高考誠(chéng)信面臨挑戰(zhàn)

　　有媒體指出，自主招生意味著高校在招生工作中享有高度的自主權(quán)。人們不禁擔(dān)心：高考競(jìng)爭(zhēng)是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，一旦放開(kāi)高校自主招生權(quán)，會(huì)不會(huì)打破分?jǐn)?shù)線這條維系高考招生公平、公正、公開(kāi)的“生命線”，給招生腐敗提供溫床呢？當(dāng)年兩會(huì)期間，針對(duì)記者的這個(gè)話題，北京大學(xué)許智宏校長(zhǎng)不否認(rèn)會(huì)有這樣的問(wèn)題。他說(shuō)，改變完全唯考試分?jǐn)?shù)是從的一貫做法無(wú)疑是一個(gè)大大的進(jìn)步，它是招生制度改革的方向。一方面會(huì)增加我們高校辦學(xué)的積極性，另一方面也會(huì)激發(fā)高校建立健全自我約束的機(jī)制。

　　然而，華東某省教育廳一人士曾經(jīng)說(shuō)，自主招生的程序太復(fù)雜，再有就是難以杜絕的權(quán)力和金錢關(guān)。

　　學(xué)校能否確保自主招生的公平、公正和公開(kāi)，包括向社會(huì)公開(kāi)招生來(lái)源計(jì)劃和招生政策、公開(kāi)各種政策照顧條件和政策照顧名單、公開(kāi)錄取程序、錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取進(jìn)度情況和錄取結(jié)果。這也應(yīng)當(dāng)包括，每個(gè)招生工作人員在招生過(guò)程中自覺(jué)地規(guī)范自己的行為，遵章招生，并接受社會(huì)監(jiān)督。招生工作要納入法制化的軌道。

　　他說(shuō)，招生學(xué)校能否做到公平、公正、公開(kāi)，是公眾最關(guān)心的問(wèn)題。近些年，保送生丑聞、特長(zhǎng)生丑聞、高考舞弊丑聞?lì)l繁見(jiàn)諸報(bào)端，學(xué)校的誠(chéng)信受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。人們擔(dān)心，賦予的高校自主招生權(quán)力，會(huì)不會(huì)被濫用？

　　國(guó)外高考加能力因素加非學(xué)術(shù)因素的做法是否值得我們借鑒？

　　誠(chéng)然高考改革更重要的是它還或明顯或隱蔽地涉及到了宏大的社會(huì)利益的再分配。

　　對(duì)于傳統(tǒng)高考的評(píng)價(jià)，華中師范大學(xué)教育學(xué)院副教授方彤有一定的代表性，高考這種“優(yōu)者勝、敗者汰”的選擇性自然有其殘酷性的一面，然而在許多國(guó)家更有其合理性和必要性的一面。首先，大學(xué)不是“大學(xué)大學(xué)，大家來(lái)學(xué)”的場(chǎng)所，誠(chéng)如國(guó)外學(xué)者所言“并非是每個(gè)人都適合這種訓(xùn)練的”。

　　高考的選擇性既然不可或缺，那么，關(guān)鍵問(wèn)題就應(yīng)該是盡量保證這種選擇的公平性，使贏者贏得理直氣壯，輸者輸?shù)眯姆�口服�?BR>