那么,在基礎(chǔ)夯實(shí)階段應(yīng)該做哪些事情?應(yīng)該從那些方面進(jìn)行基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)?有哪些實(shí)用的方法呢?下面就為廣大的考生朋友們推薦一個(gè)英語基礎(chǔ)夯實(shí)的策略。
單詞量的積累
單詞量的積累應(yīng)該是英語學(xué)習(xí)基本中的基本了,也是一個(gè)老生常談的話題了。相信從大家剛開始接觸英語的時(shí)候,老師們就是對(duì)大家要求單詞量的積累。只有掌握了足夠的單詞量,才能使自己在以后的英語學(xué)習(xí)中如魚得水�?v觀這幾年的考研英語,詞法、詞形、詞意的辨析和詞匯的特殊搭配成為了主要的考點(diǎn),而且考察的方式也多種多樣,可能是在簡(jiǎn)單的題干中考查詞匯的特定搭配,也可能是在一定的語境中和語法結(jié)構(gòu)下考查匯的辨析,還有可能是在語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查詞匯的基本用法。
所以,考生在初期的英語復(fù)習(xí)中,不要眼高手低,要專注于基礎(chǔ)。先不要想的太遠(yuǎn),詞匯學(xué)習(xí)好了,基礎(chǔ)夯實(shí)了,不怕后面沒有成績(jī)。確定了單詞的腹肌目標(biāo),就要有正確的方法,很多同學(xué)在單詞的復(fù)習(xí)中都會(huì)走進(jìn)很多誤區(qū),下面就是一些典型的錯(cuò)誤,需要考生朋友們注意。
在同一單詞上花太多時(shí)間 一個(gè)單詞不是什么復(fù)雜的東西,內(nèi)容也并不多,所以一個(gè)單詞不需要花很長(zhǎng)的時(shí)間去背,如果花太長(zhǎng)時(shí)間,反而會(huì)有事倍功半的效果。一個(gè)單詞一眼而過,比較多不要超過半分鐘的時(shí)間,一次的記憶就夠了。跟著要做的就是經(jīng)常反復(fù)的記憶這個(gè)單詞。一次的時(shí)間不需要太長(zhǎng),但是次數(shù)就需要多一點(diǎn),達(dá)到深刻記憶的效果。閑著的時(shí)候看看單詞書,聽聽英語錄音,看看原聲影院也是不錯(cuò)的調(diào)劑。
離不開書本 很多的同學(xué)在記憶單詞的時(shí)候都是離不開書本的,一旦沒有了書本,那他以前所記憶的內(nèi)容將全部不復(fù)存在了。其實(shí)單詞的記憶主要還是需要印象,要做到完全拋開書本,不依賴書本,單詞在腦子里就像放電影一樣,不需要借助書本,不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞,這樣你的單詞學(xué)習(xí)就成功了一大半了。
記憶混淆 這應(yīng)該是比較常見的一個(gè)問題,對(duì)于任何人來說都是容易犯的毛病。同義的、反義的、形似的、分類的、詞根的,背單詞一段時(shí)間之后,很多同學(xué)就開始混淆了,分不清誰是誰了。這就要求廣大考生朋友們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候,遇到自己容易混淆的單詞,就在一個(gè)專門用來單詞復(fù)習(xí)的筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時(shí),特別注意,在以后遇到的時(shí)候就不容易出錯(cuò)了。
各種語法的嫻熟程度
英語想要拿高分,閱讀理解是關(guān)鍵,要想做好閱讀理解,除了單詞,語法也是至關(guān)重要的。
可以說語法是學(xué)好英語的比較關(guān)鍵因素,語法好,英語再差也有三分,語法不好,再怎么學(xué)習(xí)也不會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。在比較近幾年的考研英語中,語法的考察基本上都融入到了選擇和完型填空等題型中�;镜囊恍┛疾槟J綗o非就是在一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語法,再或是用一個(gè)簡(jiǎn)單題干考查一個(gè)特殊語法現(xiàn)象。在新的考研英語題型出來后,單獨(dú)的語法與詞匯已經(jīng)被取消了,但是卻偶爾在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn),閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。所以說,雖然大綱上沒有了這方面的考核,但其實(shí)在各個(gè)題型中還有有所體現(xiàn)的,所以想在考研英語中取得理想的成績(jī),語法的復(fù)習(xí)也是必不可少的。
在考研英語的初級(jí)復(fù)習(xí)階段中,做好了以上這兩點(diǎn)的復(fù)習(xí)就算是成功了,基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)效果顯著,對(duì)后面的考研英語復(fù)習(xí)也是有不小的幫助的。比較后,祝福2010的考生們能在比較后的決戰(zhàn)中取得理想的成績(jī)。
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