暑期考研復(fù)習(xí)的重要性自不必多說(shuō)，但是很多考生在暑期的復(fù)習(xí)中也面臨很多的問(wèn)題，因?yàn)楦鞣N原因，相當(dāng)一部分考生考復(fù)習(xí)中都有一些誤解，認(rèn)為很多問(wèn)題的解決都是很簡(jiǎn)單的，用慣例的思維都能解決，其實(shí)這是不對(duì)的，下面就為大家說(shuō)說(shuō)怎么去解決這些問(wèn)題。 

首先說(shuō)說(shuō)作文，很多同學(xué)都認(rèn)為考研英語(yǔ)的作文都是有很多的模板的，按照模板去做就應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了，很多同學(xué)在考試前都會(huì)買一本這樣的書(shū)來(lái)看看，認(rèn)為只要掌握了這些，考研英語(yǔ)就能夠拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是事實(shí)并不是這樣的。對(duì)于考研英語(yǔ)模板一說(shuō)，有的同學(xué)認(rèn)為模板不好用，拿不到高分，因?yàn)榭佳性u(píng)卷組有反模板策略；還有一些同學(xué)卻認(rèn)為，模板是制勝武器，套進(jìn)去就可以拿高分。兩種說(shuō)法都比較片面，都不是全面正確的想法。模板對(duì)于評(píng)卷老師來(lái)說(shuō)也是很容易識(shí)別的，是因?yàn)樵诖蠹业奈恼轮心０宓木渥雍妥约簩?xiě)的句子出現(xiàn)嚴(yán)重兩極分化，差別很大。評(píng)卷老師看見(jiàn)這樣的作文肯定不能給高分，如果考生們生硬的套用模版，也是不會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)的。因此，對(duì)于模板，我們要正確的對(duì)待。不是說(shuō)模板不能用，模板可以用，但是也要根據(jù)實(shí)際情況去用。主要提倡大家平時(shí)多做寫(xiě)作練習(xí)，把模板句變成自己的句子，如果自己寫(xiě)的句子和模板句水平相當(dāng)，那樣這篇文章就不會(huì)是模板套用了，而是變成了我們自己的語(yǔ)言了。 

還有一點(diǎn)很重要的問(wèn)題是考研學(xué)生心態(tài)比較浮躁，有些很早就開(kāi)始準(zhǔn)備，但是學(xué)習(xí)的勁頭往往不能持續(xù)很久。進(jìn)入后半年，這些學(xué)生會(huì)變得焦躁，這時(shí)開(kāi)始急尋各種所謂技巧、重點(diǎn)，并將其奉為必勝法寶，認(rèn)為上了考場(chǎng)可以百戰(zhàn)百勝，我們說(shuō)這樣是不對(duì)的，欲速則不達(dá)，技巧方法當(dāng)然可以幫助我們更加有效的復(fù)習(xí)，但是他們的尋求一定要是在基礎(chǔ)夯實(shí)的前提下，同時(shí)不可過(guò)分依賴，所以不論暑期還是以后來(lái)說(shuō)，同學(xué)們一定都要把握住大方向，那就是基礎(chǔ)一定要扎實(shí)，考研考試講究的是萬(wàn)變不離其宗，所以我們的應(yīng)對(duì)就應(yīng)該是以不變應(yīng)萬(wàn)變。 

暑期對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的時(shí)期，暑期復(fù)習(xí)的好壞直接關(guān)系到整個(gè)考研的效果，所以我們要充分利用這段時(shí)間，為自己的考研加重籌碼。