近幾天，高三考生和家長開始考慮填報高考志愿了，顯然，家長和考生都已意識到填報志愿是進大學乃至設(shè)計職業(yè)生涯的一個重要環(huán)節(jié)。

　　每年，孩子們都對老爸老媽的“包辦代替”怨聲載道，說考大學根本不聽自己的意見。家長往往選考得上、就業(yè)機會多、薪酬高的專業(yè)，而孩子多考慮自己向往和感興趣的專業(yè)。如何將家長的現(xiàn)實思考與孩子的美好心愿結(jié)合起來達成一致呢？

　　先探清大學專業(yè)的底

　　趙舒舒是個有名的電腦高手，自幼兒園起就是市少年宮計算機中心的娃娃組員，12年學習生涯里他參加了無數(shù)次計算機大賽，得過10次獎。當一名計算機軟件開發(fā)專家，成了他追求的理想。

　　在選擇高考志愿時，他填報了一所名牌大學的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。乍一聽讓人感到這專業(yè)是學軟件開發(fā)、兼學管理的。也就是說，未來的趙舒舒可能成為軟件專家兼軟件公司老總。

　　高考發(fā)榜時，舒舒如愿以償。然而當他去學校報到時卻傻了眼：原來這個信息管理與信息系統(tǒng)竟是這所大學原來被稱為圖書館管理的專業(yè)，是培養(yǎng)圖書館館員的。

　　舒舒的尷尬是當初誤解專業(yè)惹的禍。這個案例提醒大家，填報志愿前一定要清楚各專業(yè)的詳細情況，如專業(yè)性質(zhì)、走勢、設(shè)立的課程、畢業(yè)去向等。

　　了解學科興趣排行榜

　　有不少同學搞不清自己對哪些學科有興趣。

　　李唯奇特別喜歡看英語新聞，喜歡去城隍廟找老外交談練口語，可他的英語成績并不好。

　　何珊的化學常在班里考第一，可她說其實挺討厭化學那枯燥又難記的元素和公式，她是沖著那位聲音悅耳又愛笑的新老師才喜歡上化學課的。

　　可見成績好并不意味你真正喜歡這門學科，成績不好也并不一定不喜歡。學習成績好壞會受到各種因素的影響：你覺得這門課很重要，你喜歡這門課的老師，這門課能表現(xiàn)你的能力等。

　　眾所周知，要是你沉浸在自己喜歡的專業(yè)學習中往往會感到是一種享受，再難、再累也不怕；反之，不感興趣的專業(yè)學習會讓你感到是個負擔，學習積極性、意志與學習成績就要大打折扣了。

　　你可根據(jù)自己感興趣、不感興趣作出不同程度的選擇，得出你的“學科排行榜”，同時也讓你的文理傾向一目了然。

　　職業(yè)興趣不可低估

　　一個人向往做什么工作，對何種職業(yè)感興趣，也是你選擇大學專業(yè)的重要依據(jù)。然而，我們對工作與職業(yè)的向往有時會受社會名望、報酬的影響，也會被自己能不能勝任的疑慮而左右，而這些影響因素是隨社會潮流的變化而變化的，結(jié)果就不能真正清楚自己的職業(yè)興趣究竟是什么了。

　　你最感興趣的日常休閑活動也是不可忽視的要素之一。你必須注意一個事實，那就是我們每個人現(xiàn)實生活條件的局限性，使我們不可能擁有所有向往的活動，或根本沒接觸過或沒想到過的活動，暫時還沒有條件參加的那些活動的興趣顯現(xiàn)出來。

　　要判斷出最適合你的大學專業(yè)，光有以上幾方面的興趣指數(shù)還遠遠不夠，根據(jù)當今大學設(shè)置的100多種專業(yè)所需要的人格特質(zhì)，還要進一步了解考生與之相關(guān)的個性、價值觀等因素進行綜合測評，最后才能得出最適合你的專業(yè)排行。