家長傳授女兒如何考上北京電影學(xué)院
每個人至少有九種智能即語言、數(shù)學(xué)、邏輯、音樂、身體、空間、有際關(guān)系、內(nèi)省和自然觀察，以此衡量，“差生’幾乎不存在。
日前，博客里好友鄭亦佳老師留言，讓我寫一篇關(guān)于藝考的文章，感謝朋友的信任。想來真是很慚愧，自從女兒上了大學(xué)，我很少關(guān)注高考，兩三個月來沒有寫關(guān)于高考的文章。
去年這時候，我是2008年的高考考生家長。女兒2007高考失利，女兒作文文筆優(yōu)美，2008年想通過發(fā)揮寫作優(yōu)勢參加藝術(shù)類戲劇文學(xué)專業(yè)考試，實(shí)現(xiàn)人生的理想。面對藝考的激烈競爭，面對藝考種種潛規(guī)則的撲朔迷離，我們?nèi)胰藦尼葆�、迷茫到�(jīng)Q定藝考，同心協(xié)力克服困難，終于沖破一道道難關(guān)，用愛、溫暖、努力、毅力音符為夢想譜出了一曲成功的樂章。
今天，心中依舊惴惴不安，不知道我這笨拙的筆，如何才能將這篇文章寫好，給予2009年參加藝考的家長和孩子一篇具有較好參考價值，并能從中受益的文章。
2009年的藝考即將拉開帷幕，面對高考的人數(shù)不斷增加，招生地域的不平等等嚴(yán)峻形勢，其中有不少的考生因平時分?jǐn)?shù)在二本或三本之間，想上一個心儀的大學(xué)，或者想發(fā)揮自己的興趣和特長想通過走藝考這條路，實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的理想。
藝考專業(yè)有：音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、雕塑、攝影、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、繪畫、動畫、音樂表演、錄音藝術(shù)、藝術(shù)教育、戲劇學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、表演、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、作曲與作曲技術(shù)理論、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、播音與主持藝術(shù)、音樂學(xué)(師范)專業(yè)。在眾多專業(yè)中家長要認(rèn)真分析孩子的特長和功底，選擇專業(yè)考試。
有的專業(yè)需要相當(dāng)長時間的培訓(xùn)才有把握考上（如美術(shù)和音樂類），有的專業(yè)只要孩子有很強(qiáng)的文字功底，通過短時間的培訓(xùn)和準(zhǔn)備，也能拿到如編導(dǎo)、戲文專業(yè)文考證。如果選擇了藝考，就選擇了風(fēng)雨兼程。因為，藝考不僅專業(yè)課要過關(guān)，文化課也要符合招考學(xué)校的錄取規(guī)則，每年都有一批考生因文化課沒達(dá)到學(xué)校的錄取線與心儀的大學(xué)交臂失之。所以專業(yè)課和文化課不能顧此失彼，要兩手共抓，才能雙贏！
藝術(shù)類高考考試近兩年來依然呈火熱勢態(tài)，如果孩子有能力和天賦考這類學(xué)校的話，家長就應(yīng)當(dāng)給予支持，有的孩子屬于多才多藝型的孩子，父母應(yīng)該給予孩子發(fā)展空間，讓孩子通過拼搏，找到他們自己的天空。尊重孩子的學(xué)習(xí)意愿，容許孩子自由地選擇學(xué)習(xí)，父母在孩子的身旁耐心地幫助他們透徹地分析，幫助他們進(jìn)步、使孩子更好，也是父母親所追求的，看著他們的成長，他們的學(xué)習(xí)動機(jī)會趨于強(qiáng)烈，不斷給他們掌聲鼓勵、支持、與幫助，協(xié)助孩子出類拔翠。
一、精細(xì)做好準(zhǔn)備：由于孩子功課緊張，沒有很多的時間做藝考前期的準(zhǔn)備工作，家長這時候需要通過網(wǎng)絡(luò)廣泛收集各類院校的招生簡章和信息，仔細(xì)研究各考校招生簡章里的專業(yè)要求及考試內(nèi)容，不能盲目，要有目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)。有的孩子見學(xué)校就考，考了十幾個學(xué)校，到頭來一所學(xué)校的文考證也沒有拿到，耽擱了文化課，經(jīng)濟(jì)上也損失了頗多，其結(jié)果是竹籃打水一場空。所以，家長一定要幫助孩子確定要考的學(xué)校及專業(yè)，根據(jù)學(xué)�？荚嚨碾y易程度和知名度排列出一類、二類、三類學(xué)校。
