細(xì)語法等方面的研究和應(yīng)用，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)能力的人才。
　　6、藏語計(jì)算語言學(xué)與機(jī)器翻譯
　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)一是通過三年的學(xué)習(xí)能較好地掌握和運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身心健康，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為藏區(qū)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。二是在計(jì)算語言學(xué)、自然語言處理和機(jī)器翻譯方面具有較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)及專門的知識(shí)和技能，對(duì)本專業(yè)的研究方向有比較全面深入的了解，具有獨(dú)立從事研究工作的能力。能夠較熟練的掌握藏語計(jì)算語言學(xué)與機(jī)器翻譯研究的對(duì)象、過程、方向、內(nèi)容、方法、應(yīng)用目標(biāo)，通過建立形式化的數(shù)學(xué)模型，來分析、處理藏語，并在用計(jì)算機(jī)程序來實(shí)現(xiàn)藏語的分析和處理，從而達(dá)到以機(jī)器來模擬人的部分乃至全部語言能力，通過對(duì)藏語計(jì)算語言學(xué)的學(xué)習(xí)確立在機(jī)器翻譯中雙語分析和生成的基本特點(diǎn)，能夠選擇適當(dāng)?shù)碾p語語言學(xué)理論來構(gòu)造系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制，能夠組織各種必要的參數(shù)和規(guī)則提出在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)的算法，然后設(shè)計(jì)程序。較熟練地掌握一種外國語，能夠用外語熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定程度的聽、說和寫作能力。外語能力、藏語計(jì)算語言學(xué)以及計(jì)算機(jī)輔助翻譯技能的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后擁有超越傳統(tǒng)語言類院校培養(yǎng)的語言學(xué)方面的特殊才能，從而能更好地從事科學(xué)研究和教學(xué)，且可加入語言信息處理系統(tǒng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)或公司，成為同時(shí)擁有兩種專業(yè)技能的為藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的專門人才。真誠地歡迎各方有志青年投入到藏文信息處理當(dāng)中來，這里天地廣闊，大有可為，愿我們共同攜手推進(jìn)藏文進(jìn)入信息時(shí)代。
　　六、化學(xué)系
　　無機(jī)化學(xué)
　　無機(jī)化學(xué)碩士點(diǎn)現(xiàn)有教師18人，其中教授8人，副教授4人，具有博士學(xué)位4人。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金課題、科技部、教育部、省科技廳等二十多項(xiàng)研究課題。近3年發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中SCI源刊上發(fā)表60余篇；獲得青海科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。資料室可提供美國化學(xué)文摘及無機(jī)化學(xué)各研究領(lǐng)域的主要期刊。該學(xué)位點(diǎn)建立了設(shè)備先進(jìn)的化學(xué)合成、材料制備、分析測試等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，擁有價(jià)值800多萬元的各類實(shí)驗(yàn)設(shè)備，能夠滿足無機(jī)化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的需要。
　　無機(jī)化學(xué)碩士點(diǎn)現(xiàn)有5個(gè)研究方向：
　　1．無機(jī)材料化學(xué)主要進(jìn)行納米材料、核殼結(jié)構(gòu)納米復(fù)合材料、功能磁性材料、光電晶體材料、無機(jī)非金屬材料和非線性光學(xué)材料制備、性能與應(yīng)用研究。
　　2.應(yīng)用稀土化學(xué)主要進(jìn)行稀土合金功能材料的制備、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用、非水體系電化學(xué)等應(yīng)用研究。
　　3.高分子無機(jī)復(fù)合材料：主要進(jìn)行耐熱性功能高分子新材料、新單體、新型復(fù)合物的設(shè)計(jì)、合成與應(yīng)用，包括功能高分子在無機(jī)化合物的分離、純化、浮選中應(yīng)用、吸水性高分子與無機(jī)化肥復(fù)合型吸水材料的制備與應(yīng)用、功能性高分子與無機(jī)耐熱材料復(fù)合研究以及復(fù)合材料在高耐熱性材料中的應(yīng)用等研究。
　　4．超分子化學(xué)主要進(jìn)行新型主客體識(shí)別體系的分子設(shè)計(jì)與制備，新拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的超高分子材料的制備，與生命相關(guān)的超分子化學(xué)現(xiàn)象的研究，功能性納米配位結(jié)構(gòu)的分子構(gòu)筑等材料的應(yīng)用研究。
