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高效備考！2017高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略

2017-06-06 06:36:30 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

 　高考復(fù)習(xí)面廣量大，不少學(xué)生感到既畏懼，又無(wú)從下手。同學(xué)們?nèi)绾尾拍芴岣邚?fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性呢?下面來(lái)看看高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略，相信對(duì)你的復(fù)習(xí)有很大幫助。

　　高效備考!2017高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略

　　面臨高考，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)的高效復(fù)習(xí)，是擺在我們目前的難題�？茖W(xué)巨匠愛因斯坦的著名公式是A=X+Y+Z (A-成功;X-刻苦的精神;Y-科學(xué)的方法;Z-不說空話)。因此，要想在短短幾個(gè)月內(nèi)，使自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)達(dá)到高效，取得較好的數(shù)學(xué)成績(jī)，除了必備的刻苦精神、不說空話外，科學(xué)的方法更是我我們需要注意的。

　　第一輪復(fù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

　　這個(gè)階段是高三復(fù)習(xí)用時(shí)比較多，也是較為花費(fèi)大力氣的階段，切不可走馬觀花，掉以輕心，這是整個(gè)高三復(fù)習(xí)階段的重要時(shí)期。這一輪復(fù)習(xí)要解決的問題是：1、對(duì)于課本上的每一定義、定理、公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化及應(yīng)用。2、對(duì)于課本的典型問題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應(yīng)當(dāng)注意它的應(yīng)用。3、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成，解題小結(jié)論的的提煉，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結(jié)。

　　這一輪復(fù)習(xí)，要以考綱為中心、教材為主、結(jié)合資料。這一階段的訓(xùn)練以通法通性題為主，課外訓(xùn)練以選擇和填空為主要訓(xùn)練方向，力爭(zhēng)解決學(xué)生在選擇和填空的速度與準(zhǔn)確性不高的問題，對(duì)偏題、怪題進(jìn)行大膽刪減，使學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)的興趣和信心。

　　第二輪復(fù)習(xí) 專題過關(guān) 提升重點(diǎn)知識(shí)綜合能力

　　在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)知識(shí)、常用技巧、思想方法進(jìn)行性針對(duì)性地復(fù)習(xí)，更能提高數(shù)學(xué)備考的針對(duì)性和有效性。在這一階段，鍛煉學(xué)生的綜合能力與應(yīng)試技巧，不重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序。主要對(duì)“三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何、解析幾何、數(shù)列與不等式、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”六大板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其應(yīng)重點(diǎn)放在“三角函數(shù)、數(shù)列、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何(理科向量法)”。一般來(lái)說，試題這部分考查比較平和，要求大多數(shù)考生能過關(guān)。在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生“配方法、待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合法、分類討論法、換元法”等方法解決數(shù)學(xué)問題的能力。

　　第三輪復(fù)習(xí) 綜合模擬 訓(xùn)練考試應(yīng)對(duì)能力

　　在前兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)備考的針對(duì)性和應(yīng)試功能，做一定量的高考模擬試題是必要的，也是十分有效的。該階段需要解決的問題是：1、強(qiáng)化知識(shí)的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。2、檢查復(fù)習(xí)的知識(shí)疏漏點(diǎn)和解題易錯(cuò)點(diǎn)，探索解題的規(guī)律。3、檢驗(yàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的生成過程。4、領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時(shí)的工具性。

　　這一輪復(fù)習(xí)以模擬試卷為主，一定要注意試卷的仿真性，以近三年本省的試題為主要選擇，把握好試卷的難度和梯度，掌握好考試時(shí)間的分配，包括答題卡的涂填，考試用具的要求，使學(xué)生具有身臨其境的感覺。

　　考前一個(gè)月內(nèi)，還要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、重視對(duì)選擇題、填空題的訓(xùn)練。選擇題和填空題是整份試卷的基礎(chǔ)，這部分試題得分高低，直接決定了整套試卷的基礎(chǔ)分，它的分值占全卷的1/3，主要考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。在這部分的訓(xùn)練中，以又快又對(duì)地找出答案為目的，教會(huì)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合、特殊值法、排除法等技巧找答案，節(jié)省時(shí)間，切忌“小題大做”。對(duì)藝體類考生的文化課輔導(dǎo)，更應(yīng)以此為主攻方向。從近幾年高考實(shí)際看，選擇填空題難度不大，得滿分的不少。因此，給我們?cè)鰪?qiáng)了信心。

　　2、加強(qiáng)解答題前四題的訓(xùn)練。前四題分別以重點(diǎn)考查“三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)”，題目難度以中等為主。要求學(xué)生盡可能得到全分，其中立體幾何應(yīng)以向量法(理科)求解為主，雖然解題相對(duì)花時(shí)間多一些，但是方法簡(jiǎn)單，思路單一，學(xué)生能掌握，易得分。

　　3、后兩題加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練。解答題的后兩題是拉開區(qū)分度關(guān)鍵，以“圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)”為主，考查學(xué)生的綜合能力，包括計(jì)算能力，尤其是圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)這兩題中，計(jì)算量相對(duì)比較大，往往花費(fèi)考生大量的時(shí)間，卻不一定得分。所以，學(xué)生一般比較怕做這部分的題目。我們要求學(xué)生不能放棄，復(fù)習(xí)突破方法，首先重視第一問的解決，這里要求學(xué)生必須計(jì)算準(zhǔn)確，可以適當(dāng)放慢速度，仔細(xì)檢查。然后進(jìn)行第二問的計(jì)算訓(xùn)練，這部分訓(xùn)練時(shí)，不貪多，做一題是一題，直至學(xué)生算出準(zhǔn)確答案為止。老師可以給出最后答案，但不要幫助學(xué)生進(jìn)行運(yùn)算。盡可能使學(xué)生能分步得分，基本上把能得到的分?jǐn)?shù)做到盡量得到。

　　4.考試中需要做到：①先易后難,先熟后生;②一慢一快：審題要慢,做題要快;③不能小題難做,小題大做, 而要小題小做,小題巧做;④我易人易我不大意,我難人難我不畏難;⑤考試不怕題不會(huì),就怕會(huì)題做不對(duì);⑥基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭(zhēng)多得分,似曾相識(shí)題力爭(zhēng)不失分;⑦對(duì)數(shù)學(xué)解題有困難的考生的建議：立足中下題目,力爭(zhēng)高上水平,有時(shí)“放棄”也是一種策略。

　　高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略整理的很及時(shí)吧，在高考的最后復(fù)習(xí)中，大家一定不要慌，做好最后的復(fù)習(xí)，考生還想知道更最新信息，就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注育路網(wǎng)。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

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