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高二年級(jí)語(yǔ)文文言知識(shí)點(diǎn):《游褒禪山記》

2017-02-12 19:25:51 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

  一、重點(diǎn)詞、句

  1.一詞多義:

  (1)“卒”:①死。“卒葬之”。②終于。“卒相與歡”。(《廉頗商相如列傳》)③士兵。“夫以疲敝之卒……”(《赤壁之戰(zhàn)》)

  (2)“文”:①碑文,整篇文章。“其文漫滅。”②文字。“獨(dú)其為文”。、③華美、有彩飾。“舍其文軒”。(《公輸》)

  (3)“道”:①道路。“有碑仆道”。②說、講。“何可勝道也哉”。③道理。“傳道受業(yè)”(《師說》)④正確的方法。“策之不以其道”。(《馬說》)。

  (4)“極”:①盡,-盡情享受。“極夫游之樂”。②至多,最多。“亦極七八萬(wàn)耳”。(《赤壁之戰(zhàn)》)

  (5)“觀”:①觀察、看。“古人之觀于天地……”②景象。“非常之觀”。③建筑物的一種,讀,“大王見臣列觀”。(《廉頗簡(jiǎn)相如列傳》)

  (6)“得”:①能夠。“不得極夫游之樂”。②心得、收獲。“往往有得”。③融洽。“與公甚相得”。④得到,獲得。“某得八焉”。(③、④均《王忠肅公翱事》)

  (7)“夷”:①平坦。“夷以近”。②鏟平、削平。“今操蔓夷大難”(《赤壁之戰(zhàn)》)。③我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族及外國(guó)的一種蔑稱。“南撫夷越”。(《隆中對(duì)》)

  (8)“相”:①幫助、輔佐,讀 。“無物以相之”。②宰相、丞相,讀。“操雖托名漢相”(《赤壁之戰(zhàn)》)③互相,讀。“卒相與歡。“(《廉頗商相如列傳》)。

  (9)“悲”:①感嘆、嘆惜。“余于仆碑,又以悲夫古書之不存……”。②悲哀。“不以物喜,不以己悲”(《岳陽(yáng)樓記》)。③哀憐。“余悲之,且曰:‘若毒之乎?’”(《捕蛇者說》)

  (10)“勝”:①盡 。“何可勝道也哉”。②能承擔(dān),禁得起, 。“沛公不勝杯構(gòu)”(《鴻門宴》)。③優(yōu)美的,。“予觀夫巴陵勝狀”(《岳陽(yáng)樓記》)。④勝利, 。“終不能加勝于趙”。(《廉頗藺相如列傳》)

  2.詞性活用:

  (1)“舍”:筑舍定居。名詞活用為動(dòng)詞。“始舍于其址”。

  (2)“名”:①命名,稱呼。名詞活用為動(dòng)詞。“名之曰褒禪”。②說清楚,說明白。名詞活用為動(dòng)詞。“而莫能名者”。

  (3)“窮”:窮盡,走到頭。形容詞活用為動(dòng)詞。“好游者亦不能窮也”。

  (4)“謬”:弄錯(cuò),形容詞活用為動(dòng)詞。“后世之謬其傳……”

  (5)“傳”:流傳下來的文字,動(dòng)詞活用為名詞。“后世之謬其傳……”

  3.“……者……也”表示判斷的兩種形式:

  (1)表示單純的判斷,“者”前是主語(yǔ),“者”后是謂語(yǔ)。如“今所謂慧空禪院者,褒之廬家也”。“廉頗者,趙之良將也”。

  (2)表示因果關(guān)系的復(fù)合判斷,“者”在②這里除了表示停頓語(yǔ)氣外,還有提示原因的作用。如“今言‘華’如‘華實(shí)’之‘華’者,蓋音謬也”。“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也”。

  4.虛詞:

  “以”:作介詞用:①因、由于。“以故其后名之曰‘褒禪”’。②用來、拿。“無物以相之”。作連詞用,相當(dāng)于“而”:①表并列。“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”。②表承接。“由山以上”。

