2016學年高二下學期《從蒸汽時代到互聯(lián)網(wǎng)時代》練習題：歷史篇
在考試中能否取得好成績不僅需要好的心態(tài)，還需要在考試中對于各種題型都能熟練應對，下面由為大家整理了從蒸汽時代到互聯(lián)網(wǎng)時代練習題，供大家參考。
1.“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”該廣告詞中瓦特的貢獻是( )
A.研制彩色電視 B.發(fā)明電燈
C.研制內燃機 D.改良蒸汽機
解析：選D。本題用廣告詞作題引考 查“瓦特改進蒸汽機”這一基礎知識，新穎活潑，題材來自現(xiàn)實社會生活，從而引導學生關心自己身邊的歷史。
2.以生產(chǎn)方式的標準來劃分，人類文明經(jīng)歷了如下圖所示的幾個階段。其中空格處應是( )
采獵文明―→農(nóng)業(yè)文明―→ ―→信息文明―→……
A.鐵器文明 B.電氣文明
C.工業(yè)文明 D.游牧文明
解析：選C。本題旨在考查學生的理解能力，人類文明經(jīng)歷了從采獵文明到農(nóng)業(yè)文明，到工業(yè)文明再到信息文明。
3.1931年10月18日凌晨，愛迪生走完了84年的人生旅程。下葬時，為紀念他的突出貢獻，美國各地( )
A.熄滅電燈一分鐘
B.輪船鳴笛三分鐘
C.教堂敲鐘84下
D.齊奏《英雄交響曲》
解析：選A。電燈是愛迪生的發(fā)明，輪船是富爾頓發(fā)明的，《英雄交響曲》是貝多芬的作品。
4.莫斯科時間2010年4月10日，載有波蘭總統(tǒng)卡欽斯基的客機，在俄羅斯斯摩棱斯克附近墜毀�？蜋C上包括波蘭總統(tǒng)夫婦以及眾多波蘭高官政要在內的96人無一生還�？蜋C墜毀事件發(fā)生后，在全世界范圍內引起高度關注，波蘭人民更是處于一 片悲哀之中。在華沙，人們開始在總統(tǒng)府外聚集，鋪設鮮花和蠟燭，以示哀悼。我們最快獲知這一最新消息主要是通過( )
�、匐娪啊、谟芯�電視 ③雜志�、芑ヂ�(lián)網(wǎng)
A.②③ B.① ②
C.③④ D.②④
解析：選D。本題考查知識的遷移運用能力。有線電視與互聯(lián)網(wǎng)具有快捷的特點，而電影與雜志則不具有這樣的優(yōu)勢，所以一些時事快訊我們難以從這兩種傳播媒介及時獲得。
5.閱讀下列材料：
材料1：
材料2：早在19世紀50年代，馬克思就預言電的偉大革命力量，認為“蒸汽大王在前一個世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個 更大無比的革命力量——電力的火花將取而代之”。
材料3：隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn)，人與人之間的時空距離驟然縮短，整個世界緊縮成一個“村落”——地球村的概念由此產(chǎn)生……地球村的概念也同樣意味著全球是一個有機的系統(tǒng)，而不只是兩百多個國家與地區(qū)的大拼盤。
請回答：
(1)結合所學知識，指出材料1中三幅圖片反映的歷史信息及產(chǎn)生的影響。
(2)根據(jù)材料2和所學知 識，指出電力與蒸汽動力相比具有 的優(yōu)越性。
(3)根據(jù)材料3，分析“地球村”的特點。列舉近代以來三次工業(yè)或科技革命中，對“地球村”的形成起直接推動作用的科技發(fā)明各一例。
解析：第(1)問提取圖片關鍵信息并結合所學知識即可得出答案;第(2)問可以從使用范圍、動力等方面分析作答;第(3)問先從材料中提取關鍵信息，如“時空距離驟然縮短”“ 有機的系統(tǒng)”等，歸納出地球村的相關特點，然后再根據(jù)題目要求列舉推動各地聯(lián)系的科技發(fā)明。
答案：(1)歷史信息及影響：瓦特改良了蒸汽機，使人類進入了“蒸汽時代”;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎，此后發(fā)電機、電動機相繼問世，人類進入了“電氣時代”;愛迪生發(fā)明了電燈，使人類開始告別用油燈照明的時代。
