博士研究生 陳 群   

　　15年前，我在滸關(guān)實(shí)習(xí)。那時(shí)，我的夢(mèng)里似乎總有著某種不安，就像運(yùn)河水波里輕搖的景物。

　　上世紀(jì)八十年代，我在鄉(xiāng)下接觸過(guò)很多失學(xué)少年，那時(shí)就暗暗發(fā)誓將來(lái)做一名鄉(xiāng)村女教師，讓孩子們重回校園�？催^(guò)的電影、讀過(guò)的小說(shuō)里那些美麗浪漫的鄉(xiāng)村教師形象更堅(jiān)定了我的信心。因此，高三填志愿時(shí)，我不顧父母反對(duì)，執(zhí)意將志愿全部填成了師范專業(yè)。

　　四年的大學(xué)時(shí)光倏乎而逝，我空抱著美好理想?yún)s沒(méi)真正做過(guò)什么準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)時(shí)，站在講臺(tái)上面對(duì)頑皮的孩子們，語(yǔ)無(wú)倫次的我切實(shí)感到了向來(lái)自由散漫的自己與那個(gè)浪漫理想間的差距。我第一次發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不了解自己，不了解自己適合干什么，也不知道自己究竟想要干什么。心里感到了從未有過(guò)的茫然，究竟怎么辦呢？

　　周末，當(dāng)同學(xué)們回城時(shí)，我總是默默地留在那個(gè)江南小鎮(zhèn)，習(xí)慣了在教師辦公室里讀書到深夜。有天晚上，一位老師回來(lái)取資料，看到埋頭讀書的我，拉開(kāi)椅子坐下來(lái)，推心置腹地勉勵(lì)我好好表現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)兒可以留在那所蘇南學(xué)校里。不知怎的，心里的茫然陡然間變成了絕望，我看見(jiàn)被注定了未來(lái)的自己。

　　實(shí)習(xí)前我已參加過(guò)研究生考試。不同于目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分的同學(xué)，我覺(jué)得自己懵懵懂懂就參加了考試，以致當(dāng)未來(lái)的導(dǎo)師問(wèn)我為什么報(bào)考他的研究生時(shí)，我傻乎乎地說(shuō)，在圖書館的招生簡(jiǎn)章上碰巧看到了您的名字。這樣沒(méi)有準(zhǔn)備的考試，考完似乎也就忘了，沒(méi)存過(guò)多少希望。我只是常常站在小鎮(zhèn)的碼頭上，看著河水里浮蕩的泡沫與雜物，對(duì)生命行程的徬徨讓年輕的我生發(fā)出難以言說(shuō)的迷惘。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束前一周，我收到了北京一所大學(xué)的碩士研究生錄取通知書。那時(shí)的我未曾料到，如今在工作了八載、年近不惑之時(shí)，在一個(gè)全球經(jīng)濟(jì)不景氣的境況下，我竟然會(huì)辭職，重返校園讀書。閑暇時(shí)，我仿佛仍看到15年前那個(gè)在運(yùn)河邊徘徊的青年。15年里，我一直慶幸自己的那次“無(wú)意識(shí)”的選擇，它給了我多樣的生活，給了我依靠努力了解、實(shí)現(xiàn)自己的可能，給了我體驗(yàn)多彩生命的機(jī)會(huì)。但那個(gè)高中時(shí)將所有志愿填成師范的少年，一直是我心中比較受尊重的部分。

　　有朝一日，我還可能會(huì)去當(dāng)一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師。那將是一個(gè)理想而現(xiàn)實(shí)的選擇，是一個(gè)被浪漫激情和沉重責(zé)任所驅(qū)使的選擇，是一個(gè)有著明確目的但仍渴望著變化的選擇，是一個(gè)經(jīng)過(guò)時(shí)光磨練與充足儲(chǔ)備作出的選擇，是一個(gè)不再被憂郁的陰影籠罩，敞開(kāi)心胸，率然而行的選擇。

　　對(duì)我而言，這正是當(dāng)初那次“偶然的”考研帶給我的生活的向往。雖然我知道，現(xiàn)實(shí)生活里，存在著更多的壓力與更多選擇的艱難。對(duì)于一個(gè)青年，在考研與工作之間會(huì)有著現(xiàn)實(shí)的、可計(jì)算的成本付出與將來(lái)的、可能的機(jī)遇收益之間復(fù)雜的換算難題。那樣的復(fù)雜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了15年前的簡(jiǎn)單。在我看來(lái)，無(wú)論工作還是考研，我并不認(rèn)為二者有輕重高低之分，只是覺(jué)得，無(wú)論作出了哪種選擇，都應(yīng)該同時(shí)將一種叫夢(mèng)想的東西加入其中。

　　我感謝那次偶然的考研，它讓我走上了一條多彩的體驗(yàn)生命變化的道路。