  二、請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞,并翻譯劃?rùn)M線的句子。

  1.唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之

  2.以故,其后名之曰“褒禪”

  3.今所謂慧空禪院者

  4.所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也

  5.今言“華(讀一聲)”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。

  6.由山以上五六里,有穴窈然

  7.入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也

  8.余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇

  9.有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”

  10.蓋余所至,比好游者尚不能十一

  11.蓋其又深,則其至又加少矣

  12.方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。

  13.既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。

  14.以其求思之深,而無不在也

  15.夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。

  16.而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉

  17.至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。

  18.然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔

  19.盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此予之所得也。

  20.余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!

  21.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  三、閱讀課文,然后完成下列各題

  1.指出下列各句的活用情況

  ①以故其后名之曰褒禪 ②有泉側(cè)出

 �、燮湟娪� ④常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

 �、荻枰嗷谄潆S之,而不得極夫游之樂也

  2.(文言虛詞積累)解釋下列各句的虛詞:

  乃 以其乃華山之陽(yáng)名之也 焉 三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  今其智乃反不能及,何也 且焉置土石?

  爾其無忘乃父之志 猶且從師而問焉

  良乃入,具告沛公 割雞焉用牛刀

  于是為長(zhǎng)安君約車百乘,質(zhì)于齊,兵乃出 常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉

  府吏再拜還,長(zhǎng)嘆空房中,作計(jì)乃爾立

  其 以其乃華山之陽(yáng)名之也 也 蓋音謬也

  然視其左右,來而記之者已少 所謂前洞也

  其后名之曰褒禪 誰(shuí)得而族滅也

  余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 其聞道也亦先乎吾

  其孰能譏之乎

  其真無馬邪?其真不知馬也

  3.標(biāo)識(shí)停頓有誤的是( )

  A.以其乃/華山之陽(yáng)//名之也。 B.而余亦悔其隨之/而不得//極夫游之樂也。

  C.故/非有志者//不能至也。 D.此所以/學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  4.選出下列句中加點(diǎn)詞活用不同類的一項(xiàng)( )

  A.唐浮圖慧褒始舍于其址 B.以其乃華山之陽(yáng)名之也

  C.后世之謬其傳而莫能名者 D.蓋其又深,則其至又加少矣

  5.選出與“其孰能譏之乎”中“其”的意義用法相同的一項(xiàng)( )

  A.距其院東五里 B.以其求思之深而無不在也

  C.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D.一之謂甚,其可再乎?

  6.選出下列各句中“以”是介詞的一項(xiàng)()

  A.夫夷以近,則游者眾 B.秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧

  C.余與四人擁火以入 D.以其求思之深而無不在也

  7.下列句中“觀”字詞性不同的一項(xiàng)是()

  A.而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉

  B.大王見臣列觀 C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也

  D.古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸,往往有得

  8.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )

  A.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

  B.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉

  C.所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也

  D.至于幽暗昏惑而無物以相之

  9.下列各句中加點(diǎn)的詞沒有活用現(xiàn)象的一句是( )

  A.其下平曠,有泉側(cè)出 B.有志矣,不隨以止也

  C.火尚足以明也 D.至于幽暗昏惑而無物以相之

  10.選出句中“者”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

  A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢 B.其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾

  C.既其出,則或咎其欲出者 D.然力不足者,亦不能至也

  11.下列句子的句中停頓,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉 B.嗟乎!師道之不傳也久矣

  C.入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞

  D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

  12.選出“其”字用法相同的兩項(xiàng)( )

  A.獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。 B.蓋其又深。

  C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D.以其求思之深而無不在也。

  13.下列地名中的“陽(yáng)”、“陰”與“華山之陽(yáng)”、“漢之陰”中的“陽(yáng)”、“陰”含義相同的是:( )

  A.洛陽(yáng)、華陰 B.富陽(yáng)、山陰 C.漢陽(yáng)、江陰 D.衡陽(yáng)、淮陰

  14.選出“進(jìn)”的用法相同的兩項(xiàng)( )

