歷史高二必修三宋明理學(xué)知識點梳理
歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現(xiàn)實中可能成為可以討論的問題。下面為大家推薦了歷史高二必修三宋明理學(xué)知識點，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
1、理學(xué)興起的背景
�、� 魏晉南北朝時期佛教、道教迅速傳播，儒學(xué)面臨危機;
�、� 隋唐時期，儒學(xué)家提出“三教合歸儒”(三教合一)的主張，儒學(xué)吸收了佛、道精神，得到新的發(fā)展;
�、� 到宋代，逐漸確立了一個以“理”或“天理”為核心，融合儒、道、佛三家的新儒學(xué)體系，即理學(xué)。
2、主要內(nèi)容：
程朱理學(xué)(北宋——程顥、程頤;南宋——朱熹)
�、�“理”是世界萬物的本源，主宰萬物;
�、�“理”體現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理，在人身上就是人性;
�、垡盐�“理”，就要“格物致知”(接觸萬事萬物才能明“理”)
�、墚�(dāng)人的私欲與天理發(fā)生沖突時，就要“存天理，滅人欲”
王陽明的心學(xué)：明朝——王守仁(王陽明)
�、偻蹶柮靼牙韺W(xué)發(fā)展為“心學(xué)”
�、谕跏厝�“致良知”學(xué)說認(rèn)為良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回復(fù)良知就能成為圣賢，進(jìn)一步發(fā)展了“仁”的思想，強調(diào)自我修養(yǎng)和奮發(fā)立志。
3、宋明理學(xué)的評價
①壓抑人性，扼殺人生自然欲求;
�、谥匾曋饔^意志力、崇尚氣節(jié)強調(diào)社會責(zé)任感等對塑造中華民族性格起積極作用。
育路小編為大家提供的歷史高二必修三宋明理學(xué)知識點，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(責(zé)任編輯：彭海芝)
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