高考數(shù)學知識點:集合常考知識點
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●難點磁場
(★★★★★)已知集合A={(x,y)|x2+mx-y+2=0},B={(x,y)|x-y+1=0,且0≤x≤2},如果A∩B≠,求實數(shù)m的取值范圍.
●案例探究
[例1]設A={(x,y)|y2-x-1=0},B={(x,y)|4x2+2x-2y+5=0},C={(x,y)|y=kx+b},是否存在k、b∈N,使得(A∪B)∩C=,證明此結論.
命題意圖:本題主要考查考生對集合及其符號的分析轉化能力,即能從集合符號上分辨出所考查的知識點,進而解決問題.屬★★★★★級題目.
知識依托:解決此題的閃光點是將條件(A∪B)∩C=轉化為A∩C=且B∩C=,這樣難度就降低了.
錯解分析:此題難點在于考生對符號的不理解,對題目所給出的條件不能認清其實質內涵,因而可能感覺無從下手.
技巧與方法:由集合A與集合B中的方程聯(lián)立構成方程組,用判別式對根的情況進行限制,可得到b、k的范圍,又因b、k∈N,進而可得值.
解:∵(A∪B)∩C=,∴A∩C=且B∩C=
∵∴k2x2+(2bk-1)x+b2-1=0
∵A∩C=
∴Δ1=(2bk-1)2-4k2(b2-1)<0
∴4k2-4bk+1<0,此不等式有解,其充要條件是16b2-16>0,即b2>1①
∵
∴4x2+(2-2k)x+(5+2b)=0
∵B∩C=,∴Δ2=(1-k)2-4(5-2b)<0
∴k2-2k+8b-19<0,從而8b<20,即b<2.5②
由①②及b∈N,得b=2代入由Δ1<0和Δ2<0組成的不等式組,得
∴k=1,故存在自然數(shù)k=1,b=2,使得(A∪B)∩C=.
[例2]向50名學生調查對A、B兩事件的態(tài)度,有如下結果:贊成A的人數(shù)是全體的五分之三,其余的不贊成,贊成B的比贊成A的多3人,其余的不贊成;另外,對A、B都不贊成的學生數(shù)比對A、B都贊成的學生數(shù)的三分之一多1人.問對A、B都贊成的學生和都不贊成的學生各有多少人?
命題意圖:在集合問題中,有一些常用的方法如數(shù)軸法取交并集,韋恩圖法等,需要考生切實掌握.本題主要強化學生的這種能力.屬★★★★級題目.
知識依托:解答本題的閃光點是考生能由題目中的條件,想到用韋恩圖直觀地表示出來.
(責任編輯:郭峰)
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