（人教版）高二歷史必修中國(guó)古代思想寶庫明清之際的思想批判

2016-11-25 13:18:16 來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　高二是兩極分化的重要階段，希望大家好好把握高二，為高三打好基礎(chǔ)，育路小編為大家總結(jié)了高二歷史必修中國(guó)古代思想寶庫明清之際的思想批判，希望大家喜歡。

　　課標(biāo)要求

　　列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家，了解明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展;

　　落實(shí)課標(biāo)

　　一、歷史背景

　　1、政治：封建專制主義中央集權(quán)制度強(qiáng)化，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，封建社會(huì)漸趨衰落;

　　2、經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，出現(xiàn)資本主義萌芽;

　　3、文化：程朱理學(xué)走向極端，八股科舉使思想界出現(xiàn)陳腐習(xí)氣，士人試圖跳出四書五經(jīng)窠臼，沖破傳統(tǒng)儒學(xué)束縛。

　　二、李贄主張

　　1、有《焚書》和《藏書》等多種著作;

　　2、鞭韃程朱理學(xué)，批判綱常倫理，反對(duì)絕對(duì)權(quán)威，人人都有權(quán)做出自己的判斷;

　　3、認(rèn)為人皆有私，追求物質(zhì)享受，尊重個(gè)性解放;

　　4、萬物的本原是陰陽二氣，根本否定天理，搖撼了理學(xué)的理論基礎(chǔ)。

　　三、經(jīng)世致用

　　1、背景：

　�、倜魍醭瘍�(nèi)外交困，危機(jī)四伏;②士大夫面對(duì)危局，尋求改革方案，提倡以史為鑒，提倡研究與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，形成經(jīng)世致用思想。

　　2、代表：顧炎武、黃宗羲、顧炎開

　　3、主張：①為學(xué)應(yīng)求務(wù)實(shí)，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，致力社會(huì)變革，并身體力行;②提出拯救時(shí)弊主張;③主張工商皆本(黃宗羲)。

　　4、影響：

　�、賹�(shí)事求是、博學(xué)考據(jù)的治學(xué)方法開清代考據(jù)學(xué)術(shù)之風(fēng);

　�、诹⒆悻F(xiàn)實(shí)、學(xué)以致用的觀念為后世提供了思想源泉。

　　四、批判君主專制

　　1、主張：

　�、倬鲗Ｖ剖�“天下之大害”，君主專制是社會(huì)許多弊端的根源(黃宗羲);②區(qū)分亡國(guó)與亡天下(顧炎武);③提出限制君權(quán)的設(shè)想：倡導(dǎo)言論自由、建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)、保證清正廉潔等;

　　2、影響：

　�、賹�(duì)君主專制造成強(qiáng)烈沖擊;②對(duì)后世民主思想具有深刻的啟蒙和啟迪作用。

　　五、整體認(rèn)識(shí)

　　1、明末清初的思想批判是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、封建制度衰落在思想文化領(lǐng)域的反映;

　　2、批判思想繼承批判了傳統(tǒng)儒家思想，批判君主專制，抨擊綱常倫理;

　　3、提倡經(jīng)世致用，追求個(gè)性解放，構(gòu)建起富有時(shí)代特色的新思想體系，促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機(jī)，開啟了近代思想啟蒙的先河，對(duì)后世產(chǎn)生巨大影響。但在當(dāng)時(shí)沒有形成主流，影響有限。

　　以上就是高二歷史必修中國(guó)古代思想寶庫明清之際的思想批判的全部?jī)?nèi)容，育路小編希望同學(xué)們都能扎實(shí)的掌握學(xué)過的知識(shí)，取得好的成績(jī)!

　　(責(zé)任編輯：彭海芝)

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