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數(shù)學(xué)試卷分析及備考建議

來源:來源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2009-07-24 15:57:03

  前面,我已經(jīng)給廣大考研的學(xué)生分析了一下歷年考研數(shù)學(xué)試卷的特點(diǎn),接下來我想就考研數(shù)學(xué)試卷要求和大家談一下,說說當(dāng)前考生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)。

  一、考研數(shù)學(xué)試卷要求

  1。全面考查基礎(chǔ)知識(shí) 覆蓋面更大

  綜觀考研數(shù)學(xué)各卷,涉及到的題目注重全面考察基礎(chǔ)知識(shí),覆蓋面也更大,幾乎每章節(jié)都有題目。所以這就要求大家在復(fù)習(xí)過程中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),靈活掌握多種題目的解題思路。

  2。均衡考查層次 控制相對(duì)難度

  考研數(shù)學(xué)試題出題的時(shí)候,為具有良好的區(qū)分能力,因此在考核層次上進(jìn)行區(qū)別對(duì)待,為了讓大家讀研的機(jī)會(huì)比較均衡,所以也涉及到“拉升距離”,特別30%到40%可能被錄取的考生分?jǐn)?shù)的距離的方法運(yùn)用。

  3。增加思考量 控制計(jì)算量

  數(shù)學(xué)每年出題都在變革,但是總體的趨勢(shì)我也說過,就是計(jì)算量有一定的下降,對(duì)考生思考有了進(jìn)一步的考查,越來越注重考查數(shù)學(xué)能力。

  4。試題沒有固定模式 向“能力型試題”轉(zhuǎn)變

  數(shù)學(xué)試題越來越引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)中把經(jīng)歷放在理解、思考、分析和解決問題上。

  這樣,試題沒有固定的模式,難有現(xiàn)成方法和套路可以套用,思維水平要求較高,不強(qiáng)調(diào)解題技巧,無需死記硬背,思維容量大,運(yùn)算量較小利于考生展示水平和創(chuàng)意,依靠“題�!焙痛筮\(yùn)動(dòng)量的材料是難以奏效的。

  5。引導(dǎo)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

  從這幾年考研數(shù)學(xué)的出題情況看,數(shù)學(xué)知識(shí)不單單是在題海上有一定的要求,更是引導(dǎo)考生全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)付猜題和押題。

  二、考研數(shù)學(xué)備考建議

  當(dāng)前復(fù)習(xí),我一再和考研教育網(wǎng)的學(xué)員強(qiáng)調(diào),不要去做題,更別做考研真題,要集中精力把基本內(nèi)容理解清楚并記住。以基本概念、基本原理、基本運(yùn)算技能為主,注重對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解與簡(jiǎn)單綜合運(yùn)用,即便到了考前大量做沖刺題和模擬題也是不可取的。

  從近年來考研數(shù)學(xué)閱卷中反映出,有些同學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不扎實(shí),計(jì)算能力實(shí)在太差,基本計(jì)算錯(cuò)誤層出不窮,有些同學(xué)在概念、原理的理解上欠缺,邏輯推理不嚴(yán)謹(jǐn)。鑒于此,我建議廣大考研學(xué)子,在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注重基礎(chǔ),對(duì)基本運(yùn)算要做到正確熟練,要切實(shí)提高自己的運(yùn)算能力,不要浮躁、華而不實(shí)。同時(shí)要注重對(duì)概念的理解,對(duì)方法的把握;注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,不要犯概念原理和邏輯上的錯(cuò)誤,當(dāng)然也要保證基本計(jì)算準(zhǔn)確熟練。

  我根據(jù)23年的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),在此向廣在考生提出如下備考建議:

  1。春季抓基礎(chǔ);

  2。夏季搞提高;

  3。秋季鞏固直到冬,從容應(yīng)考樂無窮!

結(jié)束

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