一定要有一個主攻的學(xué)校和保底的學(xué)校。從各方面詳細(xì)了解各學(xué)校的專業(yè)要求，我通過女兒考試的幾所學(xué)校的戲劇文學(xué)專業(yè)，發(fā)現(xiàn)各類學(xué)校老師對文章風(fēng)格的傾向各不相同，比如中央戲劇學(xué)院老師喜歡文章的樸實(shí)，中國戲曲學(xué)院老師對文章要求是真實(shí)；而上海戲劇學(xué)院的老師喜歡文字的優(yōu)美與華麗；北京電影學(xué)院老師喜歡精彩的故事情節(jié)。
考生根據(jù)學(xué)校的考務(wù)時間，合理安排考試日程，有的相近專業(yè)在考試時間不沖突的情況下，可以兼報。如考戲劇文學(xué)的可以兼報編導(dǎo)專業(yè)或影視管理專業(yè)，當(dāng)然了，編導(dǎo)還有一個才藝表演，你必需拿出可以向老師展示的才藝，如果你沒有什么才藝，可以考慮通過短期訓(xùn)練朗誦，到時候配上優(yōu)美的音樂，也能得到老師的認(rèn)可。影視文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)則要廣泛地學(xué)習(xí)一些影視方面的知識，包括國內(nèi)外影視動態(tài)和一些電影知識，這樣才能較好地完成一部分筆試題目，（由于管理專業(yè)的題目涉及廣，考生在較短的時間內(nèi)幾乎不可能完成其中80%題）在面試中從容面對考官的問題。
由于藝考考試的特殊性和不確定性，家長和考生從心理上一定要有一顆紅心兩種準(zhǔn)備的思想，藝考考二至三年也是很正常的事，所以要用陽光心態(tài)和孩子一起奔赴考場，一類學(xué)校走不了，就走二類或三類學(xué)校，如果再不行，還可以走普通高校。這樣孩子的壓力也得到緩解，讓孩子積極做自己喜歡的事，在學(xué)習(xí)上效果非常好。
二、陽光心態(tài)迎考：由于每個學(xué)校藝考考試時間安排各不相同，有的學(xué)校在春節(jié)前考，有的學(xué)校在春節(jié)后考，這期間需要家長密切注意各校網(wǎng)上報名時間，將要考的學(xué)校報名時間和考試時間及考試內(nèi)容一一列在一張表格上，便于提醒和查閱。有的學(xué)校在考前有輔導(dǎo)班，如上海戲劇學(xué)院、中央戲劇學(xué)院和中國戲曲學(xué)校有考前輔導(dǎo)，至于要不要參加，可根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和孩子對專業(yè)課掌握的程度，參加輔導(dǎo)班只能知道學(xué)校對于專業(yè)課要求是什么或者是泛泛的知道一些常識，切莫將希望寄托在短短的一個星期之中。且這與考試的內(nèi)容幾乎沒有什么關(guān)系。
每個學(xué)校的老師也不可能提前泄露考試內(nèi)容。有的學(xué)生抱著和輔導(dǎo)老師混個臉熟的想法，試想輔導(dǎo)班幾百名學(xué)生，老師那能一一認(rèn)識，即便認(rèn)識了，到了考試也經(jīng)過了很長時間，老師也淡忘了，再者，主考官也不一定是輔導(dǎo)老師。另外，在孩子考試過程中，陪考的家長可能會在學(xué)校會聽到一些信息，這考生是某名人家孩子，那考生是某明星的侄子，不妨權(quán)當(dāng)沒有聽見，否則的話會影響到孩子的自信心。
我在陪女兒在北京電影學(xué)院考試的時候曾經(jīng)遇到一位和女兒同考場的孩子家長指著一位家長說：“他是我的曾經(jīng)的同事，他和中央臺某主持人關(guān)系特鐵，孩子一試、二試、三試發(fā)揮的不錯，考題也似曾相似，尤其是影評，是在老師輔導(dǎo)下寫過的。等我孩子考完以后，我去找他說說，疏通一下。”當(dāng)時，看著她那份傲氣，我心里真是七上八下，我們在北京兩眼一抹黑，人生地不熟，茫無頭緒地來考試，甚至有些后悔讓女兒來考試了。錄取發(fā)榜后發(fā)現(xiàn)，她家的孩子最終沒有被錄取。所以無論家長和孩子都要以陽光心態(tài)迎考，讓孩子親手彩繪出自己絢爛的天空。