  A.入之愈深,其進(jìn)愈難。 B.是進(jìn)亦憂,退亦憂。

  C.群臣進(jìn)諫。 D.于是相如前進(jìn)缶因跪請(qǐng)秦王。

  E.進(jìn),與操遇于赤壁。

  15.翻譯例句正確的是( )

  例:此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  A.這就是有學(xué)問的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取的緣故。

  B.所以要求這些有學(xué)問的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取。

  C.這就是治學(xué)的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取的緣故。

  D.所以要求治學(xué)的這些人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取。

  參考答案:

  1.①十一 古義:十分之一。今義:序數(shù)詞。

 �、诜浅� 古義:不同平常。今義:特別,副詞。

 �、壑劣� 古義:至,動(dòng)詞,到達(dá),達(dá)到;于,介詞。今義:表示另提一件事,介詞。

 �、芩� 古義;……的原因。今義:因果連闖,用在后一分句。

  學(xué)者 古義:讀書人,求學(xué)的人,偏正短語(yǔ)。今義有學(xué)問的人,名詞。

  2.文言虛詞積累

  乃 是,在 焉 于之、于此、于彼

  竟然 在哪里

  你的 之

  于是,就 哪里,怎么

  才 啊

  與爾一起表示“這樣”。

  其 也

  它 表示判斷語(yǔ)氣

  它(他)的 表示陳述或解釋語(yǔ)氣

  指示代詞,那、那些 用在句末,表示疑問或反詰

  第一人稱,我、自己 表示語(yǔ)氣停頓

  表示反問的語(yǔ)氣 “難道”

  是……還是

  3 A

  4.D(“至”是動(dòng)詞活用作名詞,其他是名詞活用作動(dòng)詞。)

  5.D(例句中的“其”與D項(xiàng)中的“其”都用作副詞,表反詰語(yǔ)氣。其他三項(xiàng)中的“其”都用作代詞。)

  6.B(A項(xiàng)中“以”是表并列關(guān)系的連詞;C項(xiàng)中“以”是表修辭關(guān)系的連詞;D項(xiàng)中“以”是表因果關(guān)系的連詞。)

  7.D(D項(xiàng)中“觀”當(dāng)動(dòng)詞講,意思是“觀察”,其他三項(xiàng)中的“觀”都是名詞。)

  8.C(A項(xiàng)中“所以”表原因,B項(xiàng)中“非常”是“不同尋常”的意思。D項(xiàng)中“至于”是“到……”的意思。)

  9.B(“側(cè)”是名詞作狀語(yǔ),“明”是形容詞用作動(dòng)詞,“幽暗昏惑”是形容詞用作名詞。)

  10.A(A項(xiàng)中者在句中起停頓作用,其余B、C、D項(xiàng)中三者都譯為“……的人”。)

  11.B(應(yīng)這樣停頓:嗟乎!師道之不傳也久矣。)

  12.答案:A、B

  分析:A項(xiàng)的“其”作第三人稱代詞“它”講,代石碑;B項(xiàng)“其”仍作“它”講,只是指代洞罷了。所以A和B兩項(xiàng)的“其”字用法是一樣的。C項(xiàng)的“其”譯為第一人稱代詞“我”,D項(xiàng)雖是譯為第三人稱代詞,但它指代古人,應(yīng)譯為復(fù)數(shù)的“他們”才對(duì)。

  13.答案:D

  分析:在古代,“陽(yáng)”在表方位時(shí)是“水之北,山之南”的意思,“陰”則是“水之南,山之北”。所以“華山之陽(yáng)”和“漢之陰”的“陽(yáng)”、“陰”分別指“山之南”,“水之南”。古代地名常受附近的山川名稱的影響,地名中的“陽(yáng)”、“陰”與例句相符的就只有D了。

  14A.E.

  15.C.

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  (責(zé)任編輯:陳海巖)

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