　　5．物理無機(jī)化學(xué):主要進(jìn)行理論無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化合物的反應(yīng)、制備、結(jié)構(gòu)性能以及環(huán)境污染化學(xué)等方面的化學(xué)計(jì)量學(xué)研究。
　　七、生命與地理科學(xué)學(xué)院
　�。ㄒ唬┳匀坏乩韺W(xué)、人文地理學(xué)
　　該學(xué)科現(xiàn)有教授5人，副教授5人，教師中博士后1人，在讀博士4人，是一支高水平、年輕化的教學(xué)與科研隊(duì)伍。另外，還聘請(qǐng)了張國偉院士為兼職教授。該學(xué)科在研究青藏高原晚新生代以來強(qiáng)烈隆升，環(huán)境演變及其對(duì)東亞自然環(huán)境和全球變化的影響，黃土地層與古氣候變化，黃河、長江水系形成演化，西部國土開發(fā)與區(qū)域發(fā)展，旅游資源開發(fā)規(guī)劃等方面取得了一系列的成果。近年來，承擔(dān)國家“973”工程子項(xiàng)目1項(xiàng)，國家科委及地方項(xiàng)目多項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。在核心刊物和有關(guān)刊物發(fā)表論文近200篇。目前，該學(xué)科主要研究亞洲中部干旱區(qū)環(huán)境演變與人地關(guān)系，地理信息系統(tǒng)、西部資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃，旅游資源開發(fā)與規(guī)劃等。
　�。ǘ�）地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)
　　本專業(yè)現(xiàn)有教授3人，副教授7人，教師中博士3人，在讀博士2人，是一支高水平、年輕化的教學(xué)與科研隊(duì)伍。本研究方向從20世紀(jì)90年代率先在青藏高原開始了地理信息技術(shù)和遙感技術(shù)的應(yīng)用研究和傳播工作，是省內(nèi)比較早也是目前唯一的GIS應(yīng)用研究學(xué)術(shù)團(tuán)體，并且和美國、英國、香港等地的專家學(xué)者有著廣泛的合作關(guān)系。先后完成了龍羊峽庫區(qū)環(huán)境動(dòng)態(tài)變化研究，青海沙漠的動(dòng)態(tài)變化研究、柴達(dá)木盆地的綠洲變化研究等國家自然科學(xué)基金和教育部、國家“九五”攻關(guān)項(xiàng)目。今后將根據(jù)青藏高原面積廣大、地貌復(fù)雜的特點(diǎn)，應(yīng)用遙感和信息技術(shù)研究自然地理環(huán)境要素變化的動(dòng)態(tài)規(guī)律，為青藏高原災(zāi)害預(yù)防、生態(tài)修復(fù)等提供科學(xué)依據(jù)。
　�。ㄈ�）植物學(xué)
　　本碩士點(diǎn)于2000年獲批，目前已招收60名學(xué)生，畢業(yè)26人，2人考取博士。本碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授6人，副教授14人；其中獲博士學(xué)位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學(xué)位的教師12人。省級(jí)骨干教師2人。本碩士點(diǎn)研究方向主要集中于以下三個(gè)方面：1、動(dòng)植物對(duì)高山環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制研究；2、中藏藥和保健食（藥）品的開發(fā)研究；3、青藏高原生態(tài)環(huán)境的研究。招收研究生的方向有植物資源學(xué)、植物微生物學(xué)、植物生物化學(xué)、動(dòng)植物協(xié)同進(jìn)化、植物生物技術(shù)。本碩士點(diǎn)承擔(dān)國家科技部項(xiàng)目3項(xiàng)，國家農(nóng)業(yè)部項(xiàng)目1項(xiàng)，國家教育部項(xiàng)目2項(xiàng)，國家檢驗(yàn)檢疫總局項(xiàng)目1項(xiàng)，青海省級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)。近3年發(fā)表論文87篇，其中SCI2篇，參編專著2部，獲省級(jí)成果6項(xiàng)。
　�。ㄋ模┥鷳B(tài)學(xué)
　　本碩士點(diǎn)于2005年獲批。本碩士點(diǎn)現(xiàn)有教授4人，副教授14人；其中獲博士學(xué)位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學(xué)位的教師6人。省級(jí)骨干教師2人。本碩士點(diǎn)研究特色是：（1）高原植物在低溫、低氣壓和強(qiáng)紫外輻射條件下的光合作用物質(zhì)代謝、酶活性等生理生化特征以及適應(yīng)機(jī)制；（2）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)對(duì)全球變化的貢獻(xiàn)與響應(yīng)。（3）特殊環(huán)境下的生物多樣性研究包括遺傳多樣性、物種多樣性、群落多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性及景觀多樣性研究，探討高寒草甸物種多樣性形成和保護(hù)機(jī)制。（4）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力形成機(jī)制及退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)與重建。目前，招收研究生的方向有動(dòng)物生理生態(tài)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)和保護(hù)、生態(tài)遺傳學(xué)。本碩士點(diǎn)所依托的生地學(xué)院目前承擔(dān)國家級(jí)、部級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng)，新建青藏高原環(huán)境與資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2005年一年內(nèi)獲得來自國家、省級(jí)支助款項(xiàng)以及日元貨款共計(jì)1800多萬元。近3年發(fā)表論文87篇，其中SCI2篇，參編專著2部，獲省級(jí)成果6項(xiàng)。
