＊前言篇！ 
　　2010年的考研可能是歷年來(lái)考研比較激烈的一年。寫作占到考研英語(yǔ)30%的分?jǐn)?shù)，在考研英語(yǔ)中的分值很高，值得高度重視。但很多考生仍抱有依靠背誦模板取得高分的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。如果想到得到比較理想分?jǐn)?shù)，考生就必須切實(shí)提高英語(yǔ)寫作能力，掌握一定的寫作技巧。
　�。獙�(shí)力篇!
　　如何提高英語(yǔ)寫作實(shí)力？我們向考生介紹三步走方法：背誦→默寫→仿寫
　　一、背誦 背誦是唯一比較有效的方法，通過大量閱讀、大量背誦可以提高英語(yǔ)積累。
　　問一問：
　　背什么？背誦往年真題（特別是98、2000-2009年）的經(jīng)典范文
　　背到什么程度？滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善
　　為什么背了真題范文仍然拿不到高分？背得不夠熟練，缺少造句練習(xí)
　　二、默寫 我們總面對(duì)一個(gè)困境就是單詞總是簡(jiǎn)單，寫對(duì)太難。多次重復(fù)的默寫練習(xí)，反復(fù)糾正自己的拼寫錯(cuò)誤，可顯著提高寫作得分，減少不必要丟分。
　　三、仿寫 根據(jù)背誦的文章寫出新的文章，成組練習(xí)
　　小帖士：
　　話題的總結(jié)：每年作文考題一般不會(huì)是當(dāng)年比較熱門的話題，也不會(huì)是冷門話題，而應(yīng)該是當(dāng)年次熱門話題
　　反復(fù)重考的話題：青年面對(duì)社會(huì)（03、04、07、08）兩代關(guān)系（92、03、04）希望工程（95、01、06）環(huán)境問題（99、00、09）文化問題（02、06）這反映了出題者的出題意圖正是試圖通過這樣的話題使青年考生積極思考人生成長(zhǎng)中的一些問題。
　　＊技巧篇！ 
　　除了切實(shí)提高自己的英語(yǔ)寫作實(shí)力，掌握一定的寫作技巧也有助于快速、熟練地完成英語(yǔ)寫作。我們將在授課中向考生講授寫作的黃金法則、高分句型等實(shí)用方法。
　　考生誤區(qū)：
　　考生對(duì)寫作模板的認(rèn)識(shí)誤區(qū)會(huì)沉重打擊考生的寫作分?jǐn)?shù)。學(xué)員需要根據(jù)掌握的英語(yǔ)知識(shí)自己動(dòng)手完成作文的寫作，只有不說(shuō)廢話、少說(shuō)廢話，減少模板實(shí)用的痕跡，才能在評(píng)卷老師的反模板趨勢(shì)中立于不敗之地。切記，萬(wàn)能框架可不是萬(wàn)能的！