小編認為
異地高考的推進牽涉資源分配、地方經(jīng)濟、百姓利益、招錄指標分配等諸多環(huán)節(jié)。推進教育資源均衡,加大扶持弱勢地區(qū)各級教育尤其是高等教育的發(fā)展,補齊投入“短板”,應是解決高等教育機會地域失衡的更為根本的出路。
目前,各個省市已經(jīng)出現(xiàn)“率先破冰”、“緩沖落地”、“分步實施”三種模式,已有北京、上海、廣東、黑龍江、山東、安徽、江西、福建、重慶、河北等29個省市明確出臺就地高考具體標準…[詳細]
2012年9月,國務院辦公廳發(fā)出文件,要求各地在2012年12月31日前出臺異地高考具體辦法�!按笙蕖睍r間已過,截至目前,西藏、海南、青海和天津四地“爽約”,仍未公布異地高考政策。[詳情]
異地高考的推進牽涉資源分配、地方經(jīng)濟、百姓利益、招錄指標分配等諸多環(huán)節(jié)。推進教育資源均衡,加大扶持弱勢地區(qū)各級教育尤其是高等教育的發(fā)展,補齊投入“短板”,應是解決高等教育機會地域失衡的更為根本的出路。
2008年有人大代表提出解決外來務工人員子女就地高考問題
解決異地高考首次列入試點,山東、湖南、重慶首批試點。
山東省教育廳發(fā)布政策,從2014年起,正式廢除高考戶籍限制。
教育部部長袁貴仁表示:異地高考方案將在10個月內(nèi)出臺!
教育部網(wǎng)站公布了《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》
異地高考需要在家長、學生和所在城市三方面符合基本條件。