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    中國人民大學統(tǒng)計學科始建于1950年，兩年后成立統(tǒng)計學系，是新中國經(jīng)濟學科中最早設(shè)立的統(tǒng)計學系，2003年7月，成立中國人民大學統(tǒng)計學院。多年來，本學科一直強調(diào)統(tǒng)計理論和統(tǒng)計應用的結(jié)合，不斷拓寬統(tǒng)計教學和研究領(lǐng)域，成為統(tǒng)計學全國重點學科。教育部人文社會科學重點研究基地“應用統(tǒng)計科學研究中心”也設(shè)在統(tǒng)計學院。擁有統(tǒng)計學和風險管理與精算學兩個博士點，統(tǒng)計學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、風險管理與精算學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學四個碩士點，應用經(jīng)濟學下設(shè)統(tǒng)計學博士后流動站。 

     統(tǒng)計學院現(xiàn)有教師33人，其中教授14人，副教授11人，博士生導師13人。國內(nèi)兼職教授11名，海外客座教授10人。50多年來，共培養(yǎng)不同層次人才5000多人，大多數(shù)畢業(yè)生在金融、保險、證劵、基金、信息等領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)采集和分析工作。
     為適應改革開放和經(jīng)濟發(fā)展對高層次專門人才的需要，提高在職人員的業(yè)務素質(zhì)，經(jīng)北京市學位委員會辦公室備案同意，中國人民大學統(tǒng)計學院在北京繼續(xù)舉辦統(tǒng)計學專業(yè)數(shù)據(jù)分析方向研究生課程進修班。

一、課程背景
    據(jù)IDC測算，到2005年，世界范圍內(nèi)的企業(yè)在分析應用方面的投入將達到62億美金，與2000年的25億美金相比，年增長率達到20%。本期課程班重點學習數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘的理論與方法，數(shù)據(jù)挖掘即通過對數(shù)據(jù)庫中的大量業(yè)務數(shù)據(jù)進行抽取、轉(zhuǎn)換、分析和其他模型化處理，從中提取輔助商業(yè)決策的關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。在很多領(lǐng)域，如銀行、電信、保險、證券、交通、零售（如超級市場）等，通過運用數(shù)據(jù)分析或數(shù)據(jù)挖掘方法去指導企業(yè)的決策和發(fā)展方向，增強企業(yè)的競爭力。 所能解決的典型商業(yè)問題包括：數(shù)據(jù)庫營銷、客戶群體劃分、背景分析、交叉銷售等市場分析行為，以及客戶流失性分析、客戶信用記分、欺詐發(fā)現(xiàn)等等。

二、報名條件

1、大學本科以上學歷，具有二年以上工作經(jīng)驗；
2、不具備上述條件者，報名放寬到從事本專業(yè)三年以上的大專以上學歷者。

三、報名辦法

1、報名時間：即日起開始報名
2、報名手續(xù)：
（1）到報名地點注冊，登記報名。
（2）填寫在職人員課程進修班報名登記表。
（3）本人最后學歷證書和學位證書原件、復印件；身份證復印件。
（4）一寸同底彩色證件照4張、二寸1張。
（5）電子照片一張，格式是JPEG，尺寸大�。�180*240像素，白底，免冠。
四、資格審查

由人大研究生院和人大統(tǒng)計學院共同組成在職人員研究生課程進修班資格審查小組，進行資格審查，審查通過后，發(fā)給入學通知書。收到“入學通知書”后，請在規(guī)定的時間內(nèi)辦理進修及交費手續(xù)。

五、進修時間：開學時間：2017年6月開學，學制兩年（請同學抓緊時間報名）

六、教學安排

每月安排一致兩門課程（假期除外），每門課占用2--3個周末時間。教學采取理論與實踐、課堂講授與自學相結(jié)合的方式，發(fā)給學員講授大綱或教材，規(guī)定必讀及參考書目，以利于自學。
本進修班學員需修完本專業(yè)全部研究生課程，申請學位的學員需參加學校組織的學位課程考試（及格成績?yōu)?0分）；通過國家組織的全國統(tǒng)一水平考試（經(jīng)濟類學科綜合水平及外語水平）；完成碩士學位論文的撰寫及答辯程序。
只進修、不申請學位的學員只要求每門課完成一篇課程作業(yè)。

七、頒發(fā)進修證書：完成進修班規(guī)定的學習項目并考試合格者，經(jīng)中國人民大學研究生院審核頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

八、收費標準

進修班學費22000元（兩年），書費、資料費、結(jié)業(yè)證書工本費自理。學費一次性交清；進修班正式開課后，學員因故不能堅持進修，視作自動放棄學習，不退進修費。

中國人民大學統(tǒng)計學院

統(tǒng)計學院統(tǒng)計學專業(yè)數(shù)據(jù)分析方向?qū)�業(yè)培養(yǎng)方案表