高二地理材料題的答題方法與技巧
地理學(xué)是研究人與地理環(huán)境關(guān)系的學(xué)科，研究的目的是為了更好的開發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源，協(xié)調(diào)自然與人類的關(guān)系。育路小編準(zhǔn)備了高二地理材料題的答題方法與技巧 ，具體請看以下內(nèi)容。
一.材料解析題的特點
1.考查的知識跨度大、功能全面。這種題型一般設(shè)問的角度新穎、內(nèi)容廣泛，設(shè)問內(nèi)容既可包括地理分布、地理景觀，地理數(shù)據(jù)，地理演變和地理名稱等感性知識，又包括地理特征、地理規(guī)律，地理成因等理性知識，且考查的知識跨度大，涵蓋面廣，從自然到人文、從國內(nèi)到國外、從遠(yuǎn)古到未來，既能考查考生的知識層面，又有利于考查考生應(yīng)用地理知識解決實際問題的能力
2.設(shè)問的形式具有多樣性。這類試題多提供地理信息資料、設(shè)置解題情景，對考生提出一系列相關(guān)問題，讓考生按試題要求做出解答設(shè)問的形式包括敘述、說明、解釋、對比、分析、推論、應(yīng)用、評價，預(yù)測等等相應(yīng)的答題形式有:填充、填表、連線、選擇、判斷等等，并且向小型、系列、分層方向發(fā)展，要求考生逐一解答，既引導(dǎo)了考生的解題思路，又有利于控制考生漫無邊際胡猜亂答有的試題的答案具有一定的開放性，體現(xiàn)了對考生創(chuàng)新能力的考查在現(xiàn)代教育測評中的重要地位
二.地理材料解析題的解題技巧
1.認(rèn)真閱讀材料，正確全面地理解材料含義，包括材料本身、注解、圖表及一切文字說明，任何一項不可遺漏
(2)仔細(xì)分析問題，準(zhǔn)確把握問題的要求，根據(jù)問題的要求分析材料，并將其回歸到教材系統(tǒng)和教師的教學(xué)中去，找準(zhǔn)與課本內(nèi)容相結(jié)合的切人點，進(jìn)行由表及里的思維加工，最大限度地獲取有效信息
(3)歸納、整理以簡練準(zhǔn)確的文字表達(dá)
例1閱讀下列材料，回答:
首屆“數(shù)字地球”國際會議在北京召開專家認(rèn)為，“數(shù)字地球”是地圖測繪、航空衛(wèi)星遙感探究和深化的課題，是對地圖測繪系統(tǒng)(EO勻、全球定位系統(tǒng)(GP勻與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合，實現(xiàn)地球圈層間物質(zhì)流、能量流與信息流數(shù)據(jù)的集成，從而對全球化問題進(jìn)行廣泛研究
以農(nóng)業(yè)為例，它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有著廣闊的研究前景一些國家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長勢和產(chǎn)量監(jiān)測等例如，美國利用資源衛(wèi)星在估測本國小麥產(chǎn)量的同時，還對其他國家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測，根據(jù)所得數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲運、加工等計劃，確定對外貿(mào)易策略，由此每年可獲利數(shù)億美元
1.根據(jù)材料推斷，“數(shù)字地球”相關(guān)技術(shù)在“我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?
2.在全球問題的研究中，除農(nóng)業(yè)外，還有哪些領(lǐng)域可以利用“數(shù)字地球”的相關(guān)技術(shù)?
解析“數(shù)字地球的相關(guān)技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面可以做哪些工作?”這在材料中沒有現(xiàn)成答案‘、但針對這一問題，認(rèn)真研究材料中“數(shù)字地球”在美國的小麥生產(chǎn)、貿(mào)易中所起的作用，便可從中得到啟示，不難找到正確答案‘、“除農(nóng)業(yè)外，數(shù)字地球的相關(guān)技術(shù)，還可以應(yīng)用在哪些領(lǐng)域?”針對這一問題，可以從材料所述的“數(shù)字地球”的概念和基本內(nèi)涵中找到正確答案‘、
答案:
1.資源利用狀態(tài)的遙感調(diào)查，合理布局農(nóng)業(yè)，監(jiān)測并預(yù)報氣候變化，農(nóng)作物產(chǎn)量預(yù)測，農(nóng)業(yè)污染監(jiān)測預(yù)報等方面
2.氣溫效應(yīng)、海平面上升、臭氧層分析、地形遙感與全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域
例2近年來，日本多家旅行社紛紛推出一日制特別旅行團(tuán)，團(tuán)員只需在風(fēng)景區(qū)做1個多小時的收集垃圾活動，不但能享受一次溫泉浴，而且可在附近酒店免費吃一頓午餐讀后回答:
1.推出這一措施的目的是什么?
