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興義民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹

2017-01-18 22:43:25 來(lái)源:興義民族師范學(xué)院

   興義民族師范學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部2009年3月正式批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制本科院校。坐落在地處黔、滇、桂三省區(qū)結(jié)合部的黔西南布依族苗族自治州首府興義市。這里素有“中國(guó)金州”、“世界地質(zhì)公園”等美稱。學(xué)校前身是黔西南民族師范高等�?茖W(xué)校(1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立)。

  學(xué)院占地1208畝,校舍建筑面積28.04萬(wàn)平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,擁有各種先進(jìn)的現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)備,圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)96萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書(shū)44萬(wàn)冊(cè)),學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師394人,其中具有高級(jí)職稱的教師占33.8%,有碩士以上學(xué)位的教師占36%,聘請(qǐng)了一批客座教授和外籍教師。學(xué)院設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、政治歷史、英語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)生物、體育、計(jì)科、教管、藝術(shù)、公共事業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、基礎(chǔ)教育部等13個(gè)系40個(gè)專業(yè)。隨著教育改革的深化,教育質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎,2008年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%。生源遍布全國(guó)18個(gè)省(區(qū))。

  數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

  主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、金融學(xué)概論、組合投資理論、多元統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值計(jì)算及程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件、。

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、數(shù)量分析能力和數(shù)學(xué)模型建立能力,掌握經(jīng)濟(jì)、金融與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、方法與技能,能在經(jīng)濟(jì)金融、信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育等部門(mén)從事應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)學(xué)建�;蚪虒W(xué)和科學(xué)研究工作。

  培養(yǎng)要求:既有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),掌握經(jīng)濟(jì)金融與計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)、科學(xué)與工程計(jì)算、經(jīng)濟(jì)金融等方面的某些實(shí)際問(wèn)題。

  就業(yè)去向:科學(xué)研究單位、教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校

  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。

  (責(zé)任編輯:李云龍)

  特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

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