三、操之在我贏得機(jī)會：面對藝考需要用足夠的勇于去面對可以克服的挑戰(zhàn)。面對藝考，你不一定能百戰(zhàn)百勝，要有得有失。你可能這個學(xué)校一試沒過，可能那個學(xué)校沒過二試，但是有可能一個學(xué)校三試順利通過。這與藝考的運(yùn)氣非常有關(guān)，對于每一次考試，都會遇到預(yù)想不到或準(zhǔn)備不足的情況。
對于每一所學(xué)校的表格的填寫也要認(rèn)真地填寫，因為如果你字寫得好，那么你在第三試的時候面試會給老師一個特別好的印象，如北京電影學(xué)院報名時會讓每個考生填一張表格，這個細(xì)節(jié)也要引起重視。字從一定程度上反應(yīng)一個人的修養(yǎng)和品行。很多考生字寫的歪三扭四，試想老師拿著這樣的表格看，對你能有好印象嗎？
還有每一次考試過后都要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，考的好的地方，那些地方不足。這在熱身考試中格外重要（我把前兩個學(xué)校的考試當(dāng)做女兒的熱身，總結(jié)一些臨場經(jīng)驗。）為考主攻學(xué)校積累了豐富的經(jīng)驗。
四、此處無聲勝有聲：有的學(xué)校把面試放在第一試，老師通過與考生的對話首先了解考生的大概情況，他會問你一些學(xué)業(yè)上和興趣愛好等問題，有的學(xué)校會在第一輪筆試后接著進(jìn)行面試；有的學(xué)校面試放在最后一試，提問與考試專業(yè)相關(guān)的問題。說明你離成功只有一步之遙，要更加慎重！面試通過體態(tài)語言如表情、手勢、姿態(tài)、服飾向老師展示你的學(xué)識和修養(yǎng)，這也是決定老師是否錄取你的最關(guān)鍵一步。
心理學(xué)家有一個有趣的公式：一條信息的表達(dá)=7%的語言+38%的聲調(diào)+55%的表情動作。這表明，人們獲得的信息大部分來自視覺印象。因而美國心理學(xué)家艾德華·霍爾說“無聲的語言所顯示的意義要比有聲語言多得多”體態(tài)語言的獨(dú)特性、可視性和直接性，對于面試的考生，具有不可抵估的環(huán)節(jié)。這時候你需要一個微笑加上一個眼神眉來眼去傳真情，用姿態(tài)展現(xiàn)你最美的風(fēng)采，頭要端正，腰要直，肩要平，挺胸收腹，重心放在腳底中央稍住偏外側(cè)的位置，雙手自然下垂，這樣才顯得精神振奮，陽光、真純、自信。
穿上你最有感覺、最能表現(xiàn)你的氣質(zhì)的衣服，不必是名牌，更不是華麗。形式好、色彩好、穿起來合身得體，那樣你就會有自然和大方的表情，不會因你的服飾而產(chǎn)生潛意識的拘束和不自然，善用無聲的語言展示你的自信和有聲的語言（豐富的知識）打動每一位評委老師。相信自己是最棒的！我要展示自己獨(dú)一無二的風(fēng)采！
五、靜候佳音，等待花開：考生經(jīng)過一、二個月的奔波和數(shù)場考試，回到家里就要收心集中精力復(fù)習(xí)文化課，不要為等待文考證而焦慮影響復(fù)習(xí)，心態(tài)要平和，努力使生活學(xué)習(xí)保持平衡，記住無論失敗絕望，都成為過去，忘記昨天，在文化課上要竭盡全力去拼搏。收到文考證后，復(fù)印一份貼在墻上，制定目標(biāo)，不斷超越自己，自我激勵，相信總有一種方式讓你脫穎而出！
最后，我引用一位北京電影學(xué)院趙鵬逍老師的話綰結(jié)全文：世上沒有天生的“名貴種子”，身為草根又有何懼之有？只要你還沒被踩死，早晚有一天，你會發(fā)芽，給點(diǎn)陽光你就可以怒放，給點(diǎn)春風(fēng)你就可以燦爛，當(dāng)你出落成一株參天大樹的時候，你就可以用枝葉的簌簌來表達(dá)你對命運(yùn)的感恩，你甚至可以寬容地對待那些曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨，因為我相信，你最終是否能夠成材，取決于你的堅韌不拔與坦然豁達(dá)，所以，不必抱怨成長的環(huán)境，還是去換一個坦然的心境吧，請相信我，日子長著呢，你的未來屬于你自已……
(責(zé)任編輯：王曉冬)
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