高一政治：《唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》課后練習(xí)辨析題
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一、選擇題(每小題5分，共60分)
非選擇題(共40分)
13.(12分)(2011年福州檢測)2010年6月26日，二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人聚首加拿大第一大城市多倫多。這標(biāo)志著以“復(fù)蘇和新開端”為主題的第四次二十國集團(tuán)峰會拉開帷幕。本次峰會是自2009年匹茲堡峰會確定二十國集團(tuán)為世界經(jīng)濟(jì)首要論壇以來的首次會議。會議是在世界經(jīng)濟(jì)開始脆弱復(fù)蘇的背景下召開的，與會領(lǐng)導(dǎo)人將就當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)面臨的主要挑戰(zhàn)尋求合作應(yīng)對之策。當(dāng)前，盡管世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)出現(xiàn)趨穩(wěn)向好的跡象，迫在眉睫的危機(jī)已經(jīng)漸漸消退，但世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的基礎(chǔ)尚不牢固，仍面臨許多風(fēng)險和不確定因素。如果用一句話來形容當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和金融形勢的話，那就是“近憂已解，遠(yuǎn)慮猶存”。但總體而言，世界經(jīng)濟(jì)趨穩(wěn)向好的跡象越來越多，趨勢也越來越明顯。從近期看，世界經(jīng)濟(jì)在金融危機(jī)最黑暗時期一度逼近全球性大蕭條的危險已經(jīng)解除了。
運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識，說明看待當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和金融形勢特點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)。
解析：注意設(shè)問要求“矛盾的相關(guān)知識”，材料是對當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)和金融形勢的全面分析，既堅持了全面的觀點(diǎn)，又分清了事物的主流和支流，體現(xiàn)了矛盾主次方面關(guān)系的原理。
答案：(1)世界上任何事物都包含了對立統(tǒng)一的兩個方面，矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和金融形勢危機(jī)已除，但風(fēng)險猶在。(4分)
(2)矛盾雙方力量是不平衡的，占支配地位，起主導(dǎo)作用的是矛盾的主要方面，主要矛盾的主要方面決定了事物的性質(zhì)。要求我們堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，分清事物的主流和支流。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和金融形勢總體朝向好的跡象和趨勢發(fā)展，它決定了當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的總體態(tài)勢。(4分)
(3)矛盾主次方面相互依賴、相互作用，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，需要把握好矛盾雙方的關(guān)系，預(yù)防風(fēng)險和不確定因素演化成為經(jīng)濟(jì)衰退前兆。(4分)
14.(17分)(2011年合肥檢測)2010年4月胡錦濤在出席“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人第二次正式會晤時發(fā)表講話指出，我們四國政治體制、發(fā)展方式、宗教信仰、文化傳統(tǒng)不盡相同，卻能成為好朋友、好伙伴，這充分證明了不同社會制度可以相互包容，不同發(fā)展模式可以相互合作，不同歷史文明可以相互借鑒，不同文化傳統(tǒng)可以相互交流，順應(yīng)了和平與發(fā)展的時代潮流，體現(xiàn)了合作共贏的時代特點(diǎn)。
(1)請回答唯物辯證法關(guān)于矛盾的觀點(diǎn)有哪些原理?(9分)
(2)請運(yùn)用兩個矛盾的觀點(diǎn)對上述材料進(jìn)行分析說明。(8分)
解析：第(1)問比較簡單，要求學(xué)生熟練掌握課本知識。第(2)問設(shè)問要求用兩個矛盾的觀點(diǎn)，即利用矛盾的特殊性和矛盾的普遍性原理以及它們之間的聯(lián)系并緊扣材料進(jìn)行分析。
答案：(1)①對立統(tǒng)一原理(矛盾的同一性和斗爭性)�、诿芴厥庑栽怼、勖芷毡樾钥陀^性原理�、苊芷毡樾院吞厥庑赞q證關(guān)系原理�、葜饕芎痛我苻q證關(guān)系原理�、廾苤饕矫婧痛我矫孓q證關(guān)系原理 ⑦兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論原理(每點(diǎn)3分，答出任意三點(diǎn)都可以得滿分)
(2)①矛盾具有特殊性。不同的事物有不同的特點(diǎn)。“金磚四國”的政治體制、發(fā)展方式、宗教信仰、文化傳統(tǒng)不盡相同，卻能成為好朋友、好伙伴。(4分) ②矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)系的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也離不開普遍性。不同社會制度可以相互包容，不同發(fā)展模式可以相互合作，不同歷史文明可以相互借鑒，不同文化傳統(tǒng)可以相互交流，體現(xiàn)了合作共贏的時代特點(diǎn)。(4分)
15.(11分)下面是一位同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中填寫的《“十一”黃金周旅游體驗調(diào)查表》：
項目 北京懷柔官地村“民俗游”：①游覽雁棲湖、明長城舊址。②體驗“農(nóng)家樂”采摘活動。③參觀農(nóng)民科技書屋，大棚蔬菜生產(chǎn)基地
耳聞
目睹 ①官地村有80%的農(nóng)戶經(jīng)營民俗旅游，村民們都把自己當(dāng)成對外宣傳的“形象大使”，統(tǒng)一著裝，注重接待服務(wù)的質(zhì)量。②有的村民白天忙完，晚上還要堅持熬夜學(xué)習(xí)。2005年全村實(shí)現(xiàn)旅游接待收入385萬元。同年8月，官地村成為北京市完成新農(nóng)村改造的第一村
感想 看來，社會主義新農(nóng)村建設(shè)都必須像官地村一樣發(fā)展“民俗游”
(1)請你根據(jù)上表，分析該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功，對其他農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么啟示。(6分)
(2)請用唯物辯證法矛盾特殊性有關(guān)知識，簡評這位同學(xué)的感想。(5分)
解析：第(1)問要從材料中提取信息，材料中的有效信息有三點(diǎn)：發(fā)展旅游業(yè);統(tǒng)一著裝，注重服務(wù)質(zhì)量;熬夜學(xué)習(xí)。第(2)問要注意兩點(diǎn)：其一是考查的角度，其二是對這位同學(xué)的感想的分析。其中關(guān)鍵語句是“都必須像官地村一樣發(fā)展‘民俗游’”。
答案：(1)①可以像官地村學(xué)習(xí)，充分利用本土資源，大力發(fā)展旅游業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②要樹立良好的信譽(yù)和形象，并通過產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量集中表現(xiàn)出來。③村民還要提高素質(zhì)、提高職業(yè)技能，積極參與市場競爭。(6分)
(2)①矛盾具有特殊性，不同事物有不同的特點(diǎn)，要具體問題具體分析。各地應(yīng)該因地制宜，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件發(fā)展最適宜的產(chǎn)業(yè)。②不能用一種模式去解決不同的矛盾，這位同學(xué)犯了形式上“一刀切”的錯誤。(5分
(責(zé)任編輯：李江濤)
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