“簡單”的社會學(xué)博弈 
　　雯雯
　　在上海讀研，我用大半年的時間想清楚了一句簡單的博弈：選擇當(dāng)下的生活，學(xué)業(yè)必須是主基調(diào)——為了對得起自己和光陰，只能把自己“簡單”地當(dāng)作學(xué)生。
　　我從小就是個聽話又叛逆的孩子，5年前勇敢地直面家人的反對義無反顧地在高考志愿表上填上數(shù)學(xué)系，從此開始了4年嘔心瀝血的寒窗生涯；大四那年拿著保研名額獨闖上海，成功拿到了華東師范大學(xué)社會學(xué)系研究生的入學(xué)資格。很多人都對我的選擇難以理解，但這就是我選擇生命履跡所運行的方式。我一直這樣策劃著生活，用3年的研究生時間來緩沖自己的壓力和鋒芒，來調(diào)整充實自己。
　　曾幾何時我也是茫茫理工科大軍中埋首苦讀的一員，對紗籠后的社會學(xué)有著朦朧卻保守的認(rèn)識：在我看來那些玄而又玄的文字游戲像是在玩火。比如說，城市社會學(xué)的概念，有人說它不是研究城市的社會學(xué)，它是一種視角，是一種方法，或者上升到哲學(xué)或政治學(xué)的角度，是一種制度。但既來之則安之，既然選擇了社會學(xué)專業(yè)，就要做好學(xué)生的本分，努力去了解喜歡這個專業(yè)。于是，狂啃專業(yè)書、勤奮地跑圖書館、到處作調(diào)研、經(jīng)常寫報告、積極參與老板的課題，我的研究生生活真可謂是“在烈火中永生”。
　　平心而論，我很喜歡現(xiàn)在的生活。第一次在上海比較繁華的商業(yè)圈內(nèi)行走，被鋼筋水泥壓抑和高層建筑之間的過堂風(fēng)吹得東倒西歪，我真實感受到了，這就是上海。這學(xué)期因為專業(yè)課的需要，我經(jīng)常往返于上海市區(qū)各個角落間，學(xué)會了用城市社會學(xué)的理論和建筑批判的視角來解構(gòu)空間，學(xué)會了用空間政治來分析城市規(guī)劃的利與弊。站在徐家匯的天橋上，我凝望著虹橋路方向絞盡腦汁地思考，匆匆而過的人們又是懷著怎樣的心情？掛著相機、夾著上海城區(qū)的地圖，我穿梭在每一條小巷之間，每一處建筑都是歷史的凝集，行走于此，仿佛在歷史的河流中跋涉前行。也許沒有人會在路過的時候思考建筑是作為怎樣的城市符號被表征，也沒有人會在等紅綠燈的時候思考城市空間的分層、交通網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，更沒有人知道一棵樹的歷史、一棟洋房的舊事、一朵花開的聲音，而我，一個從學(xué)術(shù)空間闖入市民空間的不速之客，正在學(xué)會用城市社會學(xué)的視角看待這一切、研究這一切。
　　無論批判學(xué)者們怎么說鋼筋水泥禁錮住了人類的靈魂，或者說重工業(yè)導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問題、沉重的人口壓力讓政府喘不過氣，或者干脆是整座城市面臨被海水覆蓋的威脅，我都喜歡這座城市。因為在生存空間的縫隙中，我尋找到了自己學(xué)習(xí)和生活的方向——研究城市社會學(xué)，也在研究中尋找到了專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
　　老板說，社會學(xué)家比較純粹的境界，就是將學(xué)術(shù)和生活結(jié)合起來，把學(xué)業(yè)、生活、工作不露痕跡地糅合在一起，在生活的每個細節(jié)和瞬間都滲透進思索、辯證，同時把學(xué)術(shù)從象牙塔中請出來走入生活的大觀園。是的，社會學(xué)就是這樣一門將學(xué)術(shù)與生活巧妙結(jié)合在一起的學(xué)科，它需要不停地在田間地頭、街道建筑間奔跑研究，如果你不親身感受一下，永遠做不出好的學(xué)問。所以，我一次次地跑向城市比較中心的十字街頭，跑前跑后地拉人完成我的調(diào)查問卷，執(zhí)著地蹲在監(jiān)測點每隔半小時準(zhǔn)時拍攝人流的照片……這一切，不僅僅是為了完成某項任務(wù)，而是不斷向心中的夢想靠近。
　　夢想是很浪漫的一種說法。我的夢想很簡單，就是每天做我自己喜歡做的事，向我所希望的事業(yè)方向追逐，在理想和現(xiàn)實之間編織自己的生活。我想，對于社會學(xué)的研究生來說，老板所謂的把學(xué)術(shù)和生活糅合在一起的真正含義，就是首先把自己當(dāng)成一名社會人，然后在知識中不斷尋找力量，將生活過得更加有聲有色。
