2017年高二年級語文必修知識點辛棄疾詞兩首
大家把理論知識復習好的同時,也應該要多做題,從題中找到自己的不足,及時學懂,下面是育路網(wǎng)小編為大家整理的17年高二語文必修知識點,希望對大家有幫助。
一、課文解析
本課文所選辛棄疾的兩首詞,主題相同,都表現(xiàn)了作者御敵抗金的愛國思想和壯志難酬的憤慨之情�?傮w風格是雄健、豪放。都大量使用了歷史典故,借古諷今。兩首詞作于不同時期。《水龍吟》是早期作品,作者時任江東安撫司參議官,詞中雖然用了藍天、綠水、青山、紅日等景象來陪襯、點染,但沒有柔媚繁縟之感。
《永遇樂》是晚期作品,辛棄疾當時以65歲的高齡在鎮(zhèn)江任職,他本以為可以積極備戰(zhàn),積蓄軍事力量,但很快發(fā)現(xiàn)韓侂胄為了邀功,只想草率出兵,于是,作者有了更多的悲憤。可見,他早期的作品多些昂揚、激奮;晚期作品則轉(zhuǎn)向了蒼勁、悲壯。
同為豪放派的詞人,蘇軾與辛棄疾的風格也同中有異。
蘇軾天性忠愛,自如暢達;辛棄疾氣勢沉雄,豪壯悲憤。蘇軾詞風曠達,辛棄疾詞風豪健。評論者總是將蘇、辛并稱,說:“東坡之詞曠,稼軒之詞豪。”
二、文學常識
1、關于作者
辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。
2、關于《水龍吟》
辛棄疾南渡歸宋后,南宋政府對他大材小用、不予重視。但抱著一顆熱切的愛國之心的辛棄疾還是不顧自己職位的低微,針對著南宋政府中主和派的不抵抗論,寫成了《美芹十論》奏章,上奏皇帝。
要多練習,知道自己的不足,對大家的學習有所幫助,以下是育路網(wǎng)為大家總結(jié)的17年高二語文必修知識點,希望大家喜歡。
(責任編輯:陳海巖)
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