2.聯(lián)系我國各旅游景點的情況，是否也有必要開展這類活動?
3.為避免旅游區(qū)環(huán)境問題的繼續(xù)惡化，還應(yīng)采取哪些有效措施?
解析隨著旅游業(yè)的迅速發(fā)展，旅游環(huán)境和旅游資源遭受破壞的情況也日趨嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為一是戰(zhàn)爭的破壞‘、不管是歷史上發(fā)生的戰(zhàn)爭，還是像海灣戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭等現(xiàn)代戰(zhàn)爭，都對當(dāng)?shù)氐穆糜苇h(huán)境和旅游資源造成了嚴(yán)重的破壞‘、二是自然的破壞‘、不斷發(fā)生的地震、火山爆發(fā)、水災(zāi)、臺風(fēng)、地基的不均衡下陷、流水侵蝕以及含有各種化合物的空氣的腐蝕等，均造成對旅游資源及其環(huán)境的破壞，這在許多景區(qū)表現(xiàn)得非常突出‘、三是人類不合理的生產(chǎn)活動，引起自然的報復(fù)，從而對其產(chǎn)生破壞‘、四是工業(yè)“三廢”污染，使許多優(yōu)美的自然環(huán)境和風(fēng)景區(qū)遭受破壞，其中尤以水景區(qū)受破壞的程度最為嚴(yán)重‘、如我國著名的水景區(qū)白洋淀、杭州西湖、南京秦淮河、昆明滇池、桂林漓江等，都曾遭受過較為嚴(yán)重的污染，后經(jīng)治理，才使景區(qū)面貌得以恢復(fù)‘、五是其他部門搶占風(fēng)景區(qū)‘、有些部門為了自己的利益蠶食甚至侵吞風(fēng)景區(qū)，使景區(qū)面積縮小，風(fēng)景樹木被砍‘、六是在景區(qū)超負(fù)荷的活動以及各種不又明行為，加上管理不善，城市基礎(chǔ)建設(shè)不重視文物和旅游環(huán)境保護(hù)，古建筑的年久失修等，也對旅游資源及其環(huán)境造成了不同程度的破壞‘、因此，對旅游風(fēng)景區(qū)及其環(huán)境進(jìn)行保護(hù)、規(guī)劃，使其實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是一件利國、利民的大事‘、
答案
1.這樣做一可以掃除垃圾，清潔旅游區(qū)環(huán)境;二可以起到宣傳教育的作用，提高旅游者自身素質(zhì);三還可起到廣告效應(yīng)，吸引更多的旅游者
2.我國旅游事業(yè)的迅速發(fā)展與人們環(huán)保意識相對淡薄之間的矛盾尤為突出，在許多風(fēng)景區(qū)，旅游者隨意亂拋垃圾或亂刻亂畫的不文明行為相當(dāng)普遍，景區(qū)的“白色污染”和水污染十分嚴(yán)重，景區(qū)管理服務(wù)人員素質(zhì)也較低因此，開展一些保護(hù)風(fēng)景區(qū)的公益活動也是很必要的3.制定旅游者必須遵守的法規(guī)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建立完善的旅游服務(wù)設(shè)施，建立嚴(yán)密的環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)和隊伍，確立科學(xué)合理的旅游風(fēng)景區(qū)的游客承載量等
地理材料解析題所提供的材料雖是新情景、新問題，但總是教材內(nèi)容的“折射”因此，解答地理材料解析題的任何技巧，都要建立在書本知識的基礎(chǔ)之上
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二地理材料題的答題方法與技巧 ，希望大家喜歡。
(責(zé)任編輯：彭海芝)
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