　　八、體育學(xué)院
　　體育教育訓(xùn)練學(xué)
　　本碩士點(diǎn)是青海省唯一培養(yǎng)體育專業(yè)研究生的碩士點(diǎn)，2007年開始招生。體育教育訓(xùn)練學(xué)是體育學(xué)學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，主要研究體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原理、基本理論與方法以及與體育教學(xué)訓(xùn)練相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問題。該學(xué)科是在體育教學(xué)理論與方法和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)多年發(fā)展過程中，結(jié)合而成的新學(xué)科。特別注重運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)以及在國內(nèi)外處于領(lǐng)先地位的青藏地區(qū)民族民俗體育等社會(huì)科學(xué)比較新研究成果，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，由于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的全面推行和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就，人民的生活水平得到了提高，生活質(zhì)量有了明顯改善，科學(xué)的健身意識(shí)日益增強(qiáng)，對(duì)體育的需求和參與熱情不斷增漲，對(duì)社會(huì)體育人才的數(shù)量、質(zhì)量、類型及管理使用等提出了一系列新的要求。根據(jù)對(duì)社會(huì)體育專業(yè)人才素質(zhì)的要求,培養(yǎng)從事社會(huì)體育工作的高級(jí)專門人才。因此依托一批國家、省部級(jí)項(xiàng)目，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行現(xiàn)代體育教學(xué)、訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論與發(fā)展問題的研究，著力探索其本質(zhì)和規(guī)律。本碩士點(diǎn)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中教授13人，副教授26人。近五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著3部，教材3部，獲得省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)；承擔(dān)國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)課題8項(xiàng)。
　　九、民族師范學(xué)院
　　中國少數(shù)民族語言文學(xué)
　　該碩士點(diǎn)是2005年由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的。該碩士點(diǎn)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中教授10人，副教授9人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文120篇，其中核心刊物上發(fā)表50篇，出版專著12部、教材10部。獲得青海省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，其他省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)。資料室可提供《甘珠爾》、《丹珠爾》、《宗喀巴三師徒全集》、《止貢噶舉文集》、《噶當(dāng)派文集》等珍貴的藏文典籍資料800余部。該碩士點(diǎn)以鮮明的民族特色見長�，F(xiàn)有4個(gè)穩(wěn)定的研究方向：藏族文學(xué)研究、藏族語言文字研究、藏族文藝學(xué)研究、比較語言學(xué)研究、。
　　十、外語系
　　課程與教學(xué)論（英語教學(xué)論）
　　本學(xué)科具有跨教育學(xué)和語言學(xué)的性質(zhì)，主要研究外語（英語）教育的基礎(chǔ)理論和它的各個(gè)實(shí)踐層面，涉及中小學(xué)英語教學(xué)或大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)與原則、課程與教材、方法與手段、教學(xué)評(píng)價(jià)與語言測試、教師專業(yè)發(fā)展等。該學(xué)科的導(dǎo)師畢業(yè)于美國美賓州加利福尼亞大學(xué)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。曾在南開大學(xué)外文系，加拿大里賈納大學(xué)英語系、英國劍橋大學(xué)英語系進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)美國文化和社會(huì)有較深刻的了解，熟悉英、美國家大學(xué)語言文學(xué)研究生培養(yǎng)的課程和教學(xué)體系。2003年以來，西安外語國語大學(xué)聘請(qǐng)為碩士生論文導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生12人。在國內(nèi)外發(fā)表過文學(xué)方面的論文數(shù)篇。