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高二年級語文必修四知識點總結(jié):閱讀理解

2017-02-06 17:55:44 來源:精品學習網(wǎng)

   這篇高二語文必修四知識點:閱讀理解是育路網(wǎng)特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

  六、閱讀理解

  (一)秦王飲酒酣,曰:“寡人竊聞趙王好音,請奏瑟。”趙王鼓瑟。秦御史前書日:“某年月日,秦王與趙王會飲,令趙王鼓瑟。”藺相如前日:“趙王竊聞秦王善為秦聲,請奉盆缶秦王,以相娛樂。”秦王怒,不許。于是相如前進缶,因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰:“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣!”左右欲刃相如,相如張目叱之.左右皆靡。于是秦王不懌,為一擊缶。相如顧召趙御史書曰:“某年月日,秦王為趙王擊缶。”秦之群臣曰:“請以趙十五城為秦王壽。”藺相如亦日:“請以秦之咸陽為趙王壽。”秦王竟酒,終不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦,秦不敢動。

  1、下列句子中加點的“請”字的用法,與其他不同的一句是( B )

  A 、寡人竊聞趙王好音.請奏瑟 B 、請奉盆缶秦王.以相娛樂

  C 、因跪請秦王 D 、請以趙十五城為秦王壽

  解析 ( B為“請允許我”,其他皆為“請求”)

  2、下列句子中加點詞的解釋.不正確的一項是( A )

  A 、寡人竊聞趙王好音,請奏瑟 竊,偷偷地。

  B 、秦王不懌,為一擊擊 懌,高興。

  C 、趙王竊聞秦王善為秦聲 為,演奏。

  D、相如顧召趙御史 顧.回頭。

  【 解析】 (竊,私下地)

  3、下列語句中沒有詞類活用的一項是( C )

  A 、秦御史前 B 、左右欲刃相如 C 、相如張目叱之 D、而相如廷叱之

  解析(A、前,名詞用作動詞.走上前;B 、刃,名詞用作動詞,殺;D 、廷,名詞用作狀語,當廷)

  4、對“趙亦盛設(shè)兵以待秦,秦不敢動”在文中的作用,分析正確的一項是( B )

  A 、主要是為了呼應(yīng)“澠池之會”的開頭.使故事結(jié)構(gòu)完整。

  B、點出廉頗在“澠池之會”中所起的作用。

  C 、交待了秦從此不敢再出兵趙國的原因。

  D、指出廉頗負荊請罪的主要原因。

  (二)(蘇)武,字子卿,少以父任。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀,匈奴留漢使前后十余輩。匈奴使來,漢亦留之以相當。

  天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃日:“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏�;莸劝儆嗳司�。… …方欲發(fā)使送武等,會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。… … 及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴,虞常在漢時,素與副張勝相知,私候勝日:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜。”張勝許之,以貨物與常。后月余,單于出獵,獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武,武曰:“事如此,此必及我。見犯乃死,重負國。”欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于使衛(wèi)律召武受辭,武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢?”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,馳召醫(yī),蹈其背以出血。武氣絕,半日復息。單于壯其節(jié),而收系張勝。武益愈。單于使使曉武,會論虞常。欲因此時降武。律日:“漢使張勝謀殺單于近臣,當死。募降者赦罪。”舉劍欲擊之,勝請降。律謂武曰:“副有罪.當相坐。”武日:“本無謀,又非親屬,何謂相坐?”復舉劍擬之,武不動。律日:“蘇君,律前負漢歸匈奴,幸蒙大恩,富貴如此。蘇君今日降,明日復然�?找陨砀嗖菀�,誰復知之?”武不應(yīng)。律日:“君因我降,與君為兄弟,今不聽吾計,后雖欲復見我,尚可得乎?”武罵律曰:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝見為?\' (縮寫節(jié)選自《 漢書· 蘇武傳》)

  1、下列加點詞的解釋,不正確的一項是( D )

  A 、虞常果引張勝 引:牽扯,招供。

  B、 虞常在漢時素與副張勝相知,私候勝曰 候:拜.拜訪。

  C 、而收系張勝 收:逮捕監(jiān)禁。

  D 、陰相與謀劫單于閼母氏歸漢 陰:陰謀。

  【 解析】 (陰:暗地里)

  2、對下列兩組句子中加橫線詞的意思和用法的判斷,正確的一項是( D )

 �、� 會緱王與長水虞常等謀反匈奴中 ③ 緱王等皆死,虞常生得

 �、� 單于使使曉武,會論虞常 ④ 雖生,何面目以歸漢

  A 、① 與② 相同,③ 與④ 也相同 B、① 與② 相同,③ 與④ 不同

  C、 ① 與② 不同,③ 與④ 相同 D、① 與② 不同,③ 與④ 也不同

  【 解析]( ①適逢 ②會同 ③被活(捉) ④活下去)

  3、下列各句中加點的詞與例句中的“降”用法相同的一項是( A )

  例句:欲因此時降武

  A 、寧許以負秦曲 B、其一人夜亡

  C 、單于壯其節(jié) D、且庸人尚羞之

  [解析](降:動詞使動用法。A、動詞使動用法,使… …擔負 B、在夜里,名詞作狀語;C、形容詞意動用法,以… … 為壯,認為… 壯;D、形容詞意動用法,以…為羞)

  4、下面對文章內(nèi)容的分析,不正確的一項是( B )

  A 、蘇武出使匈奴,是在漢與匈奴關(guān)系有所改善,兩國矛盾有所緩和的時期,本不應(yīng)有危險,然而,由于張勝私下支持虞常等人的謀劫行動,導致蘇武被匈奴扣留了19 年。

  B 、緱王淪落匈奴.但并沒有忘記漢朝,他伏弩射殺衛(wèi)律的行動,正是他愛國精神的真正表現(xiàn)。

  C 、蘇武的自殺舉動,不僅表現(xiàn)了漢朝使者寧死不屈的凜然正氣,而且贏得了敵國的尊敬。

  D 、衛(wèi)律使盡了威嚇、利誘、逼迫等手段,但是始終未能動搖蘇武對國家、對民族忠貞不二的崇高氣節(jié)

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  (責任編輯:陳海巖)

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