清華大學(xué)中國(guó)企業(yè)融資與投資基金運(yùn)作高級(jí)研修班招生簡(jiǎn)章
【項(xiàng)目背景】
隨著中國(guó)資本市場(chǎng)的不斷成熟,各類投資基金均得到長(zhǎng)足的發(fā)展,規(guī)模增長(zhǎng)、日新月異,企業(yè)融資日趨多元化。如何抓住基金管理市場(chǎng)爆發(fā)式的增長(zhǎng)機(jī)會(huì)成為企業(yè)融資和專業(yè)投資人士當(dāng)前面臨的巨大挑戰(zhàn)。
本高級(jí)研修課程旨在:( 1 )為企業(yè)融資、從事或有志于從事基金管理的人士提供必備的系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì);( 2 )為基金管理人與投資者搭建優(yōu)質(zhì)溝通橋梁。
通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員將全面了解企業(yè)融資的各種方式及運(yùn)作、各類投資基金的設(shè)立、運(yùn)作與投資管理專業(yè)知識(shí),熟練掌握相關(guān)國(guó)內(nèi)外投資基金業(yè)界頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn)的建立、培養(yǎng)起新的投資理念,拓展更加廣闊的投資視野。
【招生對(duì)象】
1. 企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、投融資部門負(fù)責(zé)人及其他中高層管理者。
2. 各類基金管理公司高級(jí)管理人員。
3 .會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所高級(jí)管理人員。
4. 主管投融資的相關(guān)政府部門負(fù)責(zé)人。
5. 其他有志于從事專業(yè)基金管理的各界人士。
【教學(xué)模式】
1. 融匯著名高校資深教授及校外實(shí)務(wù)界專家優(yōu)勢(shì):包括清華大學(xué)等高校教授、政府官員,國(guó)際著名基金公司、著名律師事務(wù)所專家;
2. 講授內(nèi)容采集剖析當(dāng)前熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;
3. 課程采用面授為主,輔以案例討論分析及學(xué)員間的互動(dòng)交流 .
【主辦單位】
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
【課程體系】
模塊一:公司治理與現(xiàn)代企業(yè)制度 |
模塊二:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與突破 |
• 公司治理與董事會(huì)運(yùn)作 |
• 中國(guó)企業(yè)發(fā)展的環(huán)境與資源 |
模塊四:企業(yè)上市戰(zhàn)略與法律法規(guī)解讀 |
模塊三:企業(yè)改制與并購(gòu)重組 |
• 企業(yè)上市戰(zhàn)略 |
• 企業(yè)改制決策與運(yùn)作 |
模塊五:企業(yè)融資與資本運(yùn)營(yíng) |
模塊六:企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
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模塊七:證券基金的運(yùn)作與投資管理 |
模塊八:創(chuàng)業(yè)投資基金運(yùn)作 |
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模塊九:財(cái)務(wù)報(bào)表分析與證券投資 |
模塊十:證券投資基金與運(yùn)作 |
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模塊十一:金融衍生品投資與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
模塊十二:對(duì)沖基金操作與創(chuàng)業(yè)投資基金策略 |
• 全球 / 中國(guó)金融衍生品市場(chǎng)的發(fā)展前景 |
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【教學(xué)安排】 2016年 一年;分階段授課,每次集中授課 2-3 天 .
【學(xué)業(yè)認(rèn)證】
完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核者,可獲得“中國(guó)投資基金運(yùn)作與管理高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證書,證書由清華大學(xué)統(tǒng)一編號(hào),并加蓋清華大學(xué)教育培訓(xùn)專用鋼印和繼續(xù)教育學(xué)院公章,證書編號(hào)可登陸清華網(wǎng)站查詢。
【培訓(xùn)費(fèi)用】 報(bào)名表下載
培訓(xùn)費(fèi) 47800 元 / 人,(不含教材資料費(fèi);學(xué)習(xí)期間食宿費(fèi)用自理)
【匯款帳號(hào)】
戶 名:清華大學(xué) 開戶行:工行北京分行海淀西區(qū)支行 帳 號(hào): 0200004509089131550
注:請(qǐng)?jiān)趨R款單“匯款用途”欄注明“ 繼教學(xué)院企業(yè)融資與投資基金班培訓(xùn)費(fèi) ”,并將銀行匯款憑證的復(fù)印件傳真至 010-51418040 張老師收 。
聯(lián)系電話:010-51268840 張老師