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2017高考作文題目解析:一定要關(guān)注時(shí)事(4)

2017-06-07 12:50:22 來源:網(wǎng)易教育

  ■江蘇卷:

  1、作文題目:

  車有各種類型,車來車往,車傳遞著真情,承載著時(shí)代的變遷,折射人世的變化,道出人生的哲理。請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  2、名師解析:

  南京語(yǔ)文名師盧雪:從自行車到公交車到私家車到高鐵到共享單車,來引導(dǎo)我們感受生活的變化,車上車下,包括人品:豪華車普通車所帶來的人品的體現(xiàn),材料中體現(xiàn)到人生哲理,我們能夠等上車是什么心情,沒有登上慢慢走的心情,對(duì)車的文化可以探討。

  車和行走聯(lián)系到一起:小孩的寫法比較獨(dú)特,我是覺得很多時(shí)候我們的車代表的是速度,從原有的材料引申出來,一定與車緊密掛在一起。對(duì)比前幾年作文題目,2013年江蘇考材料作文以來,越來越成熟了,江蘇卷體現(xiàn)了比較濃厚的人文氣息,特別是今年的共享單車是一個(gè)熱點(diǎn),我們沒有直接說關(guān)于共享單車你能看到怎樣的國(guó)民素質(zhì),給同學(xué)提出的空間還是很大的。材料中幾個(gè)關(guān)鍵詞還是比較好入手的�?赡茉谖覀冎坝兄v過,有炫彩的問題,我們要規(guī)避掉偶像的例子,我聽大家交流中又想到,怎么寫車這個(gè)話題,豐子愷車廂社會(huì),體現(xiàn)了整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的問題,這是孩子們可以切入的一個(gè)角度,我們這些年的一個(gè)變化,說到車有文化相關(guān)的素材,有一個(gè)黃永玉,90多歲,還開著紅色法拉利,度過他的人生,車品也能體現(xiàn)人品,這個(gè)也是一個(gè)可以切入的角度。關(guān)于車的話,還是很新穎,也有話講,難度適中。

  從真情的角度可能更好寫一點(diǎn),關(guān)于寫議論文的話,還是回到材料里來,整個(gè)社會(huì)的變遷,體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的問題,先分析現(xiàn)狀,引出話題或者論題,車體現(xiàn)的人生哲理的角度,如果你想談社會(huì)的變遷,這個(gè)變遷是怎樣,我們懷有怎樣的態(tài)度,人生哲理這部分是可以升華的。

  材料作文的話:要關(guān)聯(lián)相關(guān)材料,包括傳遞的人間真情,人生哲理,社會(huì)變遷,孩子們可以根據(jù)積累選擇適合的角度來寫。

  江蘇省出題傾向于實(shí)際生活,對(duì)于更多孩子來講,要關(guān)注生活本身,能有自己的一些思考。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)等級(jí):基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí),基礎(chǔ)等級(jí)49分切入分,發(fā)展等級(jí)要有創(chuàng)新這樣的角度,孩子在平常習(xí)作過程中,要多練習(xí)。

  素材的問題:在平常教學(xué)中,我們積累的關(guān)注的更多的是文化名人的素材,關(guān)注時(shí)下生活熱點(diǎn)的一些話題,運(yùn)用到寫作中去。

  整個(gè)江蘇省材料作文從2013年開始,也是跟著全國(guó)的形式來走,我們從原先的命題作文改到材料作文。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型前段時(shí)間特別火,但是這次沒有選擇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,孩子們也一直憂慮到底該怎么寫,我們更多地關(guān)注孩子身邊生活能夠思考更多的,如何生活學(xué)習(xí)探索,這是我們江蘇省應(yīng)該有的方向。

  ■浙江卷

  作文題目:有位作家說,人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本“心靈之書”,對(duì)此你有怎樣的思考?請(qǐng)對(duì)作家的觀點(diǎn)加以評(píng)說。(自擬題目,寫一篇800字的作文)

  ■廣東卷

  2017高考作文題目出爐名師正在解析

  ■上海卷

  作文題目:

  預(yù)測(cè),是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè),有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎肌R螅?。自擬題目;2.不少于800字。

  ■山東卷:

  1、作文題目

  材料作文:不要回頭看,因?yàn)槭湃サ娘L(fēng)景已不再屬于你。回頭卻已不再是從前。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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