“北大培文杯”青少年創(chuàng)意寫作大賽頒獎典禮直播預(yù)告
2017年第四屆“北大培文杯”決賽于8月1日上午在北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院舉辦，本次決賽作文題為《度》。決賽結(jié)束后，于8月2日進(jìn)行決賽頒獎典禮，本次典禮采取網(wǎng)上直播形式。下面是頒獎典禮的詳細(xì)信息：
時間：2017年8月2日下午2點
地點：北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂
流程：
一、主持人朗誦(謝冕 《永遠(yuǎn)的校園》片斷)
二、北京大學(xué)教授、北京大學(xué)中國詩歌研究院院長謝冕致辭
三、北京大學(xué)教授、北京大學(xué)中國畫法研究院院長、著名畫家范曾致辭
四、民進(jìn)中央副主席、全國政協(xié)副秘書長、著名教育家朱永新致辭
五、宣讀三等獎
演出：獲獎學(xué)生演唱：青春串燒——《未名湖是個海洋》
六、宣讀二等獎
演出：街舞表演(北大風(fēng)雷社)
七、北京體育大學(xué)黨委書記曹衛(wèi)東教授講話
八、宣讀伯樂獎、組織獎、賽區(qū)獎
演出：In Side Out 秀外慧中組合：馬克力文、傅涵——敢問路在何方&You raise me up
九、北京大學(xué)中文系主任陳曉明講話
十、頒發(fā)一等獎
十一、著名作家徐則臣評委點評大賽作品
演出：北大十佳歌手演唱《我的夢》
十二、頒發(fā)特等獎10人，其中草房子獎1人
十三、北京大學(xué)教授、著名作家、北大培文杯大賽主席曹文軒寄語
十四、主持人宣布頒獎典禮圓滿結(jié)束
“北大培文杯”全國青少年創(chuàng)意寫作大賽是近年來聲名鵲起的寫作大賽，由中國當(dāng)代文學(xué)研究會、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、北大培文創(chuàng)意研究院等聯(lián)合主辦，被業(yè)界譽為“中國最好的寫作大賽，為當(dāng)代文學(xué)寫作保留青春的種子”。
大賽意在發(fā)掘標(biāo)新立異的青少年寫作人才，力倡青少年以鮮活的視角和獨特的藝術(shù)手段反映當(dāng)代社會人們對于“真、善、美”的追求，鼓勵其創(chuàng)作具有獨特審美感受的作品，大膽而巧妙地傳達(dá)時代精神。大賽設(shè)立高層次的評委團(tuán)隊，以“文化提升”和“學(xué)術(shù)認(rèn)同”之雙重支持的方式，助推青少年實現(xiàn)創(chuàng)意寫作的夢想。
大賽提倡一種切合國家文化發(fā)展和教育改革的文體，一種切合青少年感知現(xiàn)實生活的新寫作，以此激發(fā)青少年的創(chuàng)新思維，提高其對優(yōu)美漢語的感悟和表達(dá)能力，實現(xiàn)創(chuàng)意寫作與中學(xué)作文教學(xué)的良性對接，以創(chuàng)意帶動創(chuàng)新，釋放教育者與被教育者的激情，共同創(chuàng)造一個屬于未來的美好世界!
作為規(guī)格最高的國內(nèi)青少年文學(xué)賽事之一，自2014年起已經(jīng)成功舉辦三屆，秉承了自開賽以來的三大優(yōu)勢：一，極其強(qiáng)大的評委陣容。國際安徒生獎獲得者曹文軒教授擔(dān)綱大賽評委會主席，田沁鑫、陳曉明、白燁、格非、謝有順、戴錦華、毛尖、孔慶東、邱華棟、徐則臣等100多位著名教授、作家、導(dǎo)演、編劇和評論家組成陣容強(qiáng)大的評委會，評委會成員從大賽初賽命題開始即投入到全程工作，從閱卷、評點、頒獎，到優(yōu)秀作品發(fā)表、出版的深入評點，真正做到名家對中學(xué)生創(chuàng)意寫作的引導(dǎo)和指導(dǎo);二，全國范圍內(nèi)的多所知名中學(xué)組織參與，以中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京十一學(xué)校、北京四中、湖南長沙第一中學(xué)、河南省實驗中學(xué)、河北省石家莊第二中學(xué)、山東省淄博市實驗中學(xué)、新疆烏魯木齊第一中學(xué)等名校為代表的近千所全國著名中學(xué)廣泛參與，影響巨大;三，發(fā)現(xiàn)了一批具有文學(xué)潛力的創(chuàng)意寫作青少年新秀和代表作品，前兩屆的大賽優(yōu)秀作品在全國知名報刊《光明日報》《散文選刊》等發(fā)表，并被權(quán)威刊物《新華文摘》進(jìn)行轉(zhuǎn)摘，大賽優(yōu)秀作品集《傾聽未來的聲音》(2014季、2015季)則由北京大學(xué)出版社出版發(fā)行，參加大賽的多位選手已經(jīng)出版了個人文集，借助大賽的平臺，95后的寫作新聲已經(jīng)在文學(xué)秀場內(nèi)開始唱響。
文學(xué)的希望，在青少年，在未來。中國的希望，也在青少年，在未來。對于當(dāng)代青少年，首先要熱愛母語寫作，熟練地運用母語，也要熟練地運用英語寫作，培養(yǎng)多元文化背景下的全球理念、國際視野與交流意識，只有打造好母語與英語的雙翼，才能提升青少年在全球化語境下的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維，才能保證我們民族未來立于不敗之地，屹立民族之林。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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