奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

關(guān)于“力的等效代換”的研究

2016-10-24 13:40:36 來源:簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)

   ( 1 ) “力的合成”特征

  力所具備的矢量性特征,使得大小分別為F ,和凡的兩個力在進行“合成”運算時,其合力大小F 可以在一個范圍內(nèi)取值:

  { F ,一凡}( F 毛F ,十凡.

  當兩個分力方向相同時其合力取得最大值,而當兩個分力方向相反時其合力取得最小值.

  ( 2 ) “力的分解”要求

  力所具備的矢量性特征,還使得在把大小為F 的力進行“分解”運算而分解為兩個力時,在不作任何限制的前提條件下可以得到無數(shù)組解.為保證解的唯一性,通常的限制往往是選擇力的客觀作用效果,即:通常情況下我們按照力的客觀作用效果來對力實施分解.

  了解力的客觀作用效果,實質(zhì)上就是判斷分力的方向;而在已知合力的基礎(chǔ)上明確了兩個分力的方向后,便能保證力的分解的唯一性.但在不同的物理環(huán)境中,同一個力的作用效果可以是不同的,譬如:斜面上小球受到的重力在如圖32 一1 所示的(a )和( b )兩種環(huán)境中所產(chǎn)生的客觀作用效果就不同― ( a )中小球的重力G 產(chǎn)生了“使小球壓緊斜面”和“使小球沿斜面向下運動”的兩個效果;( b )中小球的重力G 產(chǎn)生了“使小圖3 一2 一1

  球壓緊斜面”和“使小球沿水平方向推豎直擋板”的兩個效果.根據(jù)效果的分析,明確了分力的方向,于是同樣是斜面上小球所受到的重力,當然,有時候我們也可以不必拘泥于力的客觀作用效果,而按照我們的主觀意愿來實施力的分解,即按主觀意愿建立直角坐標系并沿著坐標軸方向進行“正交分解”. 4 .關(guān)于“受力分析”的判斷依據(jù)

  從一個典型問題談起

 �、� 典型問題如圖3 一2 一Z 所示,均勻球靜止于墻角,豎直墻面光滑而水平地面粗糙,試分析球的受力情況.

 �、� 分析關(guān)健球受到重力G 和水平地面的支持力N 的相應(yīng)判斷均不會引發(fā)異議,分析的關(guān)鍵就在于:球是否要受到豎直墻面向右的彈力T 的作用?

 �、� 撤墻假設(shè)一種流行的判斷方法是所謂的“撤墻假設(shè)”,即:球靜止于墻角,假設(shè)撤去墻,球仍靜止,這就表明在未撤去墻時墻并未對球施加力的作用.

 �、� 并不明智其實,所謂的“撤墻假設(shè)”并不明智,不能作為“墻面是否對球施加力的作用”的判斷依據(jù).其道理很簡單:水平面靜止在球底部,假設(shè)撤去球,水平面仍靜止,這能說明在未撤去球時球未對水平面施加力的作用嗎?

 �、� 提出問題我們應(yīng)該根據(jù)怎樣的判據(jù)來判斷物體受力與否呢?

  受力分析的判據(jù)

  在物體受力情況分析中,通常根據(jù)如下3 個判據(jù)來判斷物體受力與否.① 條件判據(jù)不同性質(zhì)的力,其產(chǎn)生原因及產(chǎn)生條件一般不同.而根據(jù)力的產(chǎn)生所滿足的相應(yīng)條件來判斷物體是否受到此種力的作用,是物體受力情況分析的一個基本的判據(jù).

 �、� 效果判據(jù)力作用于物體必將產(chǎn)生相應(yīng)的效果一般情況下,力的作用效果有兩類:力能使受力物體的形狀發(fā)生變化,力能使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化.根據(jù)力的作用效果,特別是根據(jù)力對受力物體運動狀態(tài)的影響來判斷物體是否受到某個力,是物體受力情況分析的一個重要的判據(jù).

 �、� 特性判據(jù)作為物理學(xué)的一個最重要的概念,力具備著一些基本特性,而“力的作用總是相互的”就是力的基本特征之一借助于力的“相互性”特征,可以把“物體A 是否受到物體B 的作用力”的判斷問題轉(zhuǎn)化為“物體B 是否受到物體A 的作用力”的判斷問題,這也是物體受力情況分析的一個間接的判據(jù).

  典型問題的理性解決

  對上述靜止于墻角的均勻球的受力情況,可根據(jù)上述受力分析的相應(yīng)判據(jù)作如下分析.

 �、� 由于球“處在地球附近”,且“與地面接觸并由于擠壓而產(chǎn)生了形變”,所以對照重力與彈力的產(chǎn)生條件不難根據(jù)“條件判據(jù)”得到判斷:球?qū)⑹艿街亓 和水平地面的支持力N 的作用.

 �、� 盡管球與豎直墻面接觸,但無法直接確定球與墻面間是否因為擠壓的作用而產(chǎn)生了形變,因此不能直接運用“條件判據(jù)”判斷豎直墻面是否對球有彈力的作用.

  ③ 不妨假設(shè)豎直墻面給球一個水平向右的彈力T 的作用.根據(jù)力的作用效果可知:水平地面此時如果不對球施加一個大小與T 相等、方向水平向左的靜摩擦力f ,球?qū)⒉粫幱陟o止狀態(tài).因此,在“豎直墻給球一個水平向右的彈力T ' ,的假設(shè)基礎(chǔ)上,根據(jù)“效果判據(jù)”可以判斷,球?qū)⑹艿紾 , N ,丁,f 這4 個力的作用.

 �、� 考慮到力G , N , T 的作用線均過均勻球的球心,而力f 的作用線卻不過均勻球的球心.這就是說,力f 的作用將產(chǎn)生“迫使均勻球繞球心做順時針方向的加速轉(zhuǎn)動”的效果,這顯然與事實不符.

 �、� 根據(jù)物體受力分析的“效果判據(jù)”可知,力f 不存在;進而仍然根據(jù)物體受力分析的“效果判據(jù)”可知,力T 也不存在.即:豎直墻并不會對球施加水平方向上的彈力作用.

  課本延伸

  “和尚正塔”的力學(xué)原理

  傳說在明朝年間,蘇州的虎丘塔因年久失修,塔身傾斜而有倒塌的危險.如何修復(fù)此塔?有人建議用繩子把塔拉正,可實際上一拉,塔反而會倒;有人建議用木柱把塔撐住,但又很不雅觀.有一天,一個游方和尚路過此地,他仔細觀察了傾斜的虎丘塔后自告奮勇地說:“不需人力和財力,我一個人就可以把塔身扶正.”在場的人無不驚疑而取笑他.這和尚不管別人怎么嬉笑和議論,每天提著一個大包,包里裝著一些一頭厚一頭薄的木楔(斜面),他把這些木楔一個個地從塔身傾斜一側(cè)的磚縫里敲進去.不到一個月,塔身果然被扶正了.

  (責任編輯:彭海芝)

  特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

高考專業(yè)報名咨詢
  • 意向?qū)I(yè):
  • 學(xué)生姓名:
  • 聯(lián)系電話:
  • 出生日期:
  • 您的問題:
  • 《隱私保障》

分享“關(guān)于“力的等效代換”的研究”到:

58.4K

網(wǎng)站地圖

關(guān)注高考招生官微
獲取更多招生信息
高校招生微信