“象牙”風(fēng)波，終于可以告一段落了，因?yàn)橥滦「缋哿�，第三點(diǎn)不想再寫了，本超媽苦思多日，也終于想出了，什么題目的討論可供家長們繼續(xù)參研又能暢所欲言。

開題之前，先向大家匯報(bào)一下思想動態(tài)。

今天接一位高三家長的郵件，善意地指出，不應(yīng)對吐小哥的文字風(fēng)格那么較真:

小吐的理論很有道理，排除那些太過尖銳語言，看完之后真的受益匪淺。相信這不是我一個(gè)人的看法，否則也不會引起刪帖風(fēng)波。小吐的問題是文筆太過尖銳，直達(dá)痛處，肯定許多人聽了不舒服。家長們到論壇來，最重要的目的是要學(xué)點(diǎn)知識，只說點(diǎn)恭喜祝賀的無關(guān)痛癢的話就毫無意義。試想一個(gè)與高三無關(guān)的人，能書寫“巨篇”，殫心竭慮，奮筆疾書，他圖得是什么呢？出名嗎？恐怕是挨罵更多。我想我們這個(gè)年齡的人有足夠的能力取其精華，去其糟粕，有什么可如臨大敵的呢？

感謝這位家長用郵件這種很維護(hù)個(gè)人面子的方式，給我忠告。說得非常好！確實(shí)代表了一部分理性家長的看法（中國非理性的家長是大多數(shù)）。我把吐小哥拽到自家客廳里來組織討論，目的也在于讓更多類型的家長從更多元的角度和不同的層面，談自己的看法。怎么說呢？生活中，大量的家長在對待孩子的學(xué)業(yè)問題上，是困惑、迷茫，或者秉持錯(cuò)誤的教育理念和方法而不自知的，這就是為什么那么多家長真心擁戴藍(lán)姐的原因。至少到目前為止，她們視野中出現(xiàn)的可讀懂的、能比劃著學(xué)，或者從中獲得思想共鳴和精神激勵(lì)的榜樣、示范，就只有藍(lán)姐。

博客的電子日記與媒體的報(bào)道，相比之下，還是博客給大家展現(xiàn)的東西更為真實(shí)可信。如果報(bào)紙電視先行推出這樣的模范，一來沒有這種同步觀察、交流的功能，二來，畢竟隔了一層中介，任何人物上得版面和屏幕，就顯得不再那么真實(shí)，甚至淪為宣傳品。

所以，博客要繼續(xù)發(fā)展下去，更多的家長要加入進(jìn)來，大家齊心協(xié)力繼續(xù)博下去。

藍(lán)姐作為博客圈的第一人，使博客成為中國考生教育的重要載體，用一句也許不準(zhǔn)確的概念來預(yù)測——中國家庭教育生態(tài)中的新元素，功不可沒，歷史會為這位母親記上一筆。藍(lán)姐是第一人，她身后還會有第二人，第三人，N多人。

吐不出象牙是第二位，這位年輕人揮舞著荊條沖進(jìn)圈里，大呼小叫，痛了許多家長，卻使更多理性、科學(xué)的家庭教育實(shí)踐者浮上水面，進(jìn)入全國家長的視野。他的荊條還使更多的家長開始反思，開始有了可喜的困惑。

可喜可賀的是，高三家長博客圈的寫手越來越多，成分越來越豐富，結(jié)構(gòu)正趨于合理。

令人困惑的問題也不少。家長寫博，好比實(shí)習(xí)生練習(xí)當(dāng)專欄作家，須面對一堆問題：怎樣才能在交流育兒心得、寫孩子故事的同時(shí)保護(hù)好孩子的隱私？是否只有博日記才能抒發(fā)內(nèi)心的焦慮？怎樣使勞累不堪、沒有多少時(shí)間和條件在圈里游逛的家長們，以更快捷、更方便的辦法，獲得他們需要的知識和信息，完成相互間的交流？……

一個(gè)問題一個(gè)問題地來吧。用葦觀超爸的話說，生活總要繼續(xù)，博既要寫下去，咱先撿最重要的說：家長寫博怎樣保護(hù)孩子的隱私？

好，我們首先弄弄清楚，在孩子的眼中，哪些是隱私，哪些不是？先請吐小哥和一片冰心給大家說說吧。小吐是中學(xué)心理咨詢教師，最了解學(xué)生的心理，又能夠用家長讀得懂的語言來解讀專業(yè)知識，一片冰心也是專業(yè)心理咨詢工作者，兩人的風(fēng)格一硬一柔，好比羅卜青菜各有所愛。眾位家長和看客也千萬別閑著，看了俺這英雄帖，怎么也得亮個(gè)三招兩式，把自己的觀點(diǎn)和心得與大家分享。

不要擔(dān)心自己的意見被別人質(zhì)疑。我們立個(gè)規(guī)矩，你可以質(zhì)疑任何人，也允許任何人質(zhì)疑你。請各位相信，生活是復(fù)雜的，人和對人的教育，是最最復(fù)雜的，任何觀點(diǎn)和做法，都沒有絕對的錯(cuò)和對。每個(gè)人說話都有自己的前提和背景，每個(gè)人都愿意讓別人分享自己的看法，你才能分享到所有人的看法，才能獲得最多的信息，使我們逛博客圈的收益最大化。

吐不出象牙同學(xué)，咱換一種方式進(jìn)行討論，希望您一如既往地發(fā)言。您的“高壓鍋”咱借來使使，明后天，看看咱拿您家的“鍋”都煮出了些啥！