高考語文作文指導：作文只需三拳兩腳便可擒住

2017-05-23 06:06:38 來源：精品學習網

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　　一、扣住題旨說話。

　　俗語謂“辦事不由東(東家)，累死也無功”。考場作文千萬不能跑題。跑題之后說的任何精彩的話都是無效的。那怎么保證不跑題呢?一方面可以找一些作文題目練習審題與把握題旨。另一種簡便易行的方法是找出關鍵詞或關鍵意，然后有效地多重復幾次。這種重復要保證適度的頻率。不要在一段中猛出，也不要根本就不出。記得有一則笑話講湯姆的老師給湯姆布置了一篇作文，有一定字數(shù)的要求。湯姆冥思苦想，寫不出來。最后他靈機一動，在自己的作文中寫道：“我有一只可愛的小狗，我一叫它，它就汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪汪汪汪汪汪，……(其間有好幾百個“汪汪”，在此為清靜大家的耳朵，一并省略)地叫個不停”。像湯姆這樣的重復是不成功的，是簡單機械的，是為了重復而重復。

　　二、要保證讓判卷老師讀懂，說他便于理解和認同的話。

　　寫高考作文很重要的一個目的便是得到更理想的分數(shù)，但有的同學將高考作文當成了自己的日記，只關注自己的主觀寫作感受，將閱讀者(對于高考作文而言，是閱卷老師)的感受絲毫不加考慮。有時，我與一些寫作程度還不錯的同學談作文，我說你這樣寫別人看不懂，她反唇相譏地說：我為什么要讓他看懂，我自己看得懂，我的感受是最重要的。誠然，你的感受確實主要，但別人看不懂，也有可能是你寫的有問題，更重要的是你的分數(shù)極有可能因此而受到影響。

　　三、說話要有概括，分層次;有觀點，有事例。

　　話要一層一層地說，不要囫圇一氣。比如談論電影“獅子王”為什么好這個話題。有的同學一上來便是描述具體情節(jié)或談論影片中的某些片段，這樣寫下來的文章便顯得蕪雜混亂，文內的精彩淹沒在全文錯亂橫雜之中。我們可以將片中的精彩概括為幾個方面，如：故事曲折，妙有波瀾;色彩艷麗，構圖精美;啟人深思，富含哲理。用對稱精妙的語句將這三方面概括出來，在用片中恰切的事例、片段加以驗證說明，這樣不就成為一篇很好的文章了嗎。一篇文章一定要做到有觀點，有事例。觀點的提煉要精辟語言，要盡量優(yōu)美。幾個觀點之間不能存在交集，不能相互包含，而且文字盡量精簡。講事例是為了證明這個觀點，介紹描述事例不是目的，不要為說事而說事。在講述事例的一定不能忘了它與觀點是證明與被證明的關系。要以“有效證明”、“有力證明”的觀念來統(tǒng)轄事例。

　　四、事例不寫蘇東坡。

　　對于事例并非古代的就好，并非寫蘇東坡就好(現(xiàn)在我們的作文中滿是這樣的事例，其實不如將所有的“蘇軾”都替換為“奧巴碼”，好在對“蘇軾”寫得也并不深入，這樣的替換還是成功的，簡便易行的)。能充分說明文內觀點的材料才是好材料。

　　如果你把這四點把握好了，你的高考作文就一定可以得到42分左右;除非你腦子有問題，除非你不是中國人。

　　(責任編輯：郭峰)

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