(2)用途更廣，動力更大，應用更方便。
(3)特點：世界各地的聯(lián)系日益緊密，全球成為一個有機的系統(tǒng)。例子：第一次工業(yè)革命：汽船、蒸汽機車;(任舉其中一例即可)第二次工業(yè)革命：汽車、飛機、電話、電報、電影等;(任舉其中一例即可)第三次科技革命：移動電話、互聯(lián)網(wǎng)。(任舉其中一例即可)
【課后練習】
一、選擇題
1.18世紀六七十年代，新式棉紡織機在英國出現(xiàn)，傳統(tǒng)的動力已不適應新的需要，蒸汽機應運而生。這表明( )
A.近代動力技術的革新源于社會生產(chǎn)的直接推動
B.蒸汽機的發(fā)明是實驗科學長期孕育的結果
C.蒸汽動力較傳統(tǒng)動力能提供更充�？煽康膭恿�
D.新的動力技術革新滿足了社會生產(chǎn)的需要
解析：選A。社會的需要是科技發(fā)展的根本動力，近代動力技術的革新源于社會生產(chǎn)的直接推動。
2.“它提供了治理和利用熱能，為機械供給推動力的手段。因而，它結束了人類對畜力、風力和水力的由來已久的依賴。”這是對哪一發(fā)明的描述( )
A.發(fā)電機 B.紡紗機
C.電動機 D.蒸汽機
解析：選D。瓦特改良后的蒸汽機適應不同工廠的需要，被稱為“萬能蒸汽機”。
3.電視政論片《大國崛起•工業(yè)先聲》的解說詞說：“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”這表明( )
A.牛頓是工業(yè)革命的倡導者
B.科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件
C.改良蒸汽機問世標志著工業(yè)革命開始
D.科學與技術緊密結合推動生產(chǎn)力進步
解析：選B。隨著自然科學的發(fā)展，特別是以牛頓為代表的近代科學的誕生，為第一次工業(yè)革命提供了條件，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。A項說法是錯誤 的，牛頓并不是工業(yè)革命的倡導者;工業(yè)革命開始的標志是18世紀60年代哈格 里夫斯發(fā)明“珍妮機”，排除C項;第一次工業(yè)革命時，科學與技術并未緊密結合，排除D 項。
4.蒸汽機發(fā)明和使用后，在歐洲出現(xiàn)了一大批相對集中的工業(yè)城市，所以有人說：“蒸汽機是工業(yè)城市之母。”這是因為( )
A.大大提高了工業(yè)生產(chǎn)的動力和效率
B.擺脫了工廠受自然條件的限制
C.促進了相關行業(yè)機器的發(fā)明與改進
D.推動了農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉型
解析：選B。蒸汽機發(fā)明以前，機器動力主要是利用自然力，如水力、風力等，這在很大程度上制約了工業(yè)的發(fā)展。蒸汽機發(fā)明以后，擺脫了這種限制，從而使工廠得以集中，形成工業(yè)化城市。
5.在人類進入“電氣時代”的過程中，相關的重大科技發(fā)明有( )
�、侔l(fā)電機和電動機的發(fā)明
�、陔娺M入了人們生產(chǎn)和生活的各個領域
�、坶L距離輸變電技術的成熟
④城市化進程的加快
A.①②③ B.①③④
C.①③ D.②④
解析：選C。本題考查學生理解分析問題的能力。②④是人類進入“電氣時代”所產(chǎn)生的重大影響，不符合題意的要求。
6.20世紀大眾傳媒的飛速發(fā)展，極大地豐富了現(xiàn)代社會生活。推動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的主要條件是( )
A.信息高速公路計劃的實施
B.計算機與通信技術的發(fā)展
C.報紙、廣播傳媒的普及
D.電視機的成功發(fā)明
解析：選B�；ヂ�(lián)網(wǎng)是指將兩臺計算機或者是兩臺以上的計算機終端、客戶端、服務端通過計算機信息技術的手段互相聯(lián)系起來的結果，它指的是全球性的信息系統(tǒng)。
