筆寒假是夯實(shí)基礎(chǔ)最佳時(shí)期
語文復(fù)習(xí)應(yīng)圍繞哪些方面展開?怎樣才能充分利用剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)，有效提升語文成績(jī)?帶著這些初三學(xué)子及家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題，記者采訪了華商晨報(bào)名師堂名師、沈陽市虹橋中學(xué)語文教師慶志紅。
語文科目的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)圍繞基礎(chǔ)知識(shí)、文言文、閱讀、寫作四部分展開。慶志紅老師建議，學(xué)生可充分利用寒假時(shí)間，緊密圍繞教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，參照過去三年的中考原題，做好自我總結(jié)和復(fù)習(xí)。
慶志紅老師在接受記者采訪時(shí)表示，根據(jù)近幾年來中考語文的命題方向來看，語文的基礎(chǔ)知識(shí)部分主要包括字音字形、詞語運(yùn)用、修改病句、排序和語言運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)、名著、詩文默寫、詩詞賞析、綜合探究等方面。題目數(shù)量一般為八道試題。
在復(fù)習(xí)時(shí)，建議學(xué)生先看近三年的中考原題，熟悉考試方向及題型，然后回歸到教材上，在復(fù)習(xí)教材時(shí)，要注重整理，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理、熟悉和記憶。慶志紅老師特別強(qiáng)調(diào)，很多學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)習(xí)慣以“看”為主，這種復(fù)習(xí)方式在語文復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)得更為突出，但實(shí)際上光看不寫是沒有用的，學(xué)生要注意多動(dòng)筆，這樣才能更好地夯實(shí)基礎(chǔ)，為開學(xué)后的全面復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
(責(zé)任編輯：彭海芝)
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