高考生物要抓基礎(chǔ)煉能力適度拓展
從近幾年上海市生物高考試題的特點看,已基本形成比較清晰的命題方向。因此高考生物要抓基礎(chǔ)才能有提升。
選擇題考核的知識面較廣,但絕大多數(shù)解題所需的知識比較單一,所以總體難度不高。簡答題從考核的知識點分布上看,通常在每一章(按《生物》教材)均有題目分布,而其中又以代謝和遺傳為重點;從知識點的運用上看,絕大多數(shù)簡答題的解題需要運用學(xué)科內(nèi)綜合知識;從考點知識呈現(xiàn)方式上看,簡答題的變化較大,往往會出現(xiàn)我們在平時練習(xí)訓(xùn)練中見不到的類型;從能力考核方面看,計算能力要求,特別是遺傳方面的計算要求逐年下降,而綜合運用學(xué)科內(nèi)知識的能力、閱讀分析提取信息能力成為考核重點,特別是對生命科學(xué)信息的表達(dá)能力的要求逐年上升。對于新高三生,在復(fù)習(xí)中應(yīng)努力把握好以下兩個方面。
1、重視基礎(chǔ)、突出重點、適度拓展《上海市生物科高考考試說明》在試題難易比例中指出,基礎(chǔ)要求部分約占70%。高考考題年年變化,而解題所依據(jù)的基礎(chǔ)知識卻是相對不變的,只不過當(dāng)知識發(fā)生的條件起變化時,題目才變得復(fù)雜起來,所以扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)知識是參加高考必須具備的。
學(xué)科內(nèi)的重點知識是支撐學(xué)科知識體系的主要內(nèi)容,因而也是考核的重點內(nèi)容,在充分兼顧到高考知識點覆蓋面的同時,我們要把復(fù)習(xí)重點放在代謝、遺傳等內(nèi)容,深刻理解和把握這些章節(jié)中基礎(chǔ)概念、定理的內(nèi)涵,并能做到合理、靈活運用于考題的情景中。
依據(jù)教材又不拘泥教材也是生物高考中的一個特點,所以我們在復(fù)習(xí)中要對教材內(nèi)容的一些知識有所拓展。例如,影響酶活性的因素除教材中的溫度和酸堿度外,還應(yīng)拓展酶濃度和底物濃度的影響;影響光合作用速率的因素除教材中單一因素的影響效果外,還應(yīng)拓展多種因素同時作用的效果;植物的蒸騰作用和生態(tài)系統(tǒng)等方面也有必要作一定的拓展,當(dāng)然拓展的內(nèi)容一定要依據(jù)高考方向、緊扣教材內(nèi)容,并要有一定的限度,否則只能無端增加復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
2、加強練習(xí),強化能力訓(xùn)練高考復(fù)習(xí)中我們必須完成一定量的練習(xí),這不僅可以幫助我們鞏固知識、理解知識,還可以讓你了解知識點出題的類型,更重要的是通過練習(xí)能培養(yǎng)你正確思考問題的方式和形成正確的表達(dá)習(xí)慣。當(dāng)然如果我們在練習(xí)中僅關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)答案是達(dá)不到能力訓(xùn)練目標(biāo)的,而要經(jīng)常思考:這道題“為什么要這樣回答?”、“我的解法錯在哪里?”等等,通過對解題思維過程的訓(xùn)練而逐步提高能力。
胸中有竹沉著應(yīng)對
高考復(fù)習(xí),考生們要做到“胸中有竹,沉著應(yīng)對”。因為高考所考驗的并非一朝一夕之功,而是要對學(xué)生多年積累的系統(tǒng)化知識的測試。
俗話說“溫故知新”。2006年的英語考題相對容易,但是取得高分并不容易。究其原因就是題目更靈活了。以作文題目為例,一道高校收費圖表題,看似不難,但對考生的英語運用能力提高了要求。依據(jù)2006年的英語高考試卷和命題特點,建議廣大考生在迎接2007年高考的時候不妨制訂一個“三輪”復(fù)習(xí)方法,依次為:基礎(chǔ)能力過關(guān),綜合能力突破,提高應(yīng)用能力。
首先,考生們應(yīng)該明確復(fù)習(xí)的目的。高考試題并非充滿了怪題難題,相反,它是在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。英語中的基礎(chǔ)知識主要包括詞匯、句型和語法知識。沒有一定的詞匯量和語法知識,就根本談不上正確地運用英語讀題解題。所以,對基礎(chǔ)知識點要進行梳理,要著重對同一知識點進行不同類型的比較與歸納,把核心的知識點搞透,就能舉一反三,融會貫通。
其次,由于高考的重點是考查學(xué)生的知識積累情況。因此考生應(yīng)該對所學(xué)過的教材進行分析,牢牢地掌握其中的精髓,要做到爛熟于心�?忌鷤儜�(yīng)該在老師的幫助下,夯實基礎(chǔ),按照知識的內(nèi)在聯(lián)系,將其中的要素和零散的知識有機結(jié)合起來,構(gòu)建一個知識網(wǎng)絡(luò),并從中學(xué)會摸索出規(guī)律。對一些易錯題要經(jīng)常復(fù)習(xí)。
另外,考綱是考試出題的依據(jù),考生也要仔細(xì)分析考綱,注意它的細(xì)微變化。復(fù)習(xí)時,要緊扣考綱,緊扣教材。準(zhǔn)備高考同時也是一個為日后學(xué)習(xí)生涯積累經(jīng)驗,摸索規(guī)律,建立學(xué)習(xí)方法的好機會。
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(責(zé)任編輯:郭峰)
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