湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子信息工程專業(yè)
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)座落在我國(guó)歷史文化名城湖南省會(huì)長(zhǎng)沙市，是湖南省重點(diǎn)大學(xué)。2001年順利通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)估，榮獲“優(yōu)秀”。2002年被省委、省政府授予“文明單位”。
學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等八大學(xué)科門類，設(shè)有農(nóng)學(xué)院等16個(gè)學(xué)院、1個(gè)體育美育教學(xué)部，科研機(jī)構(gòu)47個(gè);有本科專業(yè)40個(gè)、�？茖I(yè)8個(gè);有碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科36個(gè)， 博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科23個(gè)(其中一級(jí)學(xué)科2個(gè))，博士后科研流動(dòng)站2個(gè);有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科8個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè);有全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地1個(gè)。
現(xiàn)有專任教師877人。其中，正高職稱108人，副高職稱360人，中國(guó)工程院院士1名，博士生導(dǎo)師108人，碩士生導(dǎo)師321人，國(guó)家級(jí)“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家” 4人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選1人，享受政府特殊津貼58人，“湖南省優(yōu)秀中青年專家” 18人。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子信息工程專業(yè)
【專業(yè)名稱】電子信息工程
【專業(yè)定位】
電子信息工程本科專業(yè)是面向電子與信息產(chǎn)業(yè)而設(shè)立的一個(gè)本科專業(yè)。是綜合電子、信息處理和計(jì)算機(jī)技術(shù)的新型專業(yè)�；谑袌�(chǎng)對(duì)電子信息工程人才的需求和發(fā)展趨勢(shì)并結(jié)合我院的辦學(xué)資源的特點(diǎn)，將電子設(shè)備設(shè)計(jì)與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)作為本專業(yè)人才培養(yǎng)的主要方向。
培養(yǎng)具備電子設(shè)備設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和嵌入式系統(tǒng)軟硬件、測(cè)試的系統(tǒng)理論知識(shí)和技能，能在IT企業(yè)、汽車電子設(shè)計(jì)企業(yè)、工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備制造企業(yè)從事電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研制、開發(fā)及運(yùn)行維護(hù)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
【專業(yè)特色】
系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)體系：我院電子信息工程專業(yè)擁有實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備404臺(tái)(套)，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)388平方米，配備八個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。它們分別是匯編語(yǔ)言與微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室 、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 、交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、可編程EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)通信技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，以及電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。
這些教學(xué)資源成為夯實(shí)學(xué)生電子系統(tǒng)基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能的有力工具。
實(shí)用的校-企工程實(shí)訓(xùn)機(jī)制：我院與深圳麓華微電子有限公司、洛陽(yáng)牡丹通訊設(shè)備公司建立了企-校 合作培養(yǎng)機(jī)制，高年級(jí)本科生可以現(xiàn)場(chǎng)了解或參予電子企業(yè)的項(xiàng)目開發(fā)、了解最前沿的技術(shù)動(dòng)態(tài)和技術(shù)開發(fā)流程;通過(guò)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理和高級(jí)工程師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和與 學(xué)生的雙向交流，使學(xué)生明確電子產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)要領(lǐng)、把理論知識(shí)和產(chǎn)品開發(fā)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這種教學(xué)方式使學(xué)生具有明確的工程和市場(chǎng)意識(shí)并激發(fā)學(xué)習(xí)興 趣。
個(gè) 性化的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式：學(xué)院以學(xué)院所承擔(dān)的教育廳、企業(yè)的科技研究項(xiàng)目為依托，根據(jù)學(xué)生的興趣和就業(yè)取向，設(shè)立了若干大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生作為主 體，進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和創(chuàng)新技能培養(yǎng)。所設(shè)計(jì)的作品可參加國(guó)家和湖南省電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。有效地培養(yǎng)和促進(jìn)大學(xué)生解決工程問(wèn)題的創(chuàng)新能力。
(責(zé)任編輯：王朝輝)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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