《2010全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱》（文中簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》）終于在2009年8月25日中午12時(shí)揭開(kāi)了神秘面紗，大綱的上市，在考研界掀起了軒然大波。
    
    比起先前多家考研專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)，不管是“新三門(mén)”還是“新四門(mén)”的預(yù)測(cè)，《大綱》都給了它們重重的一擊。因?yàn)椤洞缶V》規(guī)定的考試科目既不是三門(mén)，也不是四門(mén)，而是五門(mén)。響亮地砍下了2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試公共科目“政治”的“五板斧”。
    
    板斧一：《馬克思主義基本原理概論》（占22分）
    
    在研究生考試的公共政治理論課各科目當(dāng)中,該科目理論性比較強(qiáng),區(qū)分度比較高。
    
    所謂理論性比較強(qiáng),是指其內(nèi)容比較抽象,需要理解的東西相對(duì)多，單憑機(jī)械的記憶難以透徹把握。所謂區(qū)分度高,是指在考試中它拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的功能比較大。因?yàn)橹T如《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等科目,主要靠記憶和背誦。而記憶與背誦,大家的水平一般不容易拉開(kāi)明顯的差距。
    
    既然本科目的理論性比較強(qiáng)、區(qū)分度比較高,就要求考生們將它當(dāng)做主要矛盾給予對(duì)待。
    
    《馬克思主義基本原理概論》由八章構(gòu)成。這八章內(nèi)容由三個(gè)版塊邏輯地聯(lián)系起來(lái):第一、二、三、四章是馬克思主義哲學(xué),內(nèi)含了唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀等具體理論。在整個(gè)馬克思主義理論中,哲學(xué)處于方法論的地位。
    
    第五、六章是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。它是運(yùn)用哲學(xué)的方法對(duì)資本主義社會(huì)進(jìn)行具體的研究,是方法論的運(yùn)用和展開(kāi)。
    
    第七、八章是科學(xué)社會(huì)主義理論,它是馬克思主義理論的比較終結(jié)論。
    
    在哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三部分中,前兩部分難度比較大。那么，如何攻克它們，方法很多而且因人而異。一個(gè)基本而且易于操作的方法就是:抓住基本概念,以它為突破口展開(kāi)復(fù)習(xí)。將每個(gè)概念熟練記憶而且透徹地理解,這樣就可以由點(diǎn)而線、由線而面地把整個(gè)知識(shí)體系完整把握。
    
    板斧二：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（占30分）
    
    該科目是2006年教育部開(kāi)始施行的高校本科生公共課主干課程之一，它是將原來(lái)的“毛澤東思想”、“鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”兩門(mén)課合二為一形成的一門(mén)課程，幾經(jīng)變化，定為現(xiàn)用名，并于2010年納入碩士研究生入學(xué)考試的主考課程之中。
    
    此科在《大綱》的規(guī)定中所占分值比較高：30分！考生需特別注意此科的復(fù)習(xí)。第一，注意整合相關(guān)知識(shí)。將多學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合起來(lái)出題，是近年來(lái)政治命題一個(gè)顯著特點(diǎn)。這就要求考生在復(fù)習(xí)中始終做到兩個(gè)清晰：一個(gè)是在微觀上對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義、內(nèi)容和意義必須有清晰的把握；另一個(gè)則是在宏觀上對(duì)每一門(mén)甚至多門(mén)學(xué)科的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)有清晰的把握。
    
    板斧三：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》（占14分）
    
    該科目是全國(guó)高等學(xué)校本科生必修的思想政治理論課之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么目的呢？主要是要認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，“了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路”。
    
    此科是全國(guó)高等學(xué)校本科生必修的思想政治理論課之一，是高校兩課05方案中新增的一門(mén)亦新亦舊的政治理論課。說(shuō)它新是因?yàn)槭�多年�?lái)高校已不開(kāi)此課，說(shuō)它舊是因它由原來(lái)高校的《中國(guó)革命史》演變而來(lái)的，盡管在課程體系、章節(jié)安排上與《中國(guó)革命史》有較大差異，但逃不出《中國(guó)革命史》的基本線索和內(nèi)容。
    
    此科所占分值不算多，但涉及170年的歷史，學(xué)習(xí)這門(mén)課程還是很困難的。因此建議：
    
    （一）縱與橫相結(jié)合。從縱橫兩個(gè)維度宏觀上、總體上把握“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的課程體系：從縱向的維度，就是要掌握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。第一，了解和把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史上不同社會(huì)發(fā)展階段的基本國(guó)情。第二，了解和把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史上重大事件的前因后果、來(lái)龍去脈以及重要人物的主要事跡、功過(guò)是非。第三，了解和把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史上的黨派組織、重要會(huì)議和文獻(xiàn)著述等方面的主要內(nèi)容。第四，把握和理解中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及基本經(jīng)驗(yàn)。
    
    （二）記憶與理解相結(jié)合。在目前的幾門(mén)公共政治理論課中，惟一帶有“歷史課”色彩的公共思想政治理論課就是 “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”，所以，考生在復(fù)習(xí)這門(mén)課程時(shí)，除了和復(fù)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)原理概論》、、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這幾門(mén)“純理論”的課程時(shí)一樣，要重點(diǎn)掌握其基本原理外，還一定要注意掌握其“歷史課”的性質(zhì)和特點(diǎn)，注意掌握其所涉的歷史背景、歷史課中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如歷史人物、歷史事件、會(huì)議、著作及重要的時(shí)間、地點(diǎn)等。這門(mén)課的復(fù)習(xí)中，記憶題是占有一定的比重的，客觀性試題主要考同學(xué)的記憶和理解能力。所以，不僅要注意“面”、“線”，而且要注意“點(diǎn)”。
    
    （三）歷史與理論相結(jié)合。既要了解基本歷史知識(shí)，弄清歷史發(fā)展脈絡(luò)，更要把握歷史規(guī)律、基本理論、基本經(jīng)驗(yàn)等理論問(wèn)題。從考試內(nèi)容看，主觀性試題依然考基本理論、原理、歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、重要結(jié)論等。
    
    （四）2010年是第一次考“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”，可參照2000年及之前的“中國(guó)革命史”試題和“毛澤東思想概論”的試題。
    
    板斧四：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（18分）
    
    本科目是首次進(jìn)入考研的科目。如何考？大家都是一頭霧水，文都考研輔導(dǎo)專(zhuān)家徐之明等教授都認(rèn)為這一科目其實(shí)不難考。首先，此科的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，也比較實(shí)際，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)都不難理解。其次，該科首次進(jìn)入考研科目，第一年的命題不會(huì)太難，因?yàn)槊�題人也處于摸索階段，考試題目難度不會(huì)太大。比較后，這部分內(nèi)容與大學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，特別容易理解，在諸多知識(shí)點(diǎn)上不會(huì)晦澀難懂。
    
    板斧五：《形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》（16分）
    
    這一科目是廣大考生和諸多考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也始料未及的。教育部考試中心今年首次將“形勢(shì)與政策”與“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”合并成一個(gè)科目，是有道理可言的。這兩個(gè)小科目都是反映了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的內(nèi)容，此合并之舉使得時(shí)政內(nèi)容更加具有廣闊的命題空間。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容不必花太多力氣去死記硬背，只需與形勢(shì)與政策的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)理解記憶即可。