高二數(shù)學(xué)解題技巧:關(guān)注數(shù)學(xué)的解題過(guò)程
我們從一出生到耋耄之年,一直就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)數(shù)學(xué),或者說(shuō)我們根本無(wú)法離開(kāi)數(shù)學(xué),這一切有點(diǎn)像水之于魚一樣。下面為大家推薦了高二數(shù)學(xué)解題技巧,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。
一、從條件入手
解數(shù)學(xué)題時(shí),就是要實(shí)現(xiàn)“條件”向“結(jié)論”轉(zhuǎn)化,由“已知”推出“未知”,因此在一般情況下,總是從分析條件入手,看看由條件甲能推出什么?接著有能推出什么?••••••然后由條件乙能推出什么?
例如,湖北省理科狀元朱師達(dá)總結(jié)自己的答題技巧“樹(shù)枝法”,用已知條件推導(dǎo)出多個(gè)潛在條件,每個(gè)潛在條件繼續(xù)推導(dǎo)出更多潛在條件,如此繼續(xù);同時(shí)由所求問(wèn)題或求證的結(jié)論逆推所需條件,也是由少到多。這就像兩棵本無(wú)關(guān)系的樹(shù),枝干越伸越多,最終會(huì)交聯(lián)在一起,題目就迎刃而解了,對(duì)于難題尤其有效,平時(shí)多訓(xùn)練,熟練之后往往能一眼看穿關(guān)鍵,避免多走彎路。
二、從結(jié)果入手
與上述方法相反,如果遇到由條件向前推進(jìn)極困難,甚至無(wú)路可走時(shí),可以考慮從命題的結(jié)論開(kāi)始,命題的結(jié)論往后退,一步步接近命題的條件,用從“結(jié)論”退回“條件”的方法找到解題思路。
育路小編為大家提供的高二數(shù)學(xué)解題技巧,大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(責(zé)任編輯:彭海芝)
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