政治學(xué)科臨考復(fù)習(xí)如果能安排科學(xué)、恰當(dāng)，可以說能取得其它任何學(xué)科都無法比擬的成效。 　　一、關(guān)注考試大綱，把握變化考點(diǎn) 　　對(duì)照２００６年考綱確定的知識(shí)范圍，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行整理、排查，將考點(diǎn)與教材的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來。 　　考試大綱的新增考點(diǎn)，往往是高考命題的重點(diǎn)。２００６年政治學(xué)科考綱新增“企業(yè)兼并與破產(chǎn)”“關(guān)稅”兩知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于“企業(yè)兼并與破產(chǎn)”，更多地體現(xiàn)了深化改革，優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的要求�？梢越Y(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重大現(xiàn)實(shí)問題（如跨國(guó)并購、國(guó)內(nèi)鋼鐵煤炭行業(yè)的重組等）加以思考�！瓣P(guān)稅”對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易具有重要的調(diào)節(jié)作用，也是維護(hù)我國(guó)國(guó)家利益的重要手段。對(duì)此新增考點(diǎn)，要分析我國(guó)關(guān)稅收入不斷增加的原因，我國(guó)關(guān)稅的降低對(duì)我國(guó)及世界經(jīng)濟(jì)的影響。要注意關(guān)注近年來國(guó)際貿(mào)易中的重大現(xiàn)實(shí)問題，特別是聯(lián)系國(guó)際貿(mào)易糾紛、傾銷與反傾銷等問題加以思考。 　　二、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，突出主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系 　　⒈抓好基礎(chǔ)。建議在剩下的寶貴時(shí)間里，從繁雜的參考書、練習(xí)題中解脫出來，耐心地將課本再看一遍，把基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本事實(shí)及其相互關(guān)系這些基礎(chǔ)知識(shí)再理一遍。 　�、沧ズ弥鞲�。掌握構(gòu)成政治教材體系的主要知識(shí)，把握具有較強(qiáng)“使用價(jià)值”的重點(diǎn)知識(shí)。比如經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的商品、貨幣職能、價(jià)值、價(jià)格、我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)、分配制度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制和宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化、外匯匯率、我國(guó)對(duì)外貿(mào)易原則等。 　�、匙ズ皿w系。在考前復(fù)習(xí)中，要注意畫出知識(shí)間的聯(lián)系圖。例如哲學(xué)常識(shí)中的“辯證法”包括第二、三、四課的內(nèi)容，其主要內(nèi)容可以用聯(lián)系、發(fā)展、規(guī)律、矛盾這四個(gè)中心詞加以概括。 　　三、關(guān)注熱點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn) 　�、笔崂砬宄�２００６年高考政治考試時(shí)政范圍內(nèi)有哪些重大熱點(diǎn)，并了解每一熱點(diǎn)的來龍去脈。 　　２００６年值得關(guān)注的主要時(shí)政熱點(diǎn)有：中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)與“十一五”規(guī)劃；保持黨的先進(jìn)性教育與加強(qiáng)黨的建設(shè)；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與社會(huì)保障制度；科學(xué)發(fā)展觀與調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式與自主創(chuàng)新能力；“三農(nóng)”問題與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；改善宏觀調(diào)控與穩(wěn)健的財(cái)政、貨幣政策；社會(huì)主義政治文明與民主法制建設(shè)；社會(huì)主義精神文明與社會(huì)主義榮辱觀；臺(tái)灣問題；聯(lián)合國(guó)成立６０周年與和諧世界；中國(guó)和平發(fā)展之路與中美、中俄、中日關(guān)系等。 　　⒉研究時(shí)政熱點(diǎn)問題與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。 　　對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)要尋找其與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，研究這一時(shí)政熱點(diǎn)問題體現(xiàn)了哪些經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治常識(shí)觀點(diǎn)，以每個(gè)熱點(diǎn)的可能命題角度為線索，歸納整理相關(guān)書本知識(shí)，形成具有針對(duì)性的新的知識(shí)體系。 　　四、研究高考試題，掌握解題方法 　�、毕葘�(duì)近五年高考政治試題進(jìn)行分類，因?yàn)椴煌�類型的高考政治試題的解法必定有所不同。在同一類型的高考政治試題中，選擇基本穩(wěn)定且具有典型性的題例進(jìn)行練習(xí)。 　�、矊�(duì)選出來的試題研究考查的目的與要求；研究命題的技巧及其干擾方式；研究答題技巧；研究答題失誤的原因；研究該題可延伸的方向或可轉(zhuǎn)換的角度。這樣有助于拓寬視野，提升思維能力和解答試題的能力。 　�、尘C合性練習(xí)。將歷年來高考試卷中的精品試題重新進(jìn)行組合，形成綜合性練習(xí)，并根據(jù)高考的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，提高對(duì)高考的適應(yīng)能力。 　　除此之外，考生還要對(duì)以往所做錯(cuò)題進(jìn)行回顧，對(duì)選擇題、簡(jiǎn)答題的答題技巧進(jìn)行再梳理。