五、能進(jìn)行相關(guān)的判斷、推理和引申

　　推理題的答案基本上是對原文概念的轉(zhuǎn)述，判斷和引申也都是在文章原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此不管是哪種題型，比較主要的還是要讀懂原文，在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的思考。

　　六、能根據(jù)上下文推測生詞的詞義

　　很多考生對閱讀中出現(xiàn)的生詞一籌莫展，認(rèn)為考研5500個詞匯之外，還需要記憶更多的單詞。在此，考研教育網(wǎng)提醒大家，在閱讀中的生詞和偏僻詞匯，尤其是要猜測的詞匯，其實(shí)本身的含義一點(diǎn)都重要，關(guān)鍵的是根據(jù)上下文理解其在特定語境中的含義。即使考生把所有單詞記憶下來，在原文中他可能也和正確答案大相徑庭。

　　七、理解文章總體結(jié)構(gòu)

　　總體結(jié)構(gòu)不外乎幾種：總分、分總、總分總等。這是需要考生在不斷的復(fù)習(xí)過程中逐漸掌握的。初期即使沒有掌握也不用很緊張，這是更高層次的提高。

　　八、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度

　　作者的態(tài)度一般與文章主旨有很大關(guān)系，因此，考生一定要記住，不能用自己的觀點(diǎn)和態(tài)度強(qiáng)加給文章。此外，考生還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度。

　　九、區(qū)分論點(diǎn)、論據(jù)

　　很多考生認(rèn)為，熟記單詞，能夠理解長難句就可以搞定整個考研英語閱讀。其實(shí)不然，很多閱讀中論點(diǎn)、論據(jù)寫的并不是很完善，考生應(yīng)該在平時的復(fù)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，區(qū)別論點(diǎn)和論據(jù)。