　　研究“生”的學(xué)問
　　方浩
　　2007年10月，當(dāng)自己忙于找工作的時候，卻意外得知可以保送研究生。于是，就像一直以來的觀點一樣，“人的痛苦來源于選擇”，當(dāng)自己可以選擇的時候，卻陷入了深深的迷茫之中。家人的意思很明確，保送研究生是全公費，相當(dāng)于國家出錢讓你讀書，而且節(jié)省了考試的時間，這是天上掉下的餡餅�？墒�，對于搏擊風(fēng)浪的渴望卻使我那顆不安分的心難以停留在學(xué)校這小小的象牙塔里。而且，雖然說科學(xué)研究會帶給我很多的快樂，但我卻并不愿意以后從事這方面的工作，因此又何必去拿一個工科的碩士學(xué)位呢？于是，我思考著，痛苦地抉擇著。
　　“勝不妄喜，敗不遑餒，胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍……”這句話點醒了我，我決定選擇厚積薄發(fā)，在這個不理塵世的校園里繼續(xù)思考人生的問題。所以之于我，研究生生涯就是一段研究“生”的學(xué)問的時光。
　　我希望探求人世間比較根本的奧秘，因此我跑到08級本科的哲學(xué)班上聽哲學(xué)課。雖然是大一的課程，但對我這個純粹的工科生來說還是有一定的難度。哲學(xué)給我開啟了一扇窗戶，給我展示了另一個美妙的世界，也讓我開始從生活的瑣碎中解脫出來，思考人生許多根本性的問題。想通了人生的問題，我開始熱情地擁抱生活，積極投入當(dāng)下的專業(yè)學(xué)習(xí)。也許正是有了這樣一種心態(tài)——對生活沒有抱怨，只有一顆享受與感激的心，我盡情享受在校園里的日子，享受屬于學(xué)習(xí)的樂趣。
　　早上起來，手持一卷書在青年園里朝讀，英語也好，古文亦可。朝讀中感受語言的優(yōu)美，也帶來一天的好心情�！秷A圓曲》、《洛神賦》、《長恨歌》……一篇篇古文的背誦，然后在某個不經(jīng)意的瞬間突然吟誦幾句，似乎口鼻中還殘留著書卷香。有一天正在背誦《圓圓曲》，一位老者走過來跟我攀談，聊起了關(guān)于人生的哲學(xué)，并問我對于人而言比較重要的品質(zhì)是什么。老者考試，我只能微笑作答，把我比較近接觸的哲學(xué)、文學(xué)觀點以及自己的見解娓娓道來。老者聽罷，笑著說沒想到你年紀(jì)輕輕對人生哲學(xué)既有這么獨到的見解……于是，每天和老者的閑聊成了生活中的必修課，這樣的意外也給我的研究生生活增添了一絲新意。
　　每天除了井然有序的實驗室生活，我還主動參與老板的課題，借此鍛煉實際操作能力。在做實驗的過程中，我養(yǎng)成了這樣一種習(xí)慣——把自己投入到完全的思維空間里，不僅記下做方案、畫電路圖、調(diào)試電路的每步工作進程，還把實驗需要解決的問題記下來。在茶余飯后，或是行走的路上，我都把這些問題思考一番，希望在不斷的思考中有不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
　　專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我也積極投入社會活動中，學(xué)習(xí)社會上的“生”知識。研一一開學(xué)，我就加入了“科學(xué)精神與實踐”講座協(xié)會，由于這個協(xié)會是以主辦學(xué)術(shù)性講座為主要任務(wù)，專門邀請國內(nèi)外院士級專家學(xué)者，我也因此結(jié)識了很多專家學(xué)者。2008年，我策劃組織了“科學(xué)精神與實踐”講座的“北京實踐行”活動，與協(xié)會里的10位同學(xué)到北京專門邀請專家學(xué)者，成功拜訪了25位科學(xué)院院士。在與這些專家學(xué)者的接觸中，我近距離感受了學(xué)者的研究魅力，得到了許多受益匪淺的專業(yè)指點，也不斷培養(yǎng)了組織溝通能力。
　　對我來說，研究生是研究關(guān)于“生”的問題，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)的。當(dāng)研究生的第一年即將逝去的時候，翻看從前的日記，逝去的光景又浮現(xiàn)眼前，我漸漸感到，自己對于學(xué)習(xí)和生活有了更深層次的感悟。