一、英語基礎(chǔ)較差的考生

    對于水平較差的同學(xué)，連考研詞匯一遍都沒背完的同學(xué)，現(xiàn)在比較有效的方法是要背范文。可以找一些比較優(yōu)秀的范文背誦。這樣可以加深了解好文章的結(jié)構(gòu)，思路，在短時間內(nèi)通過強化記憶可以有效地運用到考場作文當(dāng)中，在準備考研的前期，比如上半年，我們是不建議考生背誦范文的，因為大家都知道，我們記憶的周期有限，你背誦一篇文章，一周后可能還記得70%，一月后就只能記得40%了，這樣是沒有什么效果的，而在沖刺階段背誦的好文章在考場上回憶起來加以運用的可能性就增加很多。

    但是，如何確定一本范文書是優(yōu)秀的不是那種為賺錢而騙人的呢？比較好去選擇有中英文對譯的范文書，先看中文，看翻譯的通不通順。如果中文讀起來都不通順的話，那這本書選編范文的水平也就可想而知了。如果中文讀起來比較通順的話就可以買了。

    二、英語基礎(chǔ)不錯的考生

    而對于英語基礎(chǔ)還不錯的考生，詞匯也背了幾遍，想在沖刺階段有提高的同學(xué)，就不要去背誦范文來限制自己的思路和表達，采用的方法應(yīng)該是借鑒法。因為這部分考生對英語的語感要強一些，就可以把一篇好文章里面的好句子和單詞借鑒過來，而不是把整篇文章照搬過來。通過改動其中的一些關(guān)鍵詞就可以用在不同的題目當(dāng)中，而這樣的方法省事效率也較高。而前面講過的水平較差的同學(xué)不建議用這個方法，因為通常他們在改動的時候就會由于基礎(chǔ)水平有限而改出問題。

    在平時練習(xí)和積累的過程中，如果看到了哪些很好的表達，就要用在自己已經(jīng)寫過的文章里面，因為這些借鑒來的東西只有用過才會印象深刻。改寫文章，可以從以下幾個方面入手：替換某些詞匯，替換某些句型，替換某個理由，替換某個例子，替換某個話題。

    比較重要的是：考研英語作文高分不依靠臨場發(fā)揮，而依靠考前準備。

    考生需要總結(jié)出一套自己的模板，這個模板包括：結(jié)構(gòu)（三段），思路（各段內(nèi)容），亮點句型和單詞。也就是像市面上寫作參考書那些所列出來的模板那樣，不過不是別人的模板，而是自己總結(jié)出的獨一無二的不會和別人撞車的模板，這樣的話把自己的模板練熟或者是背熟，在考場上只需要把題目和例子改一下，就可以很快下手開始寫作，既節(jié)約時間，又能寫出亮點高分的文章，一劍雙雕。

    比較后，還是那句老話提醒大家：No pain，no gain.