7.新發(fā)明改變了我們的生活，同時出現(xiàn)了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排序正確的是( )
A.電話接線員——火車司機——空姐——網(wǎng)絡管理員
B.火車司機——電話接線員——空姐——網(wǎng)絡管理員
C.空姐— —電話接線員——火車司機——網(wǎng)絡管理員
D.電話接線員——空姐——火車司機——網(wǎng)絡管理員
解析：選B。聯(lián)系三次科技革命的發(fā)明 創(chuàng)造得出答案為B。
8.下圖中的“成功，只需一個點擊”簡要而準確地說明了網(wǎng)絡信息化工具的最大特點與優(yōu)點，高度概括了它對人類社會生活及人類政治、經(jīng)濟、軍事、外交等方面活動的重大作用和影響。這本質上反映了( )
A.在現(xiàn)代社會，取得事業(yè)成功相對來說比過去容易
B.信息技術發(fā)展迅速，影響深遠
C.計算機技術由個人電腦時代進入網(wǎng)絡時代
D.網(wǎng)絡技術已普及，深入群眾的生活之中
解析：選B。A表述錯誤，C、D反映的只是表面信息，題干材料所反映的本質是信息技術的飛速發(fā)展及其深遠影響。
二、非選擇題
9.交通工具的改進和現(xiàn)代信息技術的出現(xiàn)對人類社會的發(fā)展具有極其重要的作用。閱讀下列材料：
材料1：司空遠寄養(yǎng)初成，毛色桃花眼鏡明。落日已曾交轡語，春風還擬并鞍行。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫 送我情。
材料2：衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車，還得到處給人讓路。保守人士驚呼，鐵路帶來某種“平等化的危險”。
材料3：2009年10月1日國慶閱兵后，掛著“京V—02009”車牌的紅旗閱兵車成為全社會的話題。
材料4：第十一屆全運會在泉城濟南圓滿落幕。由包括央視網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國 日報網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易、騰訊、百度網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等在內的65家網(wǎng)絡媒體組成的媒體聯(lián)盟進行了全程報道。全國很多觀眾通過網(wǎng)絡視頻直播和點播觀看了此次盛事。
請回答：
(1)從材料1的詩句可知，我國古代交通工具主要的動力是什么?
(2)材料2中的交通工具是哪一時期出現(xiàn)的?對當時社會產(chǎn)生了哪些影響?
(3)材料3中的交通工具最早是在什么時候開始出現(xiàn)的?舉例說明當時的科技成就還有哪些表現(xiàn)?(列舉兩例)
(4)材料4反映了人類進入什么時代?其標志是什么?
解析：本題以交通工具的改進和信息技術的出現(xiàn)為主題，組織材料，旨在考查學生分析理解能力。第(1)問從“并鞍行”“乘舟將欲行”等判斷為畜力、水力;第(2)問和第(3)問要注意指出反映的交通工具;第(4)問應圍繞互聯(lián)網(wǎng)作答。
答案：(1)畜力，水力。
(2)第一次工業(yè)革命。影響：加快了工業(yè)革命進程，促進了經(jīng)濟發(fā)展，人們出行更加便利， 經(jīng)濟文化交流日益密切。
(3)第二次工業(yè)革命。電力的廣泛應用，成為主要動力;化學工業(yè)的發(fā)展。
(4)信息化時代。互聯(lián)網(wǎng)的誕生。
育路小編給大家推薦的精編從蒸汽時代到互聯(lián)網(wǎng)時代練習題，大家仔細閱讀了嗎?祝大家在今后的學習中生活愉快。
(責任編輯：彭海芝)
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