每年都有不少的高三考生，在拿到體檢報告時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在“報考專業(yè)建議”欄中對自己填報志愿提出建議，并視醫(yī)生建議為攔路虎，不知所措，那么考生應(yīng)如何面對這一攔路虎呢？

　　在北京市體檢中心體檢現(xiàn)場，負(fù)責(zé)體檢工作的何大夫，列舉了今年高考體檢的一些情況，向考生說明如何更好地填報志愿。

　　例一：這是西城區(qū)一位社會考生的體檢表，她的雙眼裸眼視力都達(dá)到5.0以上，無色弱，耳鼻吼、血壓、心臟、內(nèi)科、外科等各項檢查都是正常，體檢醫(yī)生在“報考專業(yè)建議”第一行“適合報考普通高校各專業(yè)”后面畫了一個對號。

　　何大夫提醒：何大夫說，這位同學(xué)的身體條件非常好，可以根據(jù)自己的情況，隨意報考各種專業(yè)，都不會受到限制。

　　例二：這位考生的“報考專業(yè)建議”里，“不適宜選報第二部分所列專業(yè)”后面的第一個方框內(nèi)有一個對號。何大夫說這位考生在體檢時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他有輕度色覺異常，即人們常說的色弱。這位考生在填報志愿時，將會受到一定限制。

　　何大夫提醒：何大夫建議這位考生不要報考化學(xué)類、化工與制藥類、生物科學(xué)類、藥學(xué)類、公安技術(shù)類、地質(zhì)學(xué)類各專業(yè)，也不要報考生物工程、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、偵查學(xué)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、輪機(jī)工程、林學(xué)、園林、材料化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、學(xué)前教育、特殊教育、體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育等專業(yè)。因為這些專業(yè)在學(xué)習(xí)過程中，需要區(qū)分細(xì)微的顏色差別，患有“色盲”的考生無法完成學(xué)業(yè)。如果考生填報了以上志愿，在錄取時，學(xué)�？梢砸蚩忌�不符合體檢要求退檔。

　　何大夫進(jìn)一步解釋說，如果色覺功能比這位考生更低一些，醫(yī)生將在第二行“不適宜選報第二部分所列專業(yè)”后面的第一個和第二個方框內(nèi)都畫對號。除表二中的專業(yè)不能報考外，還有更多的專業(yè)受到限制，如：繪畫、美術(shù)學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、材料物理、礦物加工、資源勘探、冶金、交通運(yùn)輸、油氣儲運(yùn)工程等專業(yè)。

　　例三：西城區(qū)一位應(yīng)屆考生的雙眼裸眼視力沒有達(dá)到5.0，醫(yī)生在“不適宜選報第二部分所列專業(yè)”后面的第4個方框內(nèi)畫上了對號。

　　何大夫提醒：雖然他的視力能達(dá)到4.8，也還不錯，但是對視力要求極高的幾個專業(yè)，如飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查等專業(yè)，不建議報考。�？评锏拿窈娇罩薪煌ü芾硪膊荒軋罂肌�

　　例四：還有一位考生視力沒有達(dá)到4.8，醫(yī)生在“不適宜選報第二部分所列專業(yè)”后面的第4和第5個方框內(nèi)都畫了對號。

　　何大夫提醒：建議他不要報考輪機(jī)工程、運(yùn)動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝等專業(yè)。例三中考生不能報考的專業(yè)，這位考生同樣不能報考。

　　例五：有一位考生被查出是乙肝病毒攜帶者，“不適宜選報第二部分所列專業(yè)”后面的第6個方框內(nèi)有對號。

　　何大夫提醒：何大夫說這位考生不具有傳染性，可以上大學(xué)，但是不要報考學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)、面點工藝、西餐工藝、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程等專業(yè)。

　　何大夫說，今年報考專業(yè)建議里少了“不宜就讀的專業(yè)”一項。這是今年體檢的一項新變化，屬于這種情況的考生，也能克服身體條件，完成一些專業(yè)的學(xué)習(xí)，高校也不能以此為由拒絕錄取，但是，考生的身體狀況，有可能造成將來就業(yè)困難。因此，考生報考時也應(yīng)避開這些專業(yè)，對這些專業(yè)不要太執(zhí)著，最好選一個能學(xué)以致用的專業(yè)。

　　何大夫總結(jié)說，考生不要把體檢視為攔路虎，根據(jù)體檢結(jié)果報考志愿，是對考生自己負(fù)責(zé)。畢竟，因身體情況受限制的專業(yè)只是少數(shù)，還有更多的專業(yè)可以報考。如果考生一時心存僥幸，導(dǎo)致落榜，或者僥幸錄取后，給學(xué)習(xí)就業(yè)帶來困難，那時就悔之晚矣。

北京考試報 作者：安坤