考試指導(dǎo)：美術(shù)高考常考察的八種能力
現(xiàn)在美術(shù)高考形式多、內(nèi)容多、要求高，總的來說考察了考生的8種能力。
1.感受力。一個(gè)東西擺在這兒，我們有一種感覺。比如一個(gè)靜物、一個(gè)人坐在那兒，它的軟硬、輕重、大小、顏色的華麗與樸素等，對(duì)這些都得有較好的、正確的感覺。
· 30位明星面相吉兇
· 銀行卡 安全快捷換Q幣
· 溝通無極限手機(jī)Q時(shí)代
· 魔法表情秀出百變心情
· 管中窺豹明察秋毫
· QQ秀 秀出個(gè)性真自我
2.想像力。
3.記憶力。比如2005年的聯(lián)考，要求速寫“彎腰掃地的人”，由現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)考老師擔(dān)任模特，監(jiān)考老師并非專業(yè)模特，因此有些老師的動(dòng)作堅(jiān)持沒多久就變動(dòng)了，為此很多考生就畫不了。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，就需要考生富有記憶能力，記住老師的動(dòng)作畫面，把它“默寫”下來。
4.理解力。觀察、分析，是理解的前提，理解了，才能更好地進(jìn)行表達(dá)。
5.審美力。即要有美感。比如比例、黃金分割等。
6.表現(xiàn)力。表現(xiàn)力是手上的功夫，比如素描是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果，需要在訓(xùn)練中循序漸進(jìn)地提高。
7.創(chuàng)造力。藝術(shù)的本質(zhì)、生命就是創(chuàng)造。比如畫真人時(shí)，必須進(jìn)行藝術(shù)處理，有所概括、有所取舍地進(jìn)行創(chuàng)作。
8.應(yīng)變力。應(yīng)變能力是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，“變則通”同樣適用于美術(shù)考試中。比如2005年中央美院有道題要求作畫“秋天的風(fēng)景”，秋天的基調(diào)色就是黃色，如何在黃色中表現(xiàn)其他的色彩？這時(shí)就要考生恰到好處地變通處理，比如畫中畫一些人，能通過人所穿的衣服來表現(xiàn)其他的色彩。
(責(zé)任編輯：劉麗華)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“考試指導(dǎo)：美術(shù)高考�？疾斓陌